清华学堂计算机科学实验班(姚班)简介

　　 基本情况

　　 “清华学堂计算机科学实验班”(姚班)由世界著名计算机科学家姚期智院士于 2005 年创办，致力于培养与美国麻省理工学院、普林斯顿大学等世界一流高校本科生具有同等、甚至更高竞争力的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。为了更为突出其培养目标，在 2009年4月姚班由刚创立时的“软件科学实验班”更名为“计算机科学实验班”，并且在 2009 年 9 月，姚班被率先纳入清华大学“清华学堂拔尖创新人才培养计划”。姚期智院士为“清华学堂计算机科学实验班”首席教授。

　　 姚班专注于“因材施教”和“深耕精耕”相结合的特色人才培养模式;设置阶梯式培养环节：前两年实施计算机科学基础知识强化训练，后两年实施“理论和安全”“系统和应用”两大方向上的专业教育;着力营造多元化、富有活力的学术氛围，建立多方位、多层次的国际学术交流平台。

　　 “姚班”非常重视对学生理论知识和基础能力的培养，这对于培养真正有创造力的一流科学家至关重要。针对基础学科教学，姚期智教授专门为“姚班”制定培养方案，编写教学计划，融合界重点大学计算机教育的先进方法，为学生精心准备了25门专业及核心课程;姚期智院士亲自领衔的强大国际化师资团队，由清华大学交叉信息研究院的姚班教学一线的骨干教师组成;所有专业核心课程都是全英文授课，从进入“姚班”起就促使学生适应国际化教学模式和培养学生的国际化思维方式，为以后“姚班”学生走向世界学术舞台打下坚实的基础。

　　 在姚期智院士亲力亲为的不懈努力下，姚班的办学理念和办学成果得到了国家领导人和教育部的充分肯定与大力支持，为国内拔尖创新人才培养模式的探索树立了突出典范。姚班“最优秀的本科生和最优秀的本科教育”已受到广泛关注和肯定，绝大多数毕业生踏上了继续学术深造的道路，正活跃在计算机科学领域的世界舞台上，逐渐崭露头角。

　　 招生方式

　　 1. 招生计划

　　 “清华大学计算机科学实验班”每年招收30人左右，通过奥赛招生、自主招生、校内二次招生、校内转系等学科/专业选拔机制遴选优秀学生。

　　 2. 学籍管理

　　 隶属清华大学交叉信息研究院。

　　 3. 学制与学位

　　 本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

　　 授予学位：工学学士学位。

　　 4. 招录情况

　　 对报名加入实验班的学生进行基础知识和培养潜力的测试和评估，择优录取。

　　 师资力量

　　 姚期智院士，清华大学交叉信息研究院院长，“清华学堂计算机科学实验班”首席教授，973项目首席科学家，世界著名计算机学家，2000 年图灵奖得主，美国科学院院士，美国艺术与科学学院院士，中国科学院外籍院士，国际密码协会会士。

　　 清华大学交叉信息研究院拥有一支姚期智院士领衔的强大国际化师资团队，2 位千人计划引进人才，9 位青年千人计划引进人才。并特别聘请计算机科学领域的国际知名专家、学者为姚期智讲座教授、讲席教授、兼职教师和访问教授，对学生的发展做长期、个性化的培养和指导。目前，拥有全职教师 26 人，姚期智讲座教授 1 人，讲席教授第三期 12 人，兼职教授 9 人，访问教授 10 人，博士后 3 人。全职教师中包括：教授 1 人、副教授 3 人、副研究员 1 人、助理教授 16人、助理研究员 5 人，其中外籍 10 人;第一期讲席讲授 11 人，由姚期智教授领衔的华裔知名计算机学家;第二期由姚期智教授领衔，23 位国际顶尖学者、国际一流的知名教授组建了一支囊括全球顶尖计算机科学家的讲席教授组。其中：美国国家科学院院士 4 名，美国科学与艺术学院院士 2 名，美国国家工程院院士 1 名，Nevanlinna Prize 得主 2 名。第三期讲席教授组由姚期智教授领衔，12 位国际顶尖教授组成。其中：图灵奖得主 1 人，美国国家科学院院士 3 名，美国科学与艺术学院院士 3 名，美国国家工程院院士 2 名。 人才培养

