景芳对话三川玲：如何让孩子热爱写作、擅长写作

　　写在前面：

　　如今，看小学生作文成了很多网友的欢乐源泉。但这些作文往往让家长看了气疯、让老师看了沉默。如何教孩子写好作文?写作文和写作是一回事吗?如何从孩子的天性出发，让孩子爱上写作、擅长写作?这次直播将给你答案!

　　如果你想惩罚一个孩子，那就让他写作文。如果你想锻炼一个孩子，也可以让他写作文。为什么呢?

　　因为对于不擅长写作文的孩子来说，写作文是一种煎熬，他不得不冥思苦想、搜肠刮肚，才能拼凑出一篇还看得过去的文章。而对于擅长写作文的孩子来说，写作文是一种乐趣，他可以从中享受表达和创作的乐趣。

　　我们都希望我们的孩子是第二种孩子，也就是擅长写作文的孩子，希望他能把写作文看成乐在其中的锻炼，而不是痛苦不堪的惩罚。然而，写作文对很多孩子来说就是惩罚，是困难的、可怕的，他们写下的一字一句都要接受老师的严格审判，写不好还可能被大家嘲笑，这对幼小的孩子来说无异于公开处刑。

　　于是，大概在三年级的时候，很多孩子开始害怕写作文。

　　他们害怕：

　　看了不少书，但不知道写什么;

　　背了好多素材，但不知道怎么用;

　　平时能说会道，但就是写不出来;

　　脑海中有好多想法，但不知从哪儿开始下笔;

　　写不了一个让人印象深刻又拍手叫好的结尾;

　　作文写得干巴巴的，不能打动人心;

　　洋洋洒洒写了好多字，最后离题了;

　　思路太跳跃，语言缺乏逻辑;

　　作文像东拼西凑的，老师一看就知道在凑字数……

　　为了解决这些写作难题，有些培训机构简单粗暴地给了一些写作套路。有时候，套路确实能帮孩子快速完成一篇作文，但很多孩子只知套路但不知如何灵活运用套路，导致文章僵化死板，甚至闹笑话。

　　比如，针对孩子作文不长这一点，有些机构教孩子用这条公式去扩写：“+名词+量词+颜色+形状+方位+形容词+时间+感官+想象”。这条公式表面上看没什么问题，但有些孩子却不分重点地运用，让人一看就觉得是在凑字数：

　　再比如，针对孩子写作缺少素材，有些老师会让孩子背好词好句、高分作文素材。但有些孩子只是积累素材而不注重思考分析，结果造成素材堆砌。更糟糕的是，如果孩子们都采用相同或相似的素材，那极有可能会让老师审读疲劳。

　　2016年的一场小学生征文比赛就印证了这一点。当时，上海市举行了一场以“我家的传家宝”为题的征文比赛，在沪上600多所小学、逾两万名学生的参赛作品中，“外婆留了一件补了又补的旧衣服”成了上千名小学生家中的“传家宝”。有人分析，之所以出现这种令人大跌眼镜的现象，可能是因为大量的学生都看了主办方提供的教材，从而将它套用在文章中。

　　写作文是一种复杂的智慧活动，不仅考验着一个人在日常学习、生活中积累了多少知识，更考验着一个人对世界与自我的感受力、观察力和思辨力，有时还考验着一个人的故事力。在写作文前，孩子得审清题意、确定立意，得选取素材，得理清思路;在写作文时，得进行合乎逻辑的表达，得“瞻前顾后”，兼顾上下文，确保主题聚焦、条理清晰、层次分明。这种种思维活动，都决定了孩子的写作难题，不是几条公式、几个模板、几本素材就能解决的。

　　孩子绝不是一个等待被素材、公式、模板填充的空容器，而是一个具有自己独立认知结构的自主的人。

　　好的文章也绝不是华美辞藻和新颖素材的拼贴，而是孩子真情实感和独立思想的载体。

　　好的作家也不在于引经据典、修饰文字，而在于他的热情、个性、态度和见地。

　　知道了这些，我们就不难明白，为什么有些孩子应试文章写得一般，但应援文章、情书、自编小说却好到让人忍不住点赞。因为如果孩子遇到的应试作文是自己不感兴趣的、陌生的话题，那么应试作文就是写来应付老师的。但应援文章可是写来支持爱豆的，情书可是写来向心爱的人表白的，自编小说可是写来让自己开心的，他的热情在后面那些事里。

　　我们通常说的写作文就是指写应试文章，而写应援文章、情书、自编小说则被包括在意义更宽广的写作范畴里。我们认为，从长远的角度来看，对小孩子来说，写作比写作文更重要。

　　在培养孩子的写作能力上，我们主要要做的，就是保护孩子的写作天赋，让孩子不怕写作、热爱写作。

　　孩子是有写作天赋的。这种天赋表现在语言表达和故事创作上：他们喜欢用童真的话语表达内心真实的想法，擅长运用无边无际的想象力去编造故事。我们鼓励孩子表达，允许他自由地表达真实的内心，就是对写作天赋zui.好的保护。

　　本周三，郝景芳老师和三川玲老师将为大家带来一场直播——“让孩子爱上写写写的秘密”。在此，我们邀请所有关注孩子写作能力、注重孩子个性表达的家长，来同我们一起交流。

　　这次直播邀请到的嘉宾在写作领域都有着丰富的经验。

　　郝景芳老师本身是非常优秀的作家，曾获得世界科幻zui高奖「雨果奖」，她还是清华大学天体物理硕士、经济学博士，童行学院创始人，2018年世界青年领袖。

　　三川玲老师是童书出版人、儿童教育作家、公众号“童书妈妈三川玲”的创始人，更是亲自下场看了5000+孩子作文的阅读写作教育者，致力于用顺应天性的阅读法与写作法让更多人爱上阅读，享受写作。

　　直播信息：

　　主题：让孩子爱上写写写的秘密

　　嘉宾：郝景芳、三川玲

　　时间：11月4日 星期三 19:00—20:30

　　参与方式：扫描文末海报的二维码

　　直播提纲：

　　1. 到底什么是写作?

　　2. “写作文”和“写作”有什么区别和联系?

　　3. 如何让孩子愿意写作、热爱写作?

　　4. 在家就能练习的写作小方法有哪些?

　　快来扫码免费听直播，让两位老师为孩子破解写作难题吧!

　　互动话题

　　你的孩子讨厌作文吗?你的孩子讨厌被大人掌控么?那你又有什么和孩子沟通的小技巧呢?欢迎给我们留言分享!

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