火箭军工程大学怎么样
校训:博学笃志、砺剑图强
校风:崇德尊贤、崇文尚武、崇严求实
01
学校简介
火箭军工程大学是火箭军多兵种专业类高等教育院校,是军队“双重”建设院校,是国务院学位委员会批准的首批博士、硕士、学士授予单位之一,担负着为战略导弹部队培养骨干军官和未来领导者的神圣使命,被誉为中国战略导弹部队军官的摇篮。
学校原是一所为地面炮兵培养初级指挥军官的军事院校。1951年1月,由西北军区炮兵教导团与第一野战军野炮团合并改编西北军区炮兵学校。1951年3月,更名为中国人民解放军第一炮兵学校。1956年2月,更名为中国人民解放军西安炮兵学校。1959年6月,以西安炮兵学校为依托,组建炮兵特种技术性质学校,先行培养我国战略导弹部队人才。1963年1月,更名为中国人民解放军炮兵技术学院。1969年10月,转隶第二炮兵,同年12月,更名为第二炮兵技术学院。1975年8月,更名为第二炮兵学校。1978年1月,更名为第二炮兵技术学院。1986年6月,更名为第二炮兵工程学院。2011年6月,改建为第二炮兵工程大学。2016年1月,更名为火箭军工程大学。
学校积极发挥火箭军骨干军官培养主要基地、科研学术攻关重要力量、服务部队建设有力支撑的职能作用。坚持以导弹武器运用工程为核心,培养具有火箭军精神特质的技指融合基层指挥员。坚持以学历教育为主体、学历教育与任职教育相协调,以军官教育为主体、军官教育与士官教育相兼顾,基本形成了与火箭军战略军种相适应的新型军事人才融合培养体系、科研创新体系和依法治理体系。
学校地处历史文化名城、十三朝古都—西安,位于西安市灞桥区,距市中心约20公里,占地近1800亩。东依骊山,西临灞水,环境优美,景色秀丽,绿植覆盖率70%以上,四季常青、步步皆景,被评为全国绿化模范单位、全军首批生态营区。教学训练设施配套完善,大礼堂、体育馆、游泳馆、训练棚、格斗馆、田径训练场、轻武器射击场、野外导弹综合训练场等一应俱全。拥有火箭军部队多种型号导弹武器装备,教学实验楼鳞次栉比,有实验室45个,国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,军队重点实验室5个,省级军民共建重点实验室1个,省级实验教学示范中心8个,省级虚拟仿真实验教学中心2个,数字化图书馆被列入国家火炬计划。信息中心机房达到国家B级标准,建成现代化的云数据中心,网络用户终端12000余个,数字化校园信息系统全面覆盖。
学校拥有一支以院士为代表、专家教授为支撑、优秀中青年教员为主体的师资队伍。96.4%以上的教员具有博士、硕士学位。现有教授、副教授298名,博士生导师66名,硕士生导师235名,火箭军导弹专家22名。其中,中国工程院院士1名,“长江学者”特聘教授、国家高等学校教学名师、国家杰出青年科学基金、全国创新争先奖、国家青年科技奖获得者各1名,“何梁何利”基金科学与技术进步奖获得者1名,国务院学科评议组专家1名,全国优秀科技工作者5名,中国科协“求是”奖获得者12名,国家百千万人才工程人选7名,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”4名,享受国务院政府特殊津贴23名,全国全军优秀教师10名,军队院校育才奖“金奖”获得者25名,军队杰出专业技术人才奖获得者4名,全军科技领军人才及培养对象4名、学科拔尖人才及培养对象8名。
学校围绕战略导弹武器作战使用与管理维护技术指挥人才培养,以核科学与技术、兵器科学与技术、控制科学与工程等5个一级学科博士学位授权点为龙头,以辐射防护与核安全、武器发射工程、作战目标工程等15个生长军官本科专业为主体,巩固提升支撑“侦、控、抗、打、评”体系作战运用的核常导弹高技术学科专业特色。拥有2个国家重点学科、5个博士学位授权一级学科、7个硕士学位授权一级学科、5个硕士学位专业授权类别,建有博士后科研流动站4个、博士后科研工作站1个、“十三五”军队重点建设学科专业5个、陕西省“双一流”学科5个。
