“我学会了____”主题写作指导及习作展评

　　【文题回放】

　　我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想：

　　你是怎样一步步学会做这件事的?

　　学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?

　　有哪些有趣的经历?心情有哪些变化?

　　写完后，读读自己的习作，修改不通顺的地方。和同学互换习作，看看学习的过程是否写清楚了。

　　【写作指导】

　　★整体构思

　　这次习作话题是“我学会了_______”，是一次半命题习作。回忆自己的经历，选择一件最有成就感的事情，补充题目，确定要写的事情。

　　按照一定的顺序写清楚学会的过程，其中遇到的困难和有趣的经历，重点写，学习的心情也融入过程中，结尾可表达“学会了”的感受。

　　★写作技巧

　　1.确定事情，补充题目。回忆自己生活的经历，从中选择一件最有成就感的事情来写，将题目“我学会了______”补充完整。可以是学习方面的，如学会了简便运算;可以是生活方面的，如学会了洗碗;可以是爱好方面的，如学会了弹钢琴;还可以是技能方面的，如学会了骑自行车等。

　　2.列出步骤，理清顺序。按照一定的顺序，把学习的过程写清楚。可以按照学会做某件事的先后顺序，分步写出这个学习的过程，先学了什么，再学了什么，然后怎么样，最后怎么样。

　　3.抓住“难”或“趣”，重点写出。学习的过程中，会有很多的事情发生，可能是困难，也可能是趣事，运用动作描写、语言描写、心理描写、神态描写等把事情写具体，再现出来。

　　例如《我们家的男子汉》第二部分写小外甥尝试自己买山楂片、用汽水瓶换橘子水的事情，小外甥克服了胆怯、紧张的心理，有失败时的“沮丧”，也有“满头大汗、耐心地”的等待，抓住小外甥的动作、语言、神态进行描写，把事情的过程写得生动具体。

　　4.融入心情，表达感受。在学习的过程中，心情会有起伏，如，开始很紧张，接着兴奋，再是沮丧，最后是激动等，可以将自己学习时的心情融入过程中。学会了以后，自己有成就感、自豪感，可以写写个人的感想或明白的道理，也可以写写对读者的告诫。

　　在层次安排上，开头交代学做的事情，写出原因;中间按照顺序写清楚怎么学的过程，遇到的困难，或是有趣的事情，将自己的心情融入过程中;结尾写自己“学会了”的感受。

　　★内容修饰

　　写作时，是否按学习的顺序把学习的过程写清楚了?学习过程中遇到的困难或趣事，是否运用语言、动作、心理描写等写具体?是否写出了自己的心情和感受?

　　【习作展评】

　　我学会了骑自行车

　　文/严子豪

　　嗖，嗖，嗖。看着与我年龄相仿的小朋友骑着自行车，像小燕子一样轻飞,我的心中充满了嫉妒和羡慕。

　　终于，在我生日的那天，妈妈给我买了一辆霸气十足的自行车 。我开心得一蹦三尺高。

　　这辆自行车有两个辅助轮，一骑就会。虽然这样的自行车骑得很稳，但是我想让自行车骑得更快，让妈妈把自行车的辅助轮给拆了。

　　拆了两个辅助轮后，我一骑上去，自行车讲:“你这个臭小孩，居然敢骑在我的身上，我必须把你这个小屁孩给甩下来，让你知道我的厉害。”

　　“我才不怕你，我一定让你输的心服口服!”我讲。开始了，我踏着踏板向前冲，可是自行车好像施了魔法一样，让我的身子乱晃。

　　一个人在我前面走，我害怕撞到他，想绕开，可是手脚就是不听使唤。自行车歪歪扭扭的，终于失去了平衡，直直地撞向了一棵树，我本能地向旁边躲去。

　　车子的前轮顺着惯性弹回来，我也从车上摔下来，顿时头昏脑涨。妈妈走过来跟我讲:“你应该扶稳车头，身体保持平衡，不要想其它的事，把这一些事情抛到脑后。”

　　我拍拍屁股，不服气，再次骑上自行车。按着妈妈说的步骤，我双手扶着龙头，眼睛看向前方，双脚用力踩着踏板，果然骑得很顺利。

　　可是，我要怎么停下来呀?不能再往前骑了，已经到了路的尽头了。龙头往一边斜，我的身子却僵在那，扑通一声，车子倒了，我的腿压在了下面。妈妈跑过来，着急地问：“怎么样?没事吧?”

　　我强忍着疼痛，慢慢地爬起来，讲：“没事，我还能骑。”妈妈教我，转弯的时候，把龙头慢慢打歪，身子不动，脚继续踩踏板，转过弯来，再把龙头扶正。虽然避免不了摔跤，但是我一次比一次骑得远，可以掌控车子了。

　　皇天不负有心人，经过一下午的练习，我终于学会骑自行车了，心里跟吃了蜜一样甜。

　　点评：小作者渴望学会骑自行车，即使是摔跤，也忍着练习，在妈妈的指引下，坚持学习，终于学会了骑自行车。语言、动作、心理等细节描写，把学习骑自行车的过程和感受，精彩地表达出来了，有画面感。

　　我学会了煮饭

　　文/涂屹扬

　　放学回家，一进门就听到叮铃铃的声音。我迈着急促的步伐往房间跑，想看看是谁打来的。电话是爸爸打来的，告诉我，他今天要加班，让我自己解决晚饭。

　　这可怎么办呀?等爸爸回家，我不还得饿死啊!我想自己动手，丰衣足食!

　　我学着妈妈的模样，先把电饭煲内胆拿出来，再用小杯子勺米。到底要勺多少呢?是给妈妈打电话，还是自己努力回想一下?想起来啦，妈妈好像是三杯米，问题一下就迎刃而解了。我们家三个人，应该是一个人一杯。

　　接下来就是淘米了，我用手在锅子里头给大米尽情的摩擦，两三次以后就很干净了。加水的时候，我停下了，妈妈是加多少水?这可怎么办呢?我回忆了一下，是水比米多就对了。

　　我加了水，觉得太多了，又倒了。倒了一次，水似乎少了，又加上水，放进电饭锅里。我盖上盖子，按了插座电源键，开始煮了。

　　过了一会儿，我心心念念的米饭应该好了吧?我兴奋地冲到厨房，一看呐，还是生的，我竟然忘了按开始键。太笨了，我这是什么记性啊?我按上开始键，只好等待。

　　听见滴滴声，我知道饭煮好了。我去取饭勺，拿出碗盛了一碗饭，吃了一点，有点稀，不过熟了。

　　世上无难事，只怕有心人。做任何事情只要反复尝试，就一定会成功。

　　点评：学习煮饭的过程并不顺利，勺多少米，加多少水，没按开始键……小作者如实地记录了自己遇到困难时的心理，讲述了自己摸索煮饭的心路历程。他用自己的经历告诉我们，做任何事情只要反复尝试，就一定会成功。

　　作者： 王美霞 蝌蚪作文

　　来源公众号：

　　蝌蚪作文

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