爱学习,爱生活,会学习,会生活,人生有百学网更精彩!
爱学习 | 爱生活

高考英语有关非谓语动词的11个重要考点

发布于:百学网 2008-02-03

高考英语有关非谓语动词的11个重要考点

  一、考查不定式、现在分词与过去分词的基本区别

  从时间关系上看,不定式表未来,现在分词表进行,过去分词表完成,同时注意不定式和现在分词的完成式也表完成(尤其是表示有明显的先后关系的完成);从主动与被动来看,不定式和现在分词表主动,过去分词表被动,同时注意不定式和现在分词的被动式也表被动(不定式的被动式在表被动的同时还兼表未来,现在分词的被动式在表被动的同时还兼表进行)。如:

  1. I send you 100 dollars today,the rest ____ in a year. (2005湖南卷)

  A. follows B. followed

  C. to follow D. being followed

  分析:答案选C。动词不定式表示未来的动作。

  2. ____ from other continents for millions of years,Australia has many plants and animals not found in any other country in the world. (2005湖北卷)

  A. Being separated

  B. Having separated

  C. Having been separated

  D. To be separated

  分析:答案选 C。因为 Australia 与 separate 是被动关系,且 separate 发生在谓语动词has之前,所以用现在分词的完成被动式作原因状语。

  二、考查非谓语动词的主动式与被动式

  结合句子意思,考查非谓语动词与相应逻辑主语的关系,若为主动关系,用主动式;若为被动关系,用被动式。此时要特别注意,过去分词没有相应的被动式,因为它本身可以表示被动。如:

  1. The repairs cost a lot,but it’s money well ___. (2005湖北卷)

  A. to spend B. spent

  C. being spent D. spending

  分析:答案选 B。因 money 与 spend 是被动关系,所以用过去分词。

  2. The prize of the game show is $30,000 and an all expenses ____ vacation to China.(2005北京卷)

  A. paying B. paid C. to be paid D. being paid

  分析:答案选 B。因 all expenses 与 pay 是被动关系,故用过去分词。注意句中的 an 不是修饰 expenses,而是修饰 vacation。

  3. When ____ help,one often says,“Thank you.” Or “It’s kind of you.” (2005福建卷)

  A. offering B. to offer C. to be offered D. offered

  分析:答案选D。因一个人说“谢谢”,应当是他“被”提供了帮助,所以要用过去分词,When offered help... 可视为When he is offered help...之省略。

  三、考查非谓语动词完成式的用法

  非谓语动词(不定式、动名词和现在分词)的完成式主要表示发生在谓语动作之前的动作。做题时要注意根据题干所提供的语境来推断这种先后关系。如:

  1. The storm left,____ a lot of damage to this area. (2005全国卷Ⅰ)

  A. caused B. to have caused

  C. to cause D. having caused

  分析:答案选 D。因 The storm 与 cause 是主动关系,排除选项A;不定式作状语,前面通常不用逗号,排除 B 和 C;因暴风雨给这个地区“造成损失”是在“结束”之前,所以用完成式。

  2. More and more people are signing up for Yoga classes nowadays,____advantage of the health and relaxation benefits. (2005上海卷)

  A. taking B. taken

  C. having taken D. having been taken

  分析:答案选 A。因 people 与 take advantage of 是主动关系,排除选项 B 和 D;take不会发生在谓语 are signing up 之前,不用完成式,排除 C。

  四、考查非谓语动词用作伴随状语

  在通常情况下,表伴随情况的应用现在分词。如:

  1. “You can’t catch me!” Janet shouted,____ away. (2005全国卷Ⅲ)

