付出的拥有叫收获

　　付出的拥有叫收获

　　     我沉默在大千世界之中，想过用一瞬间的火花点燃漫漫长夜；我迷失在洪流之中，想过以眨眼间的力抵挡这涛涛流水；我甚至狂奔在南墙之间，想过借这一刹那的冲劲撞毁堵堵铁壁。在那以前，我从未知道付出不仅如此，亦不明白何为收获，直到……

　　    有在回家的路上，爸爸问我：“真的不想试一试吗？”话一入耳，我一颤，顿了顿，这看似风轻云淡实则分量不轻，我拉拉书包的背带，“嗯。”一阵风将落叶扫到脚边，小道两旁飒飒得响，静下心，且听风吟我忽然想到三毛背起行囊要独自穿越撒哈拉沙漠的情景；想到那个经历无数挫败的林肯站在总统的巅峰上；想到项羽高呼“虞兮虞兮奈若何”时却不懂勾践的卧薪尝胆。我忽然停住了脚，说“不！”

　　    直冲书房，正巧我想起那一小叠夹在《撒哈拉的故事》里的剧本，那是偶然摘抄的，我把它从尘封的书页里抽出来，我闯进了一个没有束缚的世界，这扇窗外是时间深处的微风。漫步于文字春天的田野，随手捡起一株小稻，用它在空中肆意挥舞，勾勒云翳的轮廓。我扯开了笔帽，行云流水般地写，逐字逐句，不停不歇。贝加尔湖畔水那样的澄澈的旋律溅起，这样的文字在一起唤醒了生机，又幻化成不同的景象，一幕幕清晰得可以触摸，它们像无数的水滴，从大海里浮起，给人的印象不深刻但当它们连起形成一条长链时，又无法淡忘，把人物紧紧相扣，就好像“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”那样，似已退浪潮再次涌来，席卷着回到漩涡。我深深为这样的剧本感叹，又为自己好像正画蛇添足的行为而忐忑。灯灭了，朝远方望去，稀寥的灯火还散发着它们独特的热……

　　    “老师，这是我摘抄后改过一些的小剧本。”我伸手把它递给老师，她翻看着，我的牙也不禁跟着抖，天马行空的思绪乱绕成团，“还不错呀。”她说，瞬间被拉回来的我点点头，转身蹦出了办公室，从尽染的层林里吹来的风席卷了所有的桂香，天边那团绯红的轻云悄然绽放着。

　　    如我所愿，剧本成为了我们班要在校园艺术节上表演的节目。“飞蛾扑火时，一定是极快乐幸福的。”从此每个午后的小亭里，都能听见我们的朗读，对词的声音。这个似曾相识的故事好像冥冥之中发生在身边，我记不清了，但在那片回忆之中，留下了永远那么温暖细碎的阳光！在日复一日中，我们真的准备好了。

　　    舞台上，饱含朝气蓬勃、自信满满的少年在夺目的灯光下，依然绚烂，他们的语言像旋转的天梯，带领观众置身无色处看繁花，无声处听惊雷。在最后放飞的气球时，我看着它们的远去点了点头。

　　    回家的路上，我问爸爸：“你猜怎么样？”他笑了。

　　现在想起，我明白其实我在付出的路上一直在拥有，从没有失去过。选一方可以付出的净土，在通往它的路上快马加鞭，赶上春光弥漫的生机，采取一篮叫做收获的拥有。

　　棠湖中学初二三班

　　                                         高曼

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