厦门大学:副校长邬大光参加教育研究院教工党支部“固定党日+”活

　　1月15日下午，教育研究院教工第一、第二支部在教育楼502开展了以“凝心聚力、再创高教辉煌”为主题的“固定党日+”活动。副校长邬大光应邀做了《全面认识高等教育的“西方经验”》的专题讲座。文科资深教授潘懋元参加了此次活动。

　　副校长邬大光以《全面认识高等教育的“西方经验”》为题，阐述了他对国家发展、学科建设的思考。邬大光指出，在国家层面，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。作为高等教育的研究者而言，国家对社会科学研究也提出了新要求，比如创建中国学派、探索中国模式等，由此引申出对高等教育学科建设与发展的考虑。在讨论中国高等教育的问题过程中，许多学者都提及国外的经验。随着对理论和现实问题的思考，邬大光指出在借鉴大量西方经验的过程中，要特别注意时间差、空间差问题。他以学分制、民办教育、通识教育为例，具体阐述了为何出现时间差、空间差,这主要源于仅仅关注了西方经验的结果，而对其探索过程中的教训、阵痛和代价缺乏深入剖析。为此，对于西方经验的借鉴，要全面、整体、立体式地了解，只有这样，才能服务于我国的高等教育建设。

　　围绕十九大报告，特别是涉及到的高等教育学科建设问题，教工支部的党员展开了热烈讨论。潘懋元指出，对于世界各国的先进经验，我们要立足国内的现实，有所借鉴，而不是简单的依附，他还对学分制的例子进行了深入浅出的解释。李国强认为，打造学科品牌，有赖于高显示度的精品成果。郑冰冰指出，我们要针对学科评估中存在的问题，有针对性地加以改革，在国内外高等教育领域，发出厦大坚定的声音。

　　教育研究院院党委着力强化教工支部的服务与协调作用，把固定党日+、思想政治理论学习、学科建设与教师发展统筹考虑，共同推动学院的学科建设与教学、科研发展。

　　（教育研究院）

　　责任编辑：黄伟彬

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