清华自主招生体质测试优秀额外降5分
“文明其精神，野蛮其体魄”、“体育一道，配德与智育，而德智皆寄于体”，毛泽东主席1917年在《新青年》杂志发表重磅论文《体育之研究》。而一百年之后，中国已成为“体育大国”，再看看青少年，近视率惊人，高中男生能做十个引体向上的有多少?“三好学生”恐怕一好是不是就能当选了?惊悉征兵体检标准降低，又欣闻清华自招体质测试，期待教育培养全面发展的人的宗旨能得以落实。
阳光少年，风华正茂，身强体健，愿阳光体育运动在中小学校园广泛展开。“少年强，则国强”，中华腾飞，强国强军，不妨从青少年体质抓起吧。
清华自招“体质测试”优秀额外降5分：具有导向意义
选自南方都市报
清华自招“体质测试”优秀额外降5分：具有导向意义(标题即观点。)
①清华大学2018年自主招生复试近日举行，共有2000多名考生“闯关”成功进入复试，200多位专家参与面试“考量”这些学霸。值得注意的是，清华自招测试设有“体质测试”环节，测试内容包含身高、体重、肺活量、台阶运动试验、坐位体前屈、立定跳远6项。体质测试成绩优秀者，将给予额外的5分降分(获得一本线认定优惠分值的学生除外)。(6月17日《新京报》)(引报道，讲事件。)
②清华重视校园体育，无疑具有导向意义。实际上，自2007年以来，国家积极鼓励各学校开展阳光体育运动。然而，体育“阳光”照不进校园，依然是突出的问题。除了体育课被挤占，不少学校甚至规定“午自习”、课间十分钟都不能随意活动，不仅剥夺了孩子运动、游戏的自由，扼杀了孩子的天性，也有可能扭曲孩子的个性发展，而且必然造成体能与运动素质下降。目前，“小胖墩”和“小眼镜”数量持续攀升，脂肪肝、高血压等慢性病低龄化。大学生体质下滑，也成为“人才培养中必须面对的一个问题”。(阳光体育运动并未落到实处，大学生体质下滑，是清华重视校园体育的原因。)
③校园体育的尴尬现状，据称是因为“学生安全”成为悬在学校老师头上的达摩克利斯之剑。“近几年因为体育运动的意外或事故而给学校和老师造成很大的心理压力。”体育课被削减、挤占乃至取消，原因比较复杂，有些是教育资源紧张、校园活动空间有限，有些是教学管理过于向考试科目倾斜，还有是防止学生在校受伤家长追究学校责任的情况，对此需要有针对性地提出解决方案。(校园体育尴尬现状的客观现状，深挖原因，引出下文的解决建议。)
④首先当然是强化全面发展的教育理念，确保严禁挤占体育课时间落到实处，同时也要推动教育资源均衡发展，让生源分布更加合理，学校有条件开展各类活动，完善和确保校园的设施安全，落实相关制度，清除安全隐患，为孩子创造一个可以放心地张扬天性的环境。要合理界定学生在校期间学校的管理责任，避免学校过于谨慎小心而造成教育上的无所作为。为消除老师的后顾之忧，还可以引入保险机制。但从根本上说需要提升校方管理水平，学校的职责不仅是教书，更是育人，要让学生全面发展。(解决问题，强化全面发展的理念，避免因过于谨慎而不作为，并提出具体措施。)
⑤学校不光要教授知识，更应该培养学生健全的人格、强健的体魄。体质是整体素质的重要组成部分，健康素质更是今后人生的基础，重视体育，让孩子有强健的体魄、健全的心理，始终应该放在头等重要的位置，否则显然背离了以人为本的教育宗旨。(深化中心，强调以人为本的教育宗旨。)
【时代警语】
学校不光要教授知识，更应该培养学生健全的人格、强健的体魄。体质是整体素质的重要组成部分，健康素质更是今后人生的基础，重视体育，让孩子有强健的体魄、健全的心理，始终应该放在头等重要的位置，否则显然背离了以人为本的教育宗旨。
【思维串联】
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爱他，请给他更多可能性(节选)
近日，中国首份国家义务教育质量监测报告发布，学生学习压力较大、家长普遍关注孩子学习状况，欠缺有效的亲子沟通等问题较为突出。无论身为父母还是作为子女，我们如何看待幸福、梦想与成功?如何在“更幸福”与“更有出息”之间进行选择?看完这篇文章，相信你会找到答案。
人们对于成功的理解越来越功利，以至于成功的标准100XUE.NET最终都可以简化为利益、输赢。这个问题折射到子女教育和后代发展上来，会变得非常畸形。
孩子们从幼儿园、小学、初中、高中到大学一路拼杀而上，经历着严酷的竞争，好像只有最优秀的人才能被整个社会承认，才是成功者，而绝大多数人都成为失败者，这样的评判标准是错误的。
成功是为了什么，成功之后又将如何?其实这个问题经不住追问，每个人尽己所能、把自己的能量发挥出来就是成功。
最重要的是把“成功”二字破解掉，让孩子做自己感兴趣的事情，不为外界的评价所困扰，产生自给自足的幸福感。
【思考】
1.对清华自招体质测试怎么看?请简要阐述。
2.你同意毕淑敏对“成功”的解读吗?你如何看待幸福、梦想与成功?
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