财经大学与专科协同培养项目引争议

　　新闻背景：近来，南京审计大学与江苏财会职业学院“4+0”联合培养项目引起争议，因为该项目说明：学生在江财学院学习4年，人才培养标准由南审制定，符合毕业条件者颁发南审全日制本科文凭，符合学士学位授予条件的，由南审授予学士学位。类似的情况也发生在广东，据报道广东财经大学与某专科学校联合培养招生一千多名，录取分数相差几十分，毕业证、学位证类似于南审那样，与正常高考学生无差异。这个新闻引起了南审和广财两校的高考正常录取学生的不满，表示不能接受，认为这样会给他们的文凭注水，影响他们正常的求职。

　　简评：

　　南京审计大学这样做是自取灭亡，当然对那些高分考入南审的本科生不公平，对整个江苏的高考学生不公平，也会拉低南审的学历含金量和口碑，最后因小失大，为了一点点的经费而砸了牌子，弊大于利。可以联合办学，但必须在毕业证书上标注清楚，和南审本科生区别开来，而不是自欺欺人的说什么在成绩单和档案上有区别。类似的还有广东财经大学也出了这种幺蛾子，都是为了钱，高考招生要公平，要按成绩录取，不能走这样的“捷径”。毕业证和学位证必须标注清楚“协同培养”字样。

　　大家应该还记得数年前，国内高校刮起了一阵联合办学风，各个知名大学纷纷和一些机构公司联合成立独立学院即民办二本，那些公司机构利用高校的牌子及教学资源来招生挣钱，高校缺经费由此可以获得一笔收入，高考成绩不理想的家长解决了孩子读书的顾虑，看似是一举多得，但很多学院的名字故意混淆视听，让不知情者误以为是该高校的某正常学院，干扰了高考的公平性。该问题在这两年已经得到的彻底的纠正，教育部规定联合办学的独立学院必须单独申请法人资格，不能挂原来正常高校的牌子，干扰高考录取与培养;具备条件的可以由该大学合并到正常序列，招生走正常的高考录取程序。

　　最近爆出来的协同培养事件，估计是类似之前联合学院的变异而已，都是冲着收费挣钱的目的，各取所需，但干扰了正常的高考录取与培养的公平公正性，所以必须严格标注毕业证和学位证，不能鱼龙混杂，以次充好的欺骗用人单位，让正常高考录取的学生吃亏。无论是个人还是高校，都应该重视不要投机取巧，那样都不会久长。北大的陈春花事件和邵阳学院引进菲律宾水博的教训就是例证。

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　　财经类高校和专科协同培养，就是一种打擦边球的做法，为了招生而没有底限，从某种侧面也暴露出现在专科招生的难度与竞争激烈情况已经到了你死我活的程度，不得不想出这样的法子来吸引广大的学生及家长。此后数年，随着出生人口下降，专科院校和民办二本的招生难度将进一步加大，公立二本的冷门专业亦如此。从今年的高考录取结果，985和211大学纷纷断档的情况已经预示这样的结果了。当然，在哪些专科、民办二本和偏远的公立二本冷门专业学院任教的老师的日子也不会太好。

　　现在的考公考编竞争已经深入县城和乡镇了。例如，某网友：我同学本科在邵阳新邵教书，他们县还是贫困县，去年一下子引进十几个华中师大，华南师大的研究生，给她吓了一跳[捂脸][捂脸]不知道这些人怎么想得。

　　某四川三线城市网友说：现在好点的中小学招聘都要求硕士，我家旁边的小学已经有c9硕士和教育部直属师范大学学硕了，还不止一个。

　　简评：

　　硕士必读，高考复读是捷径，这两条学业规划原则就能回答上述现象。希望在读高校学子和今年高考录取的家庭要重视学业规划，避免试错走弯路。遇有问题，要及早公众号留言咨询规划。

　　作者： 坚恒勇毅 教授 坚恒勇毅

　　来源公众号：

　　坚恒勇毅

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