2009年高考名师手记之：地理篇（一）

　　第一讲 行星地球

　　【复习要点】

　　地球所处的宇宙环境，地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

　　太阳对地球的影响。

　　地球运动的地理意义。

　　地球的圈层结构及各圈层的主要特点。

　　【复习思路】

　　建立起空间概念和运用空间思维方法是复习本单元关键。地球运动的基本形式、黄赤交角、地球运动的地理意义等内容对空间思维能力要求较高，要善于体会地球的运动规律，善于利用地球仪进行演示。在头脑中树立空间概念，或在头脑中模拟地球运动过程，从而更好的理解和把握该部分内容。

　　光照图的判读是本单元测试的重要内容之一。一是有关地方时、区时、国际标准时的计算；二是昼夜长短、日出与日落时间的计算；三是太阳高度的计算以及利用正午太阳高度根据房地产开发采光的要求计算两楼的间距、太阳能热水器倾角的计算和实地测量等；四是结合热点考查宇宙的探测和宇宙资源的开发，如神舟七号飞船的成功发射与返回、中国的“探月工程”等，结合太阳活动考查太阳与地球的关系，结合重要的天文现象考查各类天体的特征和太阳系的有关知识。

　　【知识归纳】

　　1.了解常见的天体及其特征

　　2.掌握地球在宇宙中的位置

　　宇宙中各种天体相互吸引与绕转，形成了天体系统。对于每一级天体系统，地球都有相应的位置。天体系统的级别及其它情况如下表：

　　3.理解地球上出现生命物质的条件

　　(1)宇宙环境的影响

　　宇宙环境对地球上出现生命具有重要影响，即恒星空间和行星际空间比较稳定。从太阳系诞生到地球上开始有原始的生命痕迹，太阳没有明显的变化，地球所处的光照条件一直比较稳定。地球附近的行星际空间，大小行星绕日运行方向大多一致，各行其道、互不于扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中。

　　(2)地球本身的条件

　　日地距离适中，自转周期不长不短，使地球表面的平均气温为15℃，有利于生命过程的发生和发展。

　　地球的体积和质量适中，这使得在漫长的大气演化过程中，地球周围聚集了以氮和氧为主的适合生物呼吸的大气。

　　地球内部放射性元素衰变致热和原始地球重力收缩，使地球内部温度升高，结晶水汽化；地球内部的物质运动，加速水汽从地球内部逸出；随着地表温度的逐渐下降，水汽凝结、降雨，在低洼处形成海洋，从而孕育了最简单的生命；随后，生物由简单到复杂、由低级向高级不断发展。

　　4.了解太阳能量的来源和对地球的影响

　　太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力。太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的能源。人类对太阳能的直接利用，如太阳能发电、太阳能热水器、太阳灶等；人类对转化了的太阳能的利用，如煤、石油等化石燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。

　　5.理解太阳活动主要类型和对地球的影响

　　太阳的大气结构从里到外分为光球层、色球层和日冕层三部分。太阳大气常有变化，甚至是剧烈的变化，这些变化通称为太阳活动。黑子和耀斑是最主要的太阳活动。

　　太阳活动对地球气候的影响。世界上许多地区降水量的年际变化，与黑子的变化周期有一定的相关性。

　　太阳活动对地球电离层的影响。耀斑爆发时发射的电磁波进入地球电离层，会引起电离层的扰动。此时经电离层反射的短波无线电信号会被部分或全部吸收，从而导致通讯衰减或中断。

　　太阳活动对地球磁场的影响。当太阳活动增强时，太阳大气跑出的带电粒子流，能使地球磁场受到扰动，产生“磁暴”现象，使磁针剧烈颤动，不能正确指示方向。

　　6.掌握地球自转的特点

　　(1)地球自转的方向

　　自转是指地球时刻不停的绕假想的地轴作旋转运动，方向是自西向东。从北极上空看，地球作逆时针方向旋转，从南极上空上看，旋转方向是顺时针。

　　(2)地球自转的周期

　　比较恒星日与太阳日的比较

　　(3)地球自转的速度

　　地球自转的速度可分为角速度和线速度，即分别用角度和距离来衡量地球自转的速度。由于地球自转一周的过程中，地球表面上的各点(除南北两极点) 就相当于绕其所在的纬线圈运动了一圈，因此这些点都是转动了360°，即角速度相等，每小时约15°，但由于各条纬线圈的长短不等，它们所运动的距离则有着较大的差异，赤道的纬线圈最长，因此线速度最快，约为40000 km／24 h≈1670 km／h，其余纬度的线速度为1670 km／h×cosα(其中的中α为所在地点的纬度)。由于cos60°的值等于1／2，所以南北纬60°地区自转的线速度为赤道处的一半。值得注意的是，南北极点既无角速度，也无线速度。

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