强基计划到底值不值的报

　　作者： 一帆风顺

　　来源公众号：漫漫大学路yin

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 　　强基计划到底值不值的报

　　关于强基自从2020年实施以来，社会上众说纷纭，各有不同看法，特别是22年又新增3所高校西北农林、湖南大学、东北大学。原985高校再聚齐。从侧面也说明985依然是985的实力，担负科教兴国的责任。虽然强基录取专业以基础学科为主，那么到底值不值的去报考？下面从培养模式来分析，给高三的考生及家长提供一个思路，能不能选择，还在于考生自己去分析自己的需求点在哪里!

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　　一）以中山大学（2021）的物理、数学为例

　　中山大学培养模式：

　　物理

　　本科阶段培养目标及毕业生知识能力要求

　　本计划本科阶段以基础力学为核心，理论与应用并举

　　本计划围绕“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的总体人才培养目标，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型、创新型、应用型人才。毕业生具备扎实的数理基础、力学基础理论和专业技能；具备在力学及相关交叉学科继续深造并成为学术引领人才的能力；具有很高的社会责任感、优秀的综合素质；并具备卓越的组织能力和团队领导才能。

　　硕博阶段培养目标及毕业生知识能力要求

　　本计划着力培养学生掌握力学、航空宇航科学与技术坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；精通流体力学、工程力学，以及航空航天工程中的动力学与控制、推进技术等领域的现代实验技能和方法

　　培养出具有独立从事科学研究工作的能力、在理论或实际应用上能做出创造性成果、为服务国家战略需求和地方经济社会发展作突出贡献的高级专门人才。

　　阶段性考核及动态进出机制

　　每学年结束后根据学生绩点、课外科研训练表现和专业面试进行动态管理。经学院考核通过后，强基班学生可以选择继续下一阶段的学习或者退出转入普通学生班学习。考核不合格被淘汰的学生转入普通学生班培养，由此产生的缺额从同年级本专业学生中选拔优秀学生补充。强基计划录取学生入学后原则上不允许转专业。实行弹性学制，完成本硕博培养目标的优秀学生可八年毕业。

　　数学

　　专业方向

　　本科生教育设有数学与应用数学专业；研究生教育设有基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、信息计算科学、统计学等7个专业。

　　（二）

　　西北农林科技大学

　　招生专业及招生计划

　　结合学校相关专业特色和优势，我校2022年强基计划招生专业为种子科学与工程（生物育种）、动物科学（生物育种）。

　　（三）

　　兰州大学

　　培养方案

　　我校为强基计划学生制定本硕博衔接的培养模式，开放重点研究基地及科研平台，实行专门的海外交流方案，建立成长档案，跟踪培养发展情况。

　　强基计划实行小班化和导师制，学生优先享有参与科学研究项目的机会，享有专门的基本全覆盖的攻读研究生政策，享有更多出国交流的机会，享有更高比例的奖学金评定政策。强基计划学生进入研究生阶段学习后，优先享有被推荐参加留学基金委中外联合培养，给予参加国际会议资助的机会。

　　我校对强基计划学生进行阶段性考核，根据学生学业表现情况进行动态进出调整。

　　（四）重庆大学

　　学年考核和动态进出调整

　　学校为每名学生建立成长档案，跟踪培养发展情况。建立动态进出机制，每学年进行阶段性考核，根据学生学业表现情况进行动态进出调整。

　　本硕博衔接培养方案

　　强基计划遵循“先理后工”培养思路，即：通过数学、物理等基础学科专业招生，采取“3+1+X”本硕博衔接培养模式。其中，“3”是指本科前三年主要以基础学科专业课程为主，“1”是指本科第四年进入相关领域通过项目驱动完成专业基础和选修课程；“X=2”是指本硕衔接，硕士阶段2年，“X=4”是指本硕博衔接，硕博阶段4年（具体毕业年限视研究进展和论文完成情况确定）。数学与应用数学专业学生在硕士、博士研究生阶段可转段至原专业、软件芯片、先进制造、智能科技等相关领域学习，物理学专业学生在硕士、博士研究生阶段可转段至原专业、先进制造、智能科技、国家安全、新材料等相关领域学习。

　　（五）

　　华南理工大学

　　华南理工大学强基计划致力于创新基础学科拔尖人才的选拔和培养模式，加快构建资源优先投入的长效机制，培养家国情怀和全球视野兼备，“三力”（学习力、思想力、行动力）卓越，能够勇攀世界科学高峰、引领未来的基础学科拔尖创新人才。

　　（一）实施多阶段、动态性进出分流机制

　　学校对强基计划学生实施动态管理，在第三学期初、第五学期初对学生进行综合评价，每次评价排名后15%的学生需参与答辩。答辩成绩排在后50%的学生，原则上回本专业普通班就读。强基计划各专业在每次综合评价后遴选增补优秀学生，补充名额不得超过转出的学生总数。强基计划学生原则上不得转专业，特殊情况下须转专业的，转专业范围限于本校强基计划专业，按《华南理工大学全日制本科生转专业管理办法》执行。退出强基计划的学生原则上不得再转专业，不再具有申请免试攻读研究生资格。

　　（二）实行“3+1+X”本硕博衔接培养

　　强基计划采用“3+1+X”（“X”硕士生为2或3年，博士生为4或5年）本研衔接培养模式（各强基计划专业可根据学科专业特点选择培养模式），即学生前三年学习本科课程，夯实基础学科能力素养；第四年可提前进行研究生课程学习，完成本科毕业设计（论文）；从第五年起取得研究生学籍，攻读硕士或博士学位。学生在硕博阶段既可在本学科深造，也可开展学科交叉培养。

　　现在只有部分高校公布22年招生简章，不再一一举例，有目标院校的考生可以登录学校官网去了解详情。通过对比,部分高校的强基还是可以考虑的，比如中山大学的数学在研究生阶段是多方向的，专业并不冷门，西北农林新增高校，专业偏向农林类，也符合学校特色，就看考生愿不愿去选择了。毕竟大多高校不允许兼报，只有一次机会。

　　建议：

　　如果对基础学科感兴趣，学有余力，有读研、考博打算的，并能耐的住寂寞、持久学习的动力，强基绝对是一条捷径。凡事皆有利弊，不是一入强基，万事无忧。高校采取进退机制是对学生的鞭策，也是考生要考虑的要点，万一中途被强制退出，后果略有麻烦，基础学科数学、物理等本科毕业出路比较窄，或许当老师、考公是比较好的出路。

　　关于强基暂时分析到这里，有需要了解更多高考信息的加我微信，详细了解。

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