学校始终秉承“博学笃志、砺剑图强”的校训,发扬“崇德尊贤、崇文尚武、崇严求实”的校风,弘扬“精忠铸剑、精心砺剑、精准亮剑”的精神,为部队培养输送了大量优秀军事人才,为我国火箭军部队的创立、发展和壮大提供了强有力的人才和智力支撑。毕业学员中成长为将军的150余人、导弹专家120余人,现任火箭军军师级单位80%以上的军事主官、90%以上的参谋长,导弹旅85%以上的旅长都是学校毕业学员,为建设强大的信息化战略导弹部队、维护国家战略安全、支撑我国大国地位作出了突出贡献。
02
学科专业
1、土木工程专业(招考方向:国防工程与指挥)
土木工程专业主要培养从事火箭军工程保障、导弹阵地建设和专业技术训练的高素质初级指挥军官。作为火箭军骨干特色专业,本专业以扎实的力学和工程结构知识、熟练的计算机应用技能为基础,以阵地施工技术和阵地工程建筑学为核心,使学员系统掌握工程测量、阵地工程建筑设计、建筑工程概预算等专业技能,具有实施阵地工程设计、施工、专业训练的技术工作能力和从事科学研究的能力,适应阵地工程设计与施工的发展和任职岗位转换的需要,具有鲜明的军事工程应用特色。
2、通信工程专业(招考方向:导弹通信技术与指挥)
通信工程专业以军事通信工程为主线,主要培养了解导弹武器系统及作战流程、熟悉导弹武器通信保障要素及系统,从事导弹部队通信系统作战运用的高素质初级指挥与技术军官。专业师资力量雄厚,拥有信息与通信工程一级学科硕士学位授予权,2014年入选省级专业综合改革试点和省级人才创新模式试验区建设,多门课程被评为火箭军优质课程和陕西省精品资源共享课,建有军事职业教育精品在线开放课程,近五年获军队级教学成果奖10余项。依托华为、中兴等国内企业建有通信系统、4G LTE通信、音视频传输等实验室,建设的军事信息通信专业实验中心为陕西省级实验教学示范中心。
3、指挥信息系统工程专业(招考方向:导弹通信技术与指挥)
指挥信息系统工程专业主要培养火箭军指挥控制、计算机及网络、信息通信领域专业技术人才和指挥管理人才。主要学习计算机技术、信息系统、军事通信、系统分析与集成和指挥控制的基本理论知识,掌握指挥信息系统分析、设计、评估、优化的基本技能与方法,打牢从事作战指挥决策支持、信息系统管理集成、高技术装备使用维护的能力。指挥信息系统工程是全军重点建设专业,是学校计算机科学与技术一级学科博士授权点的主要支撑,师资力量雄厚,建有军队重点实验室和国家级精品课程等教学平台,获国家科技进步奖1项、军队或省部级科技进步奖10余项。
4、武器发射工程专业(招考方向:导弹发射技术与指挥)
武器发射工程专业是研究导弹武器系统发射理论及运用技术的一门综合性工程技术学科专业,主要培养从事导弹武器发射系统作战指挥、运用管理、维修监造和研究的初级指挥技术军官。2012年被列入陕西省综合改革试点专业,现拥有国家实验教学示范中心和军队重点实验室,形成了一支院士领军,国家有突出贡献中青年专家、全国全军优秀教师、中国科协“求是”奖获得者、全国优秀科技工作者等为骨干的优秀教研团队,该团队2008年获得军队科技创新群体奖,2009年被中央军委记集体一等功,先后获国家和军队教学成果奖10余项、科技进步奖70多项。
5、测控工程专业(招考方向:导弹测控技术与指挥)