　　 特色教学

　　 建设计算机领域的“超级公路”是姚期智教授带领的教学团队追求的培养目标，让学生从本科开始，一直到研究生、研究人员，都感到比在世界任何其他科研中心学习和工作的机会更好，更加荣耀。在此教育理念下，姚班培养模式具有鲜明的特色：

　　 1)注重基础学科，施行阶梯式培养

　　 姚班非常重视对学生理论知识和基础能力的培养，这对于培养真正有创造力的一流科学家至关重要。针对基础学科教学，姚期智教授专门为姚班制定培养方案，编写教学计划，融合世界重点大学计算机教育的先进方法，为学生精心准备了 25 门专业及核心课程;姚期智院士亲自领衔的强大国际化师资团队，由清华大学交叉信息研究院的姚班教学一线的骨干教师组成;所有专业核心课程都是全英文授课，从进入姚班起就促使学生适应国际化教学模式和培养学生的国际化思维方式，为以后“姚班”学生走向世界学术舞台打下坚实的基础。

　　 姚班专注于“因材施教”和“深耕精耕”相结合的特色人才培养模式，特别设置阶梯式培养环节：前两年实施计算机科学基础知识强化训练，后两年实施“理论和安全”、“系统和应用”两大方向上的专业教育。在姚期智院士亲力亲为的不懈努力下，姚班的办学理念和办学成果得到了国家领导人和教育部的充分肯定与大力支持，为国内拔尖创新人才培养模式的探索树立了突出典范。

　　 2)开拓国际化视野

　　 为了给学生开拓一个高起点的国际平台，让同学们接触到国外最新的研究前沿，姚班给每位学生提供了以下七个国际化项目：

　　 (1)建立长效 MIT 联合培养机制：每年选送 4 名大三优秀学生赴 MIT 交换一学期;

　　 (2)每年选送部分大四优秀学生前往美国 Harvard、Princeton、MIT、Upenn、Michigan 等知名大学进行研究实践;

　　 (3)每年选送部分优秀学生做为交换生赴美国 Upenn、CMU、丹麦 Aarhus、香港 CUHK等高校学习;

　　 (4)选拔具有特殊潜力的优秀学生，加入“预研班”进行个性化培养，并派至欧美、澳洲、日本等一流高校短期交流访问;

　　 (5)三年级全体学生赴香港参加 Winter School;

　　 (6)资助学生参加领域内顶级国际会议;

　　 (7)国际化师资全英文授课。

　　 3)提升专业水平

　　 教学与实践是培养世界顶尖计算机科学人才不可缺少的两大环节。为加深学生对计算机科学一线研发的认识，加强他们对计算机科学行业发展的敏感度，姚班学生大四年级全学年赴美国MIT、Upenn、Rice 等高校、香港大学、香港中文大学等知名学府开展研究实践，或加入北京各大著名研究院所，如 MSRA，Google，IBM，百度等、以及清华大学交叉信息院、清华大学计算机系等一流科研院所进行研究实践，参与并体验现代科研项目管理与研发流程。

　　 姚班的办学理念和办学成果得到了国家领导人及教育部的充分肯定和大力支持。教育部已设立专项经费，用于资助姚班学生的年度创新实践活动，以鼓励学生提出自己感兴趣的课题进行研究。

　　 预研计划

　　 为了培养拔尖计算机科研人才，姚期智教授为姚班学生开设了“预研计划”，选拔具有特殊潜力和特别优秀的本科生，进行个人化的预研培养，因材施教，发挥所长，使预研学生能够在很早的时候就具有科学家的气质和眼光，为中国发掘并保留具有较大科研潜力的优秀计算机人才，以期将来在清华大学交叉信息研究院成为拔尖的世界级博士。

　　 (1) 招收对象

　　 面向计算机科学实验班所有年级学生，招收具有特殊潜力和特别优秀、并有意在交叉信息院攻读研究生的学生。

　　 (2) 培养方案

　　 班级、学籍、本科学制不变，按照学校要求，完成本科学业并获得学士学位;

　　 对预研计划学生进行研究生式的培养，进入研究院实验室，根据学生的情况进行个

　　 人化的特别培养，提供预研奖学金，参与科研项目，出国交流访问等;

　　 本科毕业后，对于优秀的预研生，可以直接攻读交叉信息院研究生。

　　 清华学堂计划

　　 “清华学堂人才培养计划”是充分发挥清华大学的综合优势，培养具有国际一流水平的拔尖创新人才计划。通过选择若干具有高水平学科基础的专业(如计算机科学)，选拔特别优秀的本科生，配备一流的师资，提供悠久的学习条件，穿凿一流的学术环境与氛围，创新培养方式，使受“计划”支持的学生成长为相关学科领域的领军人物。

　　 (1) 培养模式

　　 设置核心课程体系，安排在相关学术领域造诣深厚的授课教师，选用适宜的zui高水平教材，安排 Seminar、学生自学小组等形式创新教学方式，通过世界级科学家访问和高水平学术报告等形式营造开放的交流平台。

　　 (2) 国际合作

　　 通过 MIT 联合培养、交换生项目、海外实习、暑期学校、短期考察等方式，分期分批将学生送到国外一流大学学习交流。

　　 (3) 学生遴选

　　 姚班学生全部进入清华学堂计划。

　　 (4) 经费支持

　　 每位姚班学生每学年都会受到“清华学堂计划”的经费资助。

　　 科研成果

　　 绝大部分姚班学生从入学前开始，就一直是国内外计算机领域一流竞赛的活跃分子，在各类竞赛中斩获奖项无数，且都是以金奖、一等奖居多。如国际奥林匹克数学竞赛(CMO)、国际信息学奥林匹克大赛(IOI)、全国信息学奥林匹克大赛(NOI)等，入姚班的学生近一半以上得过金牌，在 2009 年新加入姚班的学生中，在以上 3 类竞赛中获得过金牌的比例甚至达到了 2/3。

　　 姚班学生在读期间也是纷纷活跃在各类国内外顶级竞赛的赛场上，如国际大学生程序设计大赛(ACM/ICPC)、国际数学建模大赛、Google Code Jam 等，姚班每年都会有 20 名以上的学生参赛，获奖率 100%，成绩非常突出。

　　 姚班学生不管是参加学校的 SRT 项目、“大学生创新实验计划”，还是第四学年的科学研究实践环节，都表现突出，几乎每学期都会有学生在国际一流的计算机顶尖学术会议或期刊上以第一作者的身份发表论文，更有优秀的学生被邀请到计算机领域的一流国际会议上做论文宣讲。目前为止，姚班学生在本科期间发表的论文在册记录的已有 95 篇，其中姚班学生为论文通讯作者或主要完成人的有 68 篇。

　　 国际交流

　　 姚班建立了多层次、立体化的高端国际联合培养基地，制度化支持专项国际交流项目，包括大三集体赴港冬令营、大四全年科研实践、预研计划交流选拔、顶级国际会议参会资助等。依托清华大学交叉信息研究院与美国麻省理工学院、美国密西根大学、加拿大滑铁卢大学、丹麦奥胡斯大学、香港中文大学建立的联合中心平台，以及和伯克利大学共建的 Simons 研究院，计算机科学实验班建立国际联合培养基地，为学生国际化培养、接触科研领域前沿、参与科研实践创造条件，鼓励学生在本科期间就收获学术论文成果。通过世界级科学家访问、高水平学术报告等形式，营造浓厚的学术氛围和开放的交流平台，建立学习者“社区”或科学研究“乐园”，引导学生牢固树立崇尚科学、追求真理的志向和勇气，激发学生的学术兴趣和学术理想，并内化为勤奋学习、奋发进取的自觉行动。

　　 此外，通过联合培养、交换生项目、海外实习、暑期学校、短期考察、国际会议等方式，分期、分批将学生送到国外一流大学学习、交流。2008 年至 2014 年 1 月，计算机科学实验班已选派集体出访交流逾 270 人次，预研交流 55 人次，研究实践 58 人次，联合培养交换 20 人次，出国出境参加国际会议 15 人次。

　　 锦绣前程

　　 从姚期智教授回国创办世界一流理论计算机学科起，计算机科学实验班就名声赫赫。通过姚期智教授的悉心培养和众多计算机大师的耐心指导，经过四年的专业训练与不懈努力，计算机科学实验班的同学们以骄人的成绩向自己、向清华大学交上了一份绚丽的答卷。通过九载的办学，“姚班”已经送走七届毕业生 206 人。他们曾经带着青涩的希望来到清华，走进了“姚班”，现在正迈着自信的步伐，活跃在计算机领域的国际舞台。其中，50 人在姚先生创建的清华大学交叉信息研究院读博，29 人在清华计算机系继续深造;102 人赴美国、新加坡、港和法国等地读研，其中有赴 MIