致我亲爱的母校和老师 刘骏兴

　　亲爱的周老师：

　　您好！

　　您还好吗？

　　读到这儿，或许我已经毕业了。我时常回想起你、我的同学、与那养育了我六年的母校。

　　这些天，我时常想起一个问题：为什么只有失去才会懂得怀念？您能告诉我吗？海伦凯勒的《假如给我三天光明》中也提到这个问题，当时我却不以为然，但毕业后母校中的生活占据了我的半个大脑。我努力不去想这些，却都是徒劳的，我第一次感受到了怀念这种感觉，真是糟透了！离开母校后，我的大脑发疯似的播放着校园中经历的事。后来我明白了，母校中的一切，皆以烙印在我心中深处。

　　谈到母校，使我想起了一年级开学的时候。离开了爸爸妈妈的怀抱，独自踏上学习的道路，对当时的我来说，是多么可怕的事啊！巨大的教室、宽敞的走廊、一张张陌生的脸庞，老师不发令，我动都不敢动。那时的校园是可怕的、令人生畏的地方。

　　二年级，我遇见了我最喜爱的老师，也就是您——周老师。您用微笑教育我们。我在那堂语文课上感到了：原来老师并不可怕。我还记得您说过：“老师又不吃小孩，你们怕什么怕？“二年级的校园开启了我真正的学习之路。

　　三年级，我印象最深的年级，我和同学打成了一片，母校俨然变成了我的第二个家，第二个大家庭。从躲在大人背后不想上学的小孩，变成窝在校园打死不肯回家的熊孩子。三年级的校园是快乐的，充满欢笑的。

　　四年级——这是一个作业的世界，从熊孩子变成一个小大人，因为是中高年级，学着大孩子们对一、二、三年级的小孩骂：“小屁孩！”其实自己就是个小屁孩，不过，没骂过低年级学生的小孩，没有一个完整的童年。

　　五年级，这个紧张的年级，为小升初做准备，不再贪玩，学习任务加重，我在那个年级讨厌学习、讨厌父母、讨厌老师。现在回想起来，哦，这不是“少儿叛逆期”吗！当时觉得时间还多，还有六年级，浑浑噩噩过一天。现在想想真怀念那时紧张的气氛。

　　六年级，成为低年级学生的榜样，自然收敛了五年级的气焰，要在老师眼里当个好学生，在同学面前当一个好少年。却从未留意时间就这样无声无息划过我的指尖，没有给我打个招呼，也没有握个手，更没有说一声：“再见！“时间就这样，残忍的剥夺了我的童年，剥夺了我的玩具，剥夺了我的”六.一”节！这时，才想起珍惜已经晚了，时间逃走了，怎么追，也追不上！

　　转眼见，昨天好像刚经历了我的小学生涯：一年级的害怕，二年级的自信，三年级的欢乐，四年级的紧张，五年级的充实，六年级的失望，心中五味陈杂，百感交集。我曾不止一次想让时间停止，哪怕多给我一天时间……

　　母校，这个养育我六年的地方，依然是这样，一个懵懵懂懂的孩子已然变成了一位自信的阳光少年。一年级踏进校门时，门外的老树是一个样，六年后，踏出校门时，门外的老树还是一个样。少年却不再是原来的少年了……

　　周老师，不知不觉已经聊了怎么久了，请您帮我向其他老师问好。我希望你告诉你下一届学生，告诉他们珍惜在校园的每一分每一秒，逝去的时光是不会往回流动的，就像书中所说“没有退路，人生的车站不售返程车票……”

　　此致

　　敬礼

　　您的学生：刘骏兴

　　2016年6月

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