自主招生政策下家长会再经历经历怎样的煎熬
2017年12月20日省官方发布的《广东省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》中,有提及“公办高中有最多10%的名额的自主招生权,有学科特长或创新能力潜质的学生,或可通过自主招生渠道被公办高中录取。相关自主招生方案提前向社会公告。”
广州市中考未来何去何从,新的方案还没出台。但是省的方案给予了一定的方向指引,相信广州市未来也有可能会设置自主招生。
“中考有自主招生?那我们会再一次经历升初中选拔么?”——这个是最近跟家长聊天的过程中,一位家长说出的问题,言语中带着焦虑。
于是,我们今天来探讨一下这个话题。
家长和考生的的忧愁
在广州,经历过小学升初中的家长,都知道那是一种怎样的煎熬。
回想一下,小学升初中家长经历的煎熬,主要有这些:
(1)学校招生计划公告形式不一,生源接触的渠道不一,家长需要刷各种Q群微信群,生怕错过机会。
(2)学校考核的方式不一,门槛不一,时间不一。家长与考生疲于备考。
(3)招生过程中,信息真伪难以识别。家长与考生容易掉进不良组织的坑。
引起煎熬的一个很重要的因素,不少初中在规则的范围内,有一定的自主招生的权利。由于竞争激烈,学校之间的生源的竞争往往超越了自主招生规则的范围之外,或者游离在规则范围边界之中。这也许直接或间接地让家长万般苦恼,百般煎熬。
而省中考的政策,也提及到“自主招生”这个字眼。这样一来,不少初中的家长便开始关注,未来中考的自主招生,也会想小学升初中那样子么?家长们要经历再一次的煎熬么?
自主招生的当下与未来
(1)当下——未有自主招生规定,有近似形式招生设置
当下,于绝大部分普通高中而言,中考未有明确政策面上的自主招生的规定(极个别公办外国语学校高中部有政策允许下的自主招生,仅面向个别区域)。而我们在如今中考格局里,是看到不少”类似自主招生“形式的设置:
“2+4”初高衔接实验班,或许可以理解成是一种针对本校初中学生的自主招生方式。这些“2+4”初高衔接实验班的招生比例,均未到学校招生总计划的10%。相关的招生的选拔形式与标准,暂时都仅对学校内部公告,不对社会公告。在未来,广州中学等学校,继续会办2+4模式的班级。
场外自主招生,多为市外民校采用。学校参考广州中考分数,设置不同梯度生源的录取门槛,录取广州中考的考生。这种形式,对于部分非本地户籍的考生,或部分中考失手首志愿但又不想去被后续志愿录取的考生,算是多了一个优质学校的考虑的机会。
能采用这种形式的学校相对较少,且招生的名额、考核形式、录取标准,每所学校均可能不固定,并且不同的招生时期,可能根据学校生源的情况有所变化。
(摘自学校官微)
总体地,广州高中自主招生这个话题,在政策层面上是未有统一的规定的。也就是,在当下,自主招生是否可以公开正式招、由哪些学校可以招、招哪些人、招多少、怎么招,并没有相关政策文件公开提示允许并且规范的。
(2)未来——关注自主招生的细节、关注监督机制
省政策原文
各市可给予普通高中一定数量的自主招生名额,其中公办学校自主招生比例控制在学校年度招生计划的10%以内,选拔具有学科特长或创新潜质的优秀学生。加强对学校自主招生各环节的监管。
高中学校要根据自身办学目标、定位和特色制订自主招生方案(含学校招生范围、计划、标准、办法和程序等),根据学生的初中学业水平考试成绩和综合素质评价等进行自主招生。自主招生方案须提前向社会公布同时报学校主管部门备案,招生录取的各环节和录取结果等须及时向社会公开。
我们解读一下,未来中考的自主招生,找招生的方向与规范上,有这些的要求:
(1)招哪些人:具有学科特长或创新潜质的优秀学生。
(2)招多少:公办高中控制比例在10%。未提及民办高中是否有自主招生名额。
(3)怎么招:学校制订自主招生方案,根据初中学业水平考试成绩和综合素质评价等进行自主招生。
(4)注意事项:提前向社会公布,报学校主管部门备案,各环节和录取结果向社会公开。
分析:从政策的内容看,学校的自主招生,有严谨规范,并且有明确的要求,不但能兼顾学校的招生需求特点,能能够关注社会公平。至于,今后中考的自主招生,会否有秩序且不让家长产生焦虑,完全要未来广州中考的相关细节的出台,及学校的实施情况了。
在未来进一步关注:有哪些学校能够有自主招生的名额,这些学校公告方案及选拔录取的时间等细节如何出台,相关的监督机制是怎样的。这些要素,直接决定了未来中考招生考试的格局的稳定情况。
对2019年初三的建议
自主招生,如果真的成为未来广州中考的一种生源选拔形式,则可以算得上除了中考正式考试之外的额外获得优质学位的好机会。对于考生而言,一方面可以关注自主招生政策进一步出台落地的时间,另外一方面,则建议重点关注自主招生选拔生源的标准,看看自己是否合适。
政策上说明,自主招生选拔的是具有学科特长或创新潜质的优秀学生。创新潜质,这个方面可能毕竟虚,加上每个学校可能选拔标准与要求都不一样。但学科特长,也许一定程度可以留意并且准备。留意什么呢?学科特长?选拔某些学科能力较强的学生?选拔的参考,也许是一些学科领域能区分度比较大的题目素材了。也许围绕区分度大的题目素材进行备考,对于考生来说是开个值得留意的方面。
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