爱学习,爱生活,会学习,会生活,人生有百学网更精彩!
爱学习 | 爱生活

2009年高考倒计时 英语53天复习全规划

发布于:百学网 2009-04-14

2009年高考倒计时 英语53天复习全规划

  学而思教师 刘奕兵

  今天距离2009年的高考只剩下53天,高考复习进入了白热化阶段。高考前的重大日程已基本排定,所以,根据日程表来控制自己的复习节奏从而与高考同步,对53天进行科学规划,是当前的重中之重。

  一、近期高考前的重大日程安排

  1.一模:各区不同。一般安排在四月上旬,海淀区、西城区:4月8日、9日

  2.二模:各区不同。一般安排在五月上旬,海淀区、西城区:5月5日、6日

  3.志愿辅导、高考咨询:四月中旬-五月上旬;重点学校志愿辅导:一般四月中旬

  4.正式填报志愿:5月12日早8点-5月17日晚24点:全市统一上网填报志愿,包括单招单考生

  5.确认志愿信息:5月20日左右

  6.考前教育、准考证:5月底

  7.停课自主复习:各校不同,一般在5月20日-6月7日

  8.高考:6月7日、8日

  9.成绩发布:6月下旬开始网上查询成绩,公布本科调档分数线,领取成绩单

  另:高校体育专业考试4月11日、12日

  二、53日复习计划

  复习原则:

  1.反复研究真题,细看《考试说明》;

  2.重视中低等难度的题,重视对基础知识的查缺补漏;

  高考中低档试题占80,抓住中低档试题就抓住了高考战役的胜利。

  3.适当定位,抓住复习方向:

  特优生:抓住难题,拉开差距,拔高分数。

  其他考生:抓住中低等难度题,保持80%的分数稳拿,目标600分。

  4.重视应试技巧和心态的调整。

  俗话说"临阵磨枪,又快又光。"时间还来得及,只要静下心来,用正确的方法复习,这个阶段是很容易提高成绩的。

  三.英语53日全面提分计划

  因为英语是最能在考前运用正确的方法提分的科目,Bingo老师本人也是英语老师,所以在此为各位提供一个英语提分计划:

  第一阶段:强化基础+应试技巧(3.15--4.30)

  目标:1)把大纲提供的词汇和词组全部掌握;2)精读2003年到2008年的真题,深入分析真题和《考试大纲》

  策略:紧抓真题与大纲.反复分析真题,其中,阅读/完型方面:每天坚持做3-5篇阅读,分析2-5个难句,摘抄重点句型的结构,反复翻译模拟;单词方面:复习大纲词汇,整理出不熟悉的单词和新增词,进行重点背诵(分成10组,每天一组,按照记忆周期曲线的规律反复记忆)。听力方面:每天练习15分钟,注意以精听为主,泛听为辅。

  第二阶段:正确方法--快速提高期(4.30――5.15)

  目标:分项练习,掌握解题技巧

  策略:一是从全面基础复习转入有重点地复习;二是将已经掌握的知识转化为实际的解题能力。考生可以通过参加辅导班或者其它渠道,结合历年考研真题,揣摩每种考题的出题规律和解题技巧,并辅以大量的练习,及时总结问题。

  专项训练,熟悉每种题型的解题思路和方法。加大阅读量,提高速读和精读能力,(建议每天至少3篇)同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。建议进行相当数量的题型专项练习,以做题来提高实战能力。zui.好能每两周写一篇作文

  第三阶段查漏补缺,挑战模拟-提分缓慢期(5.15--5.30)

  目标:调整心态,模拟考场;有重点地查漏补缺,强化薄弱环节;

  策略:在这个阶段,总结对于每种题型的体会和答题技巧,统计自己的得分和正确率,查找自己的不足,结合大纲中的新要求,注意保持实战做题的状态。

  1.每天做一套模拟题,注意做错的选项和误解的词汇,整合阅读的思路和技巧,反复强化文章的阅读的技巧。

  2.背诵模板作文,而且重点背诵两套万能级的文章的模板。

  第四阶段稳定心态,保证每天一套题(6月1日--考试)

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用,绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱),我们将及时更正、删除,谢谢

- END -
  • 相关文章

英语中的过去进行时

过去进行时(Past Continuous Tense)是一种表示过去某个时间点正在进行的动作或状态。 在英语中,过去进行时由was/were + 动词的现在分词构成。 例如: 1. She was reading a book when I came in. (当我进来时,她正在看书。) 2. They were playing football...
2023-12-12

英语动词的形式

英语动词有五种基本形式,分别是现在时、过去时、将来时、过去将来时和完成时。 1. 现在时:动词的现在时形式是基本形式,通常表示现在或现在正在进行的动作。例如:I eat, They play。 2. 过去时:动词的过去时形式通常在动词后面加上-ed来表示。例如:I wa...
2023-12-12

英语里的现在完成时

现在完成时是英语的一种时态,表示过去发生的动作或情况对现在造成的影响或结果。这种时态由助动词have/has+过去分词构成。 使用现在完成时,需要注意以下几点: 1. 动作或情况发生在过去,但对现在有影响或结果。 2. 通常与already,just,yet等副词连用,...
2023-12-12

高考语文复习:语用专题训练修改病句

一、阅读下面的文字,完成下面小题。 零添加是一个什么概念呢?消费者认为,就是食品中没有一点儿添加剂。然而,无论是从事实还是科学概念上看,零添加都不严谨,经不起推敲,而且并非事实。因为,现代社会的食品都要经过生产、收获、转运、储存和加工等复杂流...
2023-12-08

高考语文知识点之小说知识清单总结

一.人物形象: (一)1.概括人物形象:(概括人物的形象/分析人物的心理) 格式:性格特点/精神品质+分析 2. 分析人物心理:点明心理变化+分析 概括人物形象,精神品质的常用词语 性格类 善解人意、富有爱心、纯真质朴、聪明伶俐、天真可爱、富有主见、自尊...
2023-12-08

高考专题复习:语言基础题新题新动向

一、语用题新趋势,新变化 近十年所有语用题型汇总有:1.成语(熟语)2.病句3.词语、语句的连贯(词语、句子复位、衔接、语句排序)4.标点符号、修辞效果、人称作用5.补写句子6.语言得体7.图、表文转化(流程图、徽标、漫画、数据表图)8.仿写、变换句式、下定义、...
2023-12-08