测控工程专业主要培养从事导弹测试和发射控制系统指挥运用、维护管理、监造和研究的高素质初级指挥技术军官。测控工程专业是火箭军工程大学开设最早的本科专业之一,是火箭军工程大学的骨干专业,2012年被列入陕西省综合改革试点专业。师资力量雄厚,拥有一支院士领衔,国家教学名师、国家杰出青年科学基金获得者、长江学者、火箭军导弹专家为骨干的高层次教研队伍,专业教学团队被评为陕西省优秀教学团队。教学资源丰富,拥有国家级虚拟仿真实验教学中心、军队重点实验室等高水平教学平台和以国家级精品课程、陕西省精品课程等代表的高质量课程体系。近五年获得国家和军队级教学成果奖10余项、科技进步奖30余项。
6、电气工程及其自动化专业(招考方向:导弹阵地管理)
电气工程及其自动化专业主要培养从事导弹阵地综合保障系统运行控制、维护管理、设计研究的高素质初级指挥军官。作为火箭军传统骨干特色专业,以军用电力工程为主线,以阵地环境保障和综合信息管理为支撑,具有强弱电结合、机电结合、系统运行与控制结合的专业特色。2014年被列入陕西省综合改革试点专业,师资力量雄厚,拥有一支国家百千万人才工程入选者领衔,陕西省教学名师、军队学科拔尖人才、军队院校育才奖获得者、火箭军导弹专家为骨干的高层次教研队伍,专业教学团队被评为陕西省优秀教学团队。教学资源丰富,拥有陕西省实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、军队重点实验室等高水平教学平台。
7、机械工程专业(招考方向:导弹装备维修与管理)
机械工程专业主要培养从事火箭军导弹特种车辆和工程装备的运用、维修、监造、管理、保障和研究的高素质初级指挥军官和技术人才。经过30多年建设,形成了宽口径、强基础、重实践、求创新的人才培养体系,具有显著的系统工程和军事应用特色。该专业以军队2110工程重点实验室和国家重点学科专项建设实验室为基础的丰富教学资源为依托,拥有一支以名家教授领衔的高素质师资队伍,近年来获军队科技进步一等奖2项,二等奖2项、三等奖6项,中国科协创新创业大赛银奖1项、陕西省银奖1项,获批陕西省科技创新重点团队1个。
8、飞行器动力工程专业(招考方向:导弹发动机技术与指挥)
飞行器动力工程专业主要研究飞行器系统总体与推进理论及应用技术。经过50多年建设,拥有“航空宇航科学与技术”一级学科硕士、博士授予权,设有“航空宇航科学与技术”博士后流动站,学科曾获省部级一等奖5项。承担着火箭军部队从事导弹武器总体与发动机指挥、管理、维护、监造和研究的高素质初级指挥军官和技术人才的培养任务。师资力量雄厚,拥有一支以973首席科学家领衔的老、中、青相结合的教员团队,拥有1个军队重点实验室、3个“2110”工程重点建设子实验室,教学科研体系完备,是火箭军重要的人才培养、科技创新和作战保障基地。
9、特种能源工程与技术工程专业(招考方向:导弹推进剂技术与管理)
特种能源工程与技术专业主要培养从事导弹推进剂分析监测、安全管理及军事环境保护工作的初级指挥技术军官。该专业以导弹武器特种能源为研究对象,开展导弹推进剂快速分析与性能检测、安全风险分析与防护、贮存延寿、突发事故应急处置、退役报废处理、污染监测与控制等方面研究,为导弹推进剂全寿命周期质量控制、安全管理和可靠使用提供技术支撑。特种能源工程与技术工程专业以导弹装备安全技术军队重点实验室为依托,遂行火箭军推进剂分析、化学计量、油料分析等技术保障任务。现有实验室面积1500平方米,大型仪器设备117台套。近年来,获国家技术发明二等奖1项,国家科技进步二等奖1项,军队科技一等奖4项、二等奖4项。
10、目标工程专业(招考方向:导弹作战保障)