  A. run B. running

  C. to run D. ran

  分析:答案选 B。现在分词作伴随状语。

  2. He glanced over at her,____ that though she was tiny;she seemed very well put together. (2005广东卷)

  A. noting B. noted C. to note D. having noted

  分析:答案选 A。因为 he 与 note 是主谓关系,且 note 与谓语动词 glanced 的动作同时发生,所以用现在分词的一般式作伴随状语。

  3. Daddy didn’t mind what we were doing,as long as we were together,____ fun. (2005重庆卷)

  A. had B. have C. to have D. having

  分析:答案选 D。用现在分词表伴随情况。

  说明:有时过去分词也可表伴随(注意过去分词同时还表被动关系),但高考很少考查此用法。如:

  He came in,followed by his wife. 他走了进来,后面跟着他的妻子。

  五、考查非谓语动词用作目的状语

  在通常情况下,用作目的状语只能是不定式。如:

  1.“Can the project be finished as planned?” “Sure,____ it completed in time,we’ll work two more hours a day.”(2005福建卷)

  A. having got B. to get C. getting D. get

  分析:答案选B。作目的状语只能用动词不定式。

  2. ____ more about university courses,call (920) 746-3789. (2005浙江卷)

  A. To find out B. Finding out C. Find out D. Having found out

  分析:答案选 A。作目的状语要用动词不定式。

  3. It was unbelievable that the fans waited outside the gym for three hours just ____ a look at the sports stars. (2005上海卷)

  A. had B. having C. to have D. have

  分析:答案选 C。“看看体育明星”是“在体育馆外等三个小时”的目的,作目的状语只能用动词不定式。

  六、考查非谓语动词用作结果状语

  1. 用现在分词表结果。如:

  He fired,killing one of the passers-by. 他开枪了,打死了一个过路人。

  Oil prices have risen by 32 percent since the start of the year,____ a record US $ 57.65 a barrel on April 4. (2005山东卷)

  A. have reached B. reaching C. to reach D. to be reaching

  分析:答案选 B。伴随着谓语动词的发生而产生的自然结果,用现在分词作结果状语。

  2. 用不定式表结果。如:

  He returned home to find his wife waiting for him. 他回到家发现他的妻子在等他。

  He hurried to the station only ____ that the train had left. (2005广东卷)

  A. to find B. finding C. found D. to have found

  分析:答案选 A。only后接不定式表结果时通常指一种意想不到的结果,常译为“结果却,不料”。

  七、考查非谓语动词用作宾语补足语

  原则上说,所有的非谓语动词形式均可用作宾语补足语,其区别是:不定式表未来,现在分词表进行,过去分词表完成和被动。如:

  1. I couldn’t do my homework with all that noise ____. (2005北京卷)

  A. going on B. goes on C. went on D. to go on

  分析:答案选 A。作 with 的宾语补足语要用非谓语动词,排除选项 B 和 C;与谓语动作同时发生用现在分词作宾语补足语,排除表示将来的不定式选项 D。

  2. You should understand the traffic rule by now.You’ve had it ____ often enough.(2005天津卷)

  A. explaining B. to explain C. explain D. explained

  分析:答案选 D。宾语 it 与 explain 是被动关系,用过去分词作宾补。

  八、考查非谓语动词的逻辑主语问题

  按照英语习惯,非谓语动词的逻辑主语应与句子一致,否则就应调整句子结构。如:

  While watching television,____. (2005全国卷Ⅲ)

  A. the door bell rang B. the doorbell rings

  C. we heard the doorbell ring D. we heard the doorbell rings

  分析:答案选 C。因为 watching 的逻辑主语一定是 we,排除选项 A 和 B;又因在hear 后作宾语补足语的是省略了 to 的不定式,所以选项D中的 rings 是错误的。

  九、考查非谓语动词用作主语的问题

  原则上说,动词用作主语,只能是不定式或动名词,不能是分词形式。这类考题还往往用动词原形作为干扰项进行考查,同学们做题需引起注意。如:

  It’s necessary to be prepared for a job interview. ____ the answers ready will be of great help. (2005北京卷)

  A. To have had B. Having had C. Have D. Having

  分析:答案选 D。动名词的一般式用作主语。

  十、考查“(be +)过去分词+介词”结构

  有一类“be+过去分词+介词”结构,如 be interested in,be worried about,be lost in,be dressed in 等,也往往是命题的热点。如:

