《特别的女生萨哈拉》读后有感

　　一个女生，常常有一些乱七八糟、没有完成的作业，写一些没有收信人也不会有回音的奇怪的信，学校的文件柜里装满了她所有表现不好的证据，她不得不在教学楼的大厅里接受所谓的“特别关怀”。和她一起接受“特别关怀”的是一位踢伤老师小腿，冲着老师咆哮的男生。

　　她不得不留级了，同学们偷偷地叫她“特别的萨哈拉”。这里的“特别”，是另类、怪异的意思，有嘲讽的意味。

　　下午，读完这部“21世纪儿童文学经典，感动千万教师和家长”的美国作品《特别的女生萨哈拉》，心里充溢着温暖与美好。书名中的“特别”既来源于同学们的称呼，也寄予着作者的尊重与欣赏。

　　萨哈拉并不是冥顽不化的孩子，而是一个特立独行的可爱的五年级女生。那些信件，是写给父母离异久未谋面的爸爸的。她不爱说话，性格内向，却喜爱读书与写作。“每次逛书店，我都可以自由挑选自己喜欢的书，甚至精装书也可以。我们家虽然并不富裕，但在收银台上付钱买书时，妈妈眼睛都不会眨一下。……妈妈只要下班后不是很累，都会给我读那些书。妈妈一直都是我最好的老师。”

　　“我经常在家读书、写字。但我总是自己一个人偷偷地写，不管写了什么，我都会把它们从本子上撕下来，然后藏在公共图书馆940区书架底层书后面的一个活页夹里。”

　　喜欢阅读的人，会从书中汲取到大量的营养，为之茁壮，为之挺拔。热爱写作的人，其本质是对生命的热爱，是对当下的不甘，对未来有着无限的憧憬与渴望。

　　尽管留级，“我自己知道自己不笨，这就够了。我很满意这样的我。当妈妈对我微笑时，我知道她对我目前的状态也是非常满意的。至少，她现在是满意的。”

　　一个人不放弃自我，那么世界便不会放弃她。她生命中最重要的人——妈妈，并没有因为女儿被留级而嫌弃她，尽管妈妈也为此发过牢骚。家，永远是孩子心灵的港湾。当那一叶扁舟或一艘巨轮累了，倦了，千疮百孔了，风雨飘摇了，家便是最好的休憩所、疗伤地、补给站。

　　父母搬到城里住了，多年来每周六回家的惯例之外，又隔三岔五地去看看，沙发的贵妃位成了我的专区。一靠一倚，工作中的疲惫便逃之夭夭。随意地与老迈的父母聊几句，不必警惕，不必深思，精神便得到极大的放松。

　　新调入的年轻的波迪老师登场了。她让学生写日记，可是下课铃响了，萨哈拉一个字都没来得及写，她只好拿起笔，写了一句：

　　我是作家。

　　如果你是老师，会如何看待这一节课瘦弱的四个字的日记呢?会苦口婆心地说教一番吧。不要狂妄，不要自不量力，作家不是那么好当的。要从现在开始，好好写作业，好好写日记。这节课为什么只写了四个字呢?是不是走神了?天马行空地想的多了?想，永远是问题;做，才是答案。这样，今天晚上重新写一篇600字的日记吧。

　　而富有智慧的波迪老师呢?也回复了四个字的评语：

　　我相信你!

　　一下子，我脑洞大开。教育其实很简单，是貌似知识广博的我们，苦心孤诣地将教育弄复杂了。我们总是寄希望于通过一席话改变孩子，注意量词是“席”，好像冷热荤素各种菜肴摆满了一大桌子，相信总有孩子喜欢的菜品，会让孩子填饱肚肠，得到营养。其实，适合的才是最好的。教育需要耐心，成长需要等待。

　　每个人都是特别的，无论大人还是孩子，都需要被理解和尊重。

　　相信种子，相信岁月。

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