目标工程专业是军队规模结构和力量编成改革中设置的新兴作战保障专业,主要培养从事军事目标研究、打击、毁伤评估等目标保障方向的高素质指挥技术军官。该专业立足火箭军、面向全军,作战运用特色鲜明,学科交叉性强,是军队现代化建设的重点方向,具有良好的发展前景,主要学习摄影测量与遥感、结构力学、系统工程、人工智能等基础理论和基本知识,培养目标整编、选择、毁伤评估等专业技能。专业师资力量雄厚,拥有一支以军队拔尖人才、导弹技术专家、博士生导师、全军目标专家领衔,老、中、青专家相衔接的教学团队。该专业拥有大批先进设备,构建了配套完善的教学科研体系,是火箭军重要的作战指挥保障人才培养基地。
11、火力指挥与控制工程专业(招考方向:导弹作战保障)
火力指挥与控制工程是大学建校之初首批开设的本科专业,是大学传统优势专业之一,主要培养从事弹道制导、火力筹划、测绘导航等作战任务规划方向的高素质指挥技术军官。该专业具有鲜明的火箭军作战运用特色,学科交叉性强,是火箭军智能化、现代化建设的重点方向,具有良好的发展前景,主要学习程序设计、运筹学、飞行力学、火力运用、人工智能等基础理论和基本知识,培养导弹火力筹划、弹道规划、制导规划和突防规划等专业技能。专业师资力量雄厚,拥有一支以军队拔尖人才、导弹技术专家、博士生导师领衔,老、中、青专家相衔接的教学团队,培养了以院士为代表的一批优秀指挥技术军官。该专业拥有大批先进设备,构建了配套完善的教学科研体系,是火箭军重要的作战指挥保障人才培养基地。
12、侦测工程专业(招考方向:导弹遥测技术与指挥)
侦测工程专业以信息处理、电子技术和核技术等学科基础理论为支撑,主要培养具备宽广的自然科学和工程技术基础,较强的联合作战意识和指挥管理能力,从事火箭军侦察信息获取与处理的高素质军官。经过近30年的人才培养和建设,已成为火箭军优势专业学科,形成了全方位的综合育人体系,培养了一批指技融合的骨干军官和导弹技术专家,在火箭军建设中发挥了重要作用。拥有一支以名家教授领衔的高素质师资队伍,90%以上的教员具有博士学位,获国家和军队级教学科研成果20余项,拥有具火箭军特色的侦测工程教学科研实验平台,完全满足学员学习和科技创新的需求。
13、电子信息工程专业(招考方向:导弹战斗部技术与管理)
电子信息工程专业是陕西省综合改革试点专业,专业教学团队被评为陕西省优秀教学团队,拥有军队重点实验室等高水平教学平台。开设电路与电子技术、信号与信息处理技术、微波与无线电技术、传感检测与控制技术、雷达与雷达对抗技术、自动测试技术等核心课程。毕业学员掌握电子技术、信息技术、控制技术、测试技术、雷达技术和光电技术等专业知识,应用范围广、适应能力强,具有较好的职业发展前景。
14、辐射防护与核安全专业(招考方向:安全保障与核应急指挥)
辐射防护与核安全专业面向全军培养从事辐射防护、安全管理、事故应急的高素质初级指挥技术军官。该专业是陕西省综合改革试点专业,专业教学团队被评为陕西省优秀教学团队,拥有军队重点实验室等高水平教学平台。开设量子力学、原子核物理、核辐射探测、核电子学、辐射防护、环境放射性监测、核事故应急响应与处置等核心课程。毕业学员理论基础扎实,专业知识面宽,掌握辐射防护、环境放射性监测等基本技能和专业知识,具有较强的岗位适应性。
15、核工程与核技术专业(招考方向:器材装配检测)
核工程与核技术专业旨在为全军培养从事核弹头装配检测、管理维护、作战运用、制造监管、应用研究的初级指挥技术军官。该专业是火箭军工程大学首批开设的本科专业之一, 2013年被列入陕西省综合改革试点专业,专业教学团队被评为陕西省优秀教学团队。师资力量雄厚,教学资源丰富,已建成以陕西省精品资源共享课和军队优质课程为代表的高质量课程体系。所属专业实验室被列为军队重点实验室,拥有质谱仪、氦质谱检漏仪、高速摄像仪、刀片计算机等高新实验仪器设备,能满足实验教学与科学研究。该专业培养的学员理论基础扎实,专业知识面宽,具有较强的岗位适应性。
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