  1. ____ in the mountains for a week,the two students were finally saved by the local police. (2005江苏卷)

  A. Having lost B. Lost C. Being lost D. Losing

  分析:答案选 B。因表示“迷路于”是lose oneself in,题中没有 oneself,所以 the two students 与 lose 是被动关系,应该用过去分词作状语。

  2. ____ in a white uniform,he looks more like a cook than a doctor. (2005湖南卷)

  A. Dressed B. To dress C. Dressing D. Having dressed

  分析:答案选 A。由 dress 的宾语一定是人或 oneself 可知,dress 与 he 是动宾关系,即 he 与 dress 是被动关系,要用过去分词作状语,Dressed in...=As he is dressed in...

  十一、非谓语动词的综合考查

  有时命题者会将多个知识点综合起来进行考查,如在考查被动式的同时兼考完成式,在考查不定式的同时兼考分词,等等。如:

  1. I don’t want ____ like I’m speaking ill of anybody,but the manager’s plan is unfair.(2005天津卷)

  A. to sound B. to be sounded

  C. sounding D. to have sounded

  分析:答案选 A。表示“想要做某事”want 后只能接 to do,排除选项 C;sound like 中 sound 是系动词,属不及物动词,不能用于被动语态,排除选项 B;sound 发生在 want 后,故不用完成式,排除选项 D。

  2. “Is Bob still performing?” “I’m afraid not. He is said ____ the stage already as he has become an official.” (2005江苏卷)

  A. to have left B. to leave

  C. to have been left D. to be left

  分析:答案选 A。因 he 与 leave 是主动关系,不用被动式,排除选项 C 和 D;由 already 可知,要用完成式。

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用,绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱),我们将及时更正、删除,谢谢

- END -
  • 相关文章

小升初七种高效学习方法

上了初中,每个星期都要分配一定的时间用于学习和休息,每天也要划分一定的时间单位用于安排该做的事项,使每天、每个时段的生活都有内容,有节奏感。下面是小编精心推荐的小升初七种高效学习方法,仅供参考,欢迎阅读! 小升初七种高效学习方法 (1)应该培养...
2021-08-12

抢分必背:政治文明进化

抢分导读名师筛选高考必考重点知识,必背历史重大事件和历史人物,明确冲刺阶段必背内容,在最后有限的复习时间内取得最大的复习效果。抢分启示多背一点多拿一分,抓住关键,只背重点,归纳比较易混重点知识,纵向对...
2008-01-29

政治:启示考生关注生活(二)

此次的政治卷,很接近2008年考试说明,很活,对学生的要求提高了。从难度上来说,都是一些基础知识,而且高考要考五本书,这次的命题范围是三本书,范围并不大,但给出的启示不少。题目和生活的紧密结合度提高了,很...
2008-02-03

政治:新形式新要求新分值

每年都有考生答题时一看到熟悉的背景材料,就欣喜若狂,直接套用以往思路而失分。其实,同一时事热点,选用材料不同,设计题型和设问指向不同,答案的组织也完全不同。考生拿到材料后,一定要仔细审读试题设问指向,...
2008-02-14

2008高考历史抢分必背:去伪存精——排除法

抢分导读精阉个解题实用技巧,配合例题详细讲解,名师珍藏抢分谜题,即使没记牢的知识也要应用技巧抢得一分是一分,不放过一个漏网之鱼。抢分启示临考冲刺,应对有法,掌握技巧,事半功倍,熟记要领,高考无忧!巧计...
2008-01-29

历史:技术性和学科性失分都需避免

一、哪些是技术性失分1、今年历史依然实行一卷两分叉,如不作选择,则一律按照A卷评阅。因此考生拿到试卷后首先要在自己选择的试卷类型上填涂,尤其是选择B卷的同学更要牢记。2、涂写选择题时题号对应错误,导致后面...
2008-02-14