高性价比专业的高考志愿填报指导

　　如题，一直想写这样的一篇文字，但苦于工作繁忙、闲暇时间无法自由支配，故一直未能成其文。2019年5月中旬以来，围绕高中学生生涯规划和高考志愿填报相关的几件见闻，让我觉得必须尽快写出这些长久以来我一直在打腹稿的文字，以劝阻那些在新高考高一学生选科和现高考高三志愿填报方面极有可能“踩坑”的家长和孩子们。

　　在当今中国的高中学校，有没有这样一位教师：他既懂得心理咨询实务，又懂得中国高校学科及专业设置，还能将以上二者结合起来，利用他所掌握的学生中学阶段学业成绩和高校历年招录各类分数，对投档分数、意向专业和院校进行科学、理性、低误差的预估、预选吗?

　　满足上述条件的教师——没有，至少现阶段没有。这样的教师属于哪个学科背景?是哪个大学、哪个专业培养出来的?目前，中国没有大学培养这样的知能复合型教师。

　　因为错选专业，不惜放弃名校学业而重新选择复读的实例，我们早有耳闻。前几日，与本市生涯规划与高考志愿填报的几位同道中人会晤时得知，此类案例又增一例，而且是本土化案例。

　　某复读学校就有一位帅哥男生，当年错进清华本科某专业，旋即后悔，委屈自己学完本科后，试图通过考研后的深入学习再深度发掘自己的专业兴趣，可还是不行。硕士毕业后，他进入该专业对口的某行业，通过职业实操想救济自己濒临崩溃的专业兴趣，不成，最终选择回汉复读。

　　考个清华，多么不易!这样的一而再、再而三的自我救赎和屡屡失败，多么令人唏嘘!

　　高考志愿填报的专业性问题，一直都存在，是新高考高一新生选科问题紧紧相逼，才使这个问题越来越是个“问题”。

　　5月11日，我微信公众号“鼎力生涯志愿通”发布我亲自整理的最新最全版《学位授予和人才培养目录》(互联网中应该是第一份)，一位刚关注我公众号、并打算深耕生涯规划服务行业的某公司数据官通过微信私聊提醒我：“余老师，今年普通本科专业的变化还是很大的，新增人工智能专业的院校也挺多的。”

　　各位看官，发现问题没有?

　　本行业人士也有分不清“学位学科”(常简称“学科”)和“本科专业”(常简称“专业”)的人，更遑论高中学校的教师。即使高中教师博士毕业，他也只能说出他所学学科和专业的对应关系，他能不脱稿说清我国高校全部学位学科和本科专业的纷繁复杂的对应关系吗?现以下表简述之。

　　(截止到2019年5月)

　　例如，我国工科院校所开设的本科专业“自动化”，它位于最新最全版本科专业目录的第八学科门类“工学”的第八专业类 “自动化类”的第一个“专业”。现行我国本科专业目录含“工学”在内，共有十二个学科门类(第一层级)，“工学”又分为三十一个“一级学科/专业类” (第二层级)，“自动化类”含“自动化”专业(第三层级)在内，共有五个“专业”(不能称之为“二级学科”，本科专业没有“二级学科”只有“专业”之称)，“工学”学科门类总共有212个专业。

　　啊呀呀，我都差点绕进去了。

　　再来看经过“急需先用”式培训的高中学校生涯教师所犯的方向性错误。以下照片是我5月17日上午拍摄于我市某市级示范高中高三志愿填报辅导系列展板(局部)。

　　在上图“适合男生的十大专业”的第二个专业“计算机类”下一行“示范专业”之后，赫然写着“信息与计算科学专业”。

　　这种望文生义的方向性错误，我不知道展出了多久，有多少高三学生认真看过，我不好意思询问在场的该校校长，一位本地心理教育专家。它究竟错在哪儿，请查阅我公众号的文章《全国普通高等学校本科专业目录(2019年版)》(也可能是全网第一份最新最完整版)。

　　这是本市一所十分重视生涯规划辅导的学校所犯的常人一直未能察觉的“专业解读”方向性错误。试问，其他学校还能有教师能利用自己的专业知能通过干预与指导，让志愿填报辅导少犯常识性错误?

　　我心中基本没底。

　　志愿填报于学生生涯规划而言，其极端重要性不是本文要旨。现阶段学校又无法提供强专业性的高考志愿填报指导。

　　那么，家长上阵，行吗?

　　行，但是时间成本太高太高。专业性的高考志愿填报指导，是一个“三高”工作：高专业性、高风险性、高劳动强度，而且没有即时性的质量评价标准，需要延后才能评判其服务质量，当学生录入某高校某专业就读一段时间后，其心中才可能开始对三个月前的志愿填报方案质量打出恰当的分数。

　　性价比zui高的选择，就是交给专业性的生涯辅导和志愿填报机构去做。

　　这个机构的导师团队，不仅应该有资深的心理咨询师，而且必须要有经过长久专业训练和实践的志愿规划师，也离不开德育工作经验丰富的、令家长信赖的教育者，尤其需要能储备并依托高考志愿填报数据库，精准预估各院校投档线和专业线的数据计算统计分析员。总之，需要一个良好合作的团队。

　　这样的团队，只有资深的生涯辅导和志愿填报机构才具备。而鼎力生涯志愿通研学社即属于此。

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