2017年高考合并录取批次，到底有何影响？

　　水母网5月16日讯(YMG记者 李京兰)目前，距离2017年高考还有一个月时间，今年高考，多地在录取阶段将合并部分录取批次。今年，我省夏季高考合并本科一批、二批，整个夏季高考录取分为五个批次:本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科(高职)普通批。主要有两个变化:一是原来的本科一批、二批合并为“本科普通批”，二是将专科提前批调整到本科普通批之后、专科普通批之前，一二本合并后，考生首次填报志愿时，填报学校数量将由以往的6个增加至12个。对于这一改革措施可能带来的效果和对考生的影响，记者采访了高中学校、专家和家长。

　　考生：加大学生选择空间

　　近年来，随着社会经济发展和国家加大对高校的经费投入，本科三批院校办学条件得到根本改善，软硬件建设均有所加强，二本、三本之间分数线差距也在逐步缩小，有些三本院校经过这些年的发展，办学力量已经接近甚至超过二本院校，有的三本院校分数也已超过二本院校分数线，合并二三本院校更加有利于考生合理选择高校，也有利于高校之间的良性竞争。

　　合并本科录取批次不会减少考生的录取机会，将扩大考生及高校的选择空间。对考生来说，由于合并后，填报学校数量将由以往的6个增加至12个，院校数量增加，考生可选择的院校和专业也相应增加。山东工商学院负责招生的马老师介绍，过去设置一二三本，主要是当时的硬件条件、技术手段不具备，而现在，高招网上录取技术也已经成熟、硬件快速跟上，从实际操作层面来说，已经具备了操作的可能。

　　合并本科第一、二批次，考生填报高校志愿、专业志愿的数量不变，志愿填报的空间并未减少。合并第一、二批次，有助于进一步引导考生根据自身兴趣特长和社会对人才的需求填报志愿。在此意义上，考生有了更大的选择空间，有更实在的获得感，拓展学生选择机会，促进学生全面发展和个性发展。

　　高校：推进人才培养质量提升

　　根据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》，2017年起，山东夏季高考合并本科一批、二批录取批次。于是，山东夏季高考录取工作分为5个批次：本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科(高职)普通批。

　　那么，合并本科一二批次招生，会带来哪些影响?此前，教育部曾介绍，一是拓展学生选择机会，促进学生全面发展和个性发展。合并本科第一、二批次，考生填报高校志愿、专业志愿的数量不变，志愿填报的空间并未减少。合并第一、二批次，有助于进一步引导考生根据自身兴趣特长和社会对人才的需求填报志愿。在此意义上，考生有了更大的选择空间，有更实在的获得感。

　　二是促进素质教育，拓宽高中教育特色发展空间。合并本科第一、二批次，有利于高中学校破除盲目追求“一本率”，缓解学校的升学率压力，减轻师生不合理教学负担;有利于高中学校深入推进素质教育，在开齐开足开好国家课程的基础上，更好地立足校情，明确定位，创建校本特色。三是促进高校特色发展，拓宽专业发展空间。合并第一、二批次，解决社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的问题，促进高校从基于分数的分层招生，逐步走向基于专业兴趣的分类招生，推进人才培养质量的提升，推动高校面向经济社会发展需要，立足学校实际，自主发展，办出特色。

　　今年，我省继续推行随迁子女本地高考政策，继续实施地方重点高校招收农村学生专项计划。在公平教育上，今年还将继续实施高职院校招收建档立卡贫困家庭学生专项计划，继续实施免费师范生教育招生，名额同于去年为3000个。确定首次启动免费医学生教育招生。

　　家长：关注素质教育 理性选择志向

　　取消录取批次有何影响?有评论指出，对考生而言，解除了心理上一本、二本、三本的界限和障碍，选择余地更宽了，更容易凭兴趣选专业;对高校而言，原来的一本、二本高校不再能“高枕无忧”，而有专业特色的院校则有望在招生大战中赢得主动。

　　有不少高中学生家长担忧，以后要是不再划分一、二、三本院校，学生间的素质水平该如何区分是个问题。对于考生和家长来说，取消批次会产生一定程度的迷茫和不理解，因为长久以来考生对高校的了解和评价渠道太少，都是通过一本、二本、三本来区分学校的好坏的。取消之后，在报考中会有一定程度的迷茫和困难。

　　对考生报考来说，院校和专业的选择面更大。但需要考生对自己定位更清晰，报考时对目标高校的专业设置、人才培养模式等做更深入的了解。高校马老师建议，考生和家长也要客观看待这次高考政策变化，志愿填报要科学填报，在老师的指导下慎重选择，不要一味攀高，把志愿的梯度选择好。同时，不要一味追求所谓的热门专业，一定要根据自己对未来发展的意向和潜质进行合理的选择。

　　同时，需要在取消批次的同时，建立健全高校评价机制，建立高校同考生之间的信息桥梁，让考生更多渠道，更加全面准确的了解高校实际情况，然后再根据自身条件选择报考。

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