如何应对自主招生面试 平时训练很重要

　　近年来，在高中和高校的自主招生面试中，不少学校突破常规，把情商作为考察学生的重点因素，让学生的多种综合素质在新尺度下得以彰显。但是，这也产生了一个新的问题，那就是那些学习能力不错、但性格内向的学生是否会在面试一关吃亏呢？而那些沟通能力强、会展现自己、颇具领导力的同学是不是更易得到面试老师的青睐，最终获得“预录取”资格呢？

　　■学校释疑

　　并不是内向的学生就一定吃亏

　　不少老师均表示，之前也有学生向他们咨询过，是否内向的学生在参加面试时会落于下风。对此，他们都表示，不可否认的是，因为学生自信的神态和双方更为通畅的沟通，外向和健谈的学生在面试一开始的确更会让老师留下良好的印象。但是面试老师毕竟不是容易“忽悠”的，外表强大但内里假、大、空的“纸老虎”并不能成功获得学校预录取的资格。

　　面试老师在整个对话过程中关注和考察的重心并不是学生的性格，而是学生的综合素质和解决问题的能力，内向却学习不错的学生可能在面试的初期表现得有些缩手缩脚，不知道该如何更好地回应，但是一段时间后，他们的内在能力可以得到完全的释放，在回答老师问题时可能会忘了刚才的紧张和不安，表达出自己独特且有深度的观点。这是面试老师更为看重的，也是决定一场面试是否成功的重要因素

　　同时，老师也建议，与其过多地担心内向的自己会不会在面试中吃亏，不如“武装”好自己，让自己变得更强大。虽然俗话说：江山易改，本性难移，但是通过一定方法的训练，这种沟通的能力是可以培养和锻炼的，也许内向的学生也完全有可能变得更健谈。此外，也有老师建议，学生也可以在材料里明确写出自己的性格特点，这也可以让面试老师事先就对你有个大致的认识，也从一定程度上体现出自己是较诚实的。

　　■建议

　　练好“口才”中学“说话”训练尤显重要

　　当今社会呼唤人才，人才需要口才。国际谈判、应聘面试、商业洽谈、交际交流无不体现出对口才的强烈渴望，因此，能说会道敢说应该是我们每个中国人的基本素质之一。在全社会大力倡导和实施素质教育的今天，对学生说话能力的培养，已成为一种共识。很多面试中都需要展现自我，因此中学“说话”训练显得尤为重要。

　　学生要认识到良好口才的重要性，突破自我，“敢”说“勇”说“会”说。自己要常思考，如说话怎样才能通顺流畅，有自己的见解和主张并富有文采，怎样才能把话说到别人心坎上，让别人乐意接受……训练这些能力，学生可以通过各种场景、环境练习，为自己提供说的机会和场景。比如多参加学校组织的演讲、诗歌朗诵、辩论赛、讨论活动等。

　　■训练攻略

　　在课堂上、社会中多磨练、展示自己

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