名师支招：2009年高考化学复习务必盯牢课本
最近几年来，化学高考更注重基础知识的考察和课本知识的考察。因此提高化学复习的有效性的方向必须回归课本。
梳理整合基础知识
1。抓好基本理论基本概念的学习，落实好原子结构、物质结构、元素周期表中的知识点，搞清氧化-还原反应，电解质溶液，化学反应速度和化学平衡的理论知识。
2。抓住元素化合物和有机化合物的学习，将元素化合物和有机化合物知识进行全面梳理整合，使之系统化、结构化、网络化，可以大大降低知识点的遗忘率，提高复习有效性。
加强审题能力培养
审题不慎，急于求成，考虑不周这是相当一部分学生的问题。为避免犯低级错误应注意：
1。养成认真阅读的良好习惯，逐步提高阅读速度。
2。对易错、易混的化学概念、化学用语应做到心中有数。
3。看完全题再做题，注意题目中关键的字、词句，不能断章取义。
4。正确理解设问，根据设问思考，并学会从中找出隐含的条件。
注重学习能力提高
1。注重图表数据的分析处理能力，在分析表格数据的变化中，找出隐含的条件，在分析图示的变化中，注意曲线的拐点以反应的条件和反应的化学方程式之间的关系。
2。化学实验题的考察主要都是以流程筐图题形式展示出来。明确流程知道每步的操作目的就可理解该实验考察的知识点和能力。必须掌握好几种常用的分析方法：重量法、滴定法、气体法。
3。培养化学计算中对表格数据的分析能力非常重要。在化学计算中还需要注意思维的完整性和逻辑思维能力的培养。还应关注守恒思想的解题方法。
还要将重要的化学分析和解决一些工业和实验中遇到的问题。
市西中学 高级教师 顾荫杰
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