北京大学2014年整合科学实验班简介

　　 北京大学2014年开设整合科学实验班，该实验班旨在实现数、理、化、生的整合，培养跨学科创新性人才。本文从实验班的课程结构和主要专业实验两大方面全面介绍实验班的详细情况，供考生和家长参考。

　　 一、课程结构

　　 项目采取学科交叉融合的课程体系，通过对不同学科的专业知识进行浓缩简化及去重和融合后,全新设计相关课程，供学生选择。培养方案由三部分构成：

　　 1.公共基础课

　　 包括英语课、政治课、体育课、计算机课、军事理论课、素质教育通选课和理科平台的课程等。

　　 2.专业课程

　　 考虑到数学，物理，化学和生物的交叉和融合，全新设计平台课程；打通学科间的壁垒，提高学生利用交叉学科的知识解决实际问题的能力。包括：数学与物理的整合，物理与化学的整合，化学与生物的整合，物理与生物的整合。

　　 1)全校公共必修课程（含通选课）：38学分

　　 2)专业必修：88-106学分，

　　 3)从三年级开始选修课程

　　 二、主要专业实验

　　 本专业在第一学年全新设计9个大型实验的训练，重点培训学生实验动手能力，进行物理、化学、电子学、计算机科学基本实验技能的培训，并侧重于相关知识在生命科学经典问题研究中的应用。每个大型实验需要连续2-3周每周一天的时间来学习和操作。学生在课前应仔细学习相关理论知识。指导老师在实验课程中负责培训学生基本实验操作技能，启发、引导实验讨论，适当讲授背景知识，并要求学生书写实验报告。课程涉及的内容包括：流体力学及在低雷诺数时的生命现象，测量酵母突变数率，自制光度计测量模拟细菌生长速度，测量阿伏加德罗常数、波尔兹曼常数，生物运动和趋化性，辐射和随机现象，细胞力学，基础化学合成，几何光学及成像基础。

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