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香港大学面试经验分享

发布于:百学网 2020-09-04

香港大学面试经验分享

  学弟学妹们大家好!我是毕业于北京二中的唐欣睿,我在2018年参加了赵亮亮老师和何地老师的培训后,在香港大学的多元卓越计划的面试中获得了港大降分到一本线录取的优惠,有一些心得体会想和大家分享,希望可以对大家有帮助!~

  我参加面试大概从早上一直持续到了下午一两点,统一场次的大概三四十个人被分成小组,每个小组八个人,面试内容主要包括完成一个小游戏和小组讨论,我当时还参加了小组讨论之后的加试。

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  在面试开始前的等待期间,工作人员先进行了面试内容的说明,说明已经是用英文进行的了,其中提到的一些细节一定要注意。然后宣布分组,同一个小组的人会被安排坐到一起,我们当时还都简短地介绍了一下自己,我注意记下了大家的英文名,面试时叫出大家的名字我觉得会给人的感觉更好一些。

  第一部分的小游戏内容轻松有趣,工作人员在面试前的说明中,也明确说是不计入面试表现的评判内的,而且我也的确没有看到现场的工作人员有进行对我们的表现的记录,所以可以不用太紧张。在游戏之后还有答疑的环节,我们可以向面试的工作人员,也就是港大的学长学姐提问,这部分同样对面试成绩没有影响,我们当时聊得内容也都很轻松,但的确是一个了解港大和香港的宝贵机会。

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  游戏之后便正式进入加以考察的小组讨论的面试环节了。在讨论之前,工作人员会下发一份讨论内容的英文阅读材料,需要在较短的限定的时间内完成阅读,写一篇memo(准确的名字不大记得了)并上交,材料后面会提出一些问题引导思考,但memo内容不限于这些问题。我们当时的主题是一种疾病的疫苗进入一个相对落后的国家,被当地人视作是政府的阴谋,发生了普及疫苗的运动中,注射疫苗的医疗工作者被杀害的惨剧。材料的难度高于高考文章,会有不少超纲词汇,还有主题相关的专业词汇,阅读会有一定难度,以至于当时坐在我旁边的人在距离结束只有不到一分钟才读完材料,所以一定要注意时间。材料后面给出的指引都相对比较基础,都是一些让你总结文章内容,或者关于一些材料中的事实的问题,主要是考察有没有读懂文章,比较重要的还是要在问题之外,写下自己的思考,不仅是向考官展现你的思考,是和面试中表达思想并列的一个途径,也是为接下来的小组讨论准备观点。

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  小组讨论是一个小组的八个人围坐在桌子旁边,还有两位港大的教授做面试官,也会在我们讨论进行一段时间后加入讨论,提出一些问题启发我们思考,整个讨论的氛围轻松愉快,面试官也都是很温柔、委婉地提出自己的意见,和我们平等地进行讨论。每个人都会得到发言的机会,但比别人更多的机会就需要靠自己争取。讨论的根本自然还是思想的广度和深度,观点要体现出不局限于学校、家庭的视野和格局。同时面试的礼仪也十分重要,比如发言时面带微笑,环视四周,别人发言要保持尊重等等。我还特别用到了何老师上课提到的技巧,提到一位坐在角落里的女生一直没有发言,问到了她的意见。

  小组讨论结束后,等待一段时间后工作人员会通知每个小组中的一两个人参加加试,加试并不是复试,得到参加加试的资格并不意味着在面试中表现好,更不意味着得到的加分优惠就会更好,当时工作人员和我们的解释是,有可能是处在两个级别之间,面试官难以确定应给予哪一个级别,才会参加加试。我当时参加了加试,是和一位港大的教授进行一对一的面试,先进行了自我介绍,面试官特意问到了专业的意向和兴趣爱好,之后面试官给了我一张基于我自我介绍内容的两张图片,让我选一张对其中的内容进行描述,并说出一些由此产生的联想。我认为这部分的目的主要是要考验对感兴趣的专业的了解程度,所以可能在这方面需要有所准备。最后,面试官同样让我提了一些问题,因为何老师上课曾经提到过可能有这样的环节,我就提了一些关于参加学生会,还有社团的问题。加试过程也同样轻松愉快,教授也非常和蔼。

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  建议大家在准备的过程中,注重面试礼仪、英语口语听力和阅读,还有面试问题的分析的训练,可能还可以关注一些时事热点,而且可能需要更多地关注国际新闻,目的也不仅仅为了押题,更多的也是用和考试相同题材的内容进行分析问题的训练。准备过程中,何老师的培训确实让我受益匪浅,有很多同学一起参加的培训,让我能够真实地体验到面试的环境和氛围,对面试有心理准备,而且其实最后真正面试的小组成员都比当时一起参加培训的同学们要佛系,用更高标准的高度竞争的环境进行训练,到真正面试时会感到很轻松,更加游刃有余。而且何老师教给我们的很多面试的方法和技巧也确实非常实用,比如把发言机会交给一些一直没有发言的同学,别人发言时要通过微笑、点头表达尊重,还有最后我在加试中用到的向面试官提问等等。

  希望我的一些经验的分享可以对大家有所帮助,祝各位学弟学妹都能在港大的面试中获得令自己满意的成绩!

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