生涯视野下的高考志愿
平庸的人有一条命：性命;优秀的人有两条命：性命、生命;而卓越的人有三条命：性命、生命和使命。
——作家麦家
看世事浮华，许多人的灵魂在漂泊游荡，浮躁的心不能落到地上，面对世事变迁、人生风雨只能随波逐流，心无所归。摇摆不定的方向，风雨飘摇的心灵，浅尝辄止的行动，任人摆布的命运，生命过成这个样子，是对自己的残忍。
生涯规划的目的不仅在于以变应变，获取更大的收益，更重要的是在社会文化中找到和建构自己的使命。使命会成就人的新生，有使命感的人，任凭世事变幻、风雨飘摇，自会稳如泰山，砥砺前行。
泥土会掩埋珍珠的光泽，也会唤醒种子的基因，如果你是一粒种子，就选择跌落到泥土里吧，因为泥土会让你扎下根去，然后，开出生命之花。
只有让生命的种子落到地上，扎下根去，才能任凭世事浮华，我自以梦为马，不负韶华。
用生命去学习，用生命去做事，用生命去热爱，才能笃定前行，宁静致远。
志愿——命运的金线
借用叙事语言来说，生涯即故事。
故事有剧本、人物脚本、情节、主题。良好的剧本搭配绝佳的演技会呈现精彩的戏剧，当然要想让人生这出戏剧打动人心，还需要积极感人的主题，主题是戏剧的骨架和灵魂。生涯视域下，每个人都有自己的人生主题——Life Theme。这一人生主题把情节推向高峰，完成人生的无憾落幕。
人生主题承载了人们对生命意义的追问，反映了人们对生命价值的诉求。生涯有诸多事件和情节，这些事件和情节无论是积极的还是消极的，都是生命的珍珠，而主题则是串起这些珍珠的金线。也许许多人向前看时，找不到人生的金线;但历经世事沧桑，回顾往事时，这一主题金线就会浮现。
用一句简单明了的话说，命运的金线是志向。志向这一命运的金线要掌控在自己手中，才能摆脱任人摆布的厄运。
志愿是一种文化现象，考生的志愿源于重要他人(尤其是母亲)和社会文化在学生心田的播种。文化的种子在心灵深处生根发芽，成为学习、工作和生活的不竭动力。
生涯咨询与辅导发展了多种有效的方法，协助考生澄清和明确自己的志愿，即使考生的志向是朦胧模糊的。
有志向者，立!
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