我们该不该进行社会和人性的真实面教育

　　朱令去世，令人惋惜，也让人痛恨。

　　有一个问题，我一直在思索，但又不敢说出口。但朱令去世之后，我觉得不吐不快，这个问题就是：我们该不该在学校中进行社会和人性阴暗面教育。

　　我们的教育，一直都是高大上，翻开中小学生课本，全是形势一片大好，个个精神饱满，人人阳光正气。至于社会的真实面，没有一篇课文敢于涉及。至于人性的丑恶面，那都是万恶的旧社会和比较乱套的国外才有的，我们现在生活的世界都是好人，没人会伤害你。

　　老师也不敢教学生去认清这个真实的社会，孩子们就懵懵懂懂认为，这个世界很单纯，傻傻的读书，乖乖听话就行了。

　　有一个家长告诉我，他的孩子已经上初一，在玩他手机的时候遭遇了电信诈骗，傻傻的被骗了几万块钱。事发后，孩子还一脸无辜，怎么社会上还有这么坏的人?

　　在我的成长过程中，就不断遇到困惑。尤其是大学毕业以后，在真正走向社会的时候，我才发现，现实的世界和我在学校里接受到的教育完全不一样。

　　我不懂潜规则，只知道傻傻干活。

　　我认为大家都和我一样单纯，不会防范小人和坏人。

　　我觉得大家都应该和我一样有集体荣誉感，有牺牲精神。

　　我们小时候，没见过世面的家长只会让我们听老师的话，老师只会大谈世界的美好，没有一个人提醒我：城里套路深。

　　吃了很多亏以后，我才幡然醒悟，这个世界和我二十岁以前的认知完全不一样。这种醒悟，必须是自己吃了无数亏之后才自己总结出来的，这是多么痛苦的一件事情。中年醒悟，是最痛苦的。

　　后来，我们还发现，有些同龄人，他们很早就懂这些，混的如鱼得水。我再仔细观察，他们出身跟我有些不同，家庭早就告诉他们到社会上要怎么做了。

　　如此一来，老实的孩子最吃亏，尤其是普通家庭的老实孩子。

　　我曾经说过，人活着的意义就在于三点：

　　首先尽可能认识这个世界，提高自己的认知。

　　然后，尽可能实现自己潜能，用自己的认知，实现人生成就。

　　最后，在力所能及的情况下，帮助他人。

　　可是，我们在认知这个世界的时候就不完整，只知道社会和人性阳光的一面。

　　我们为什么不能让孩子们认识一个真实的世界呢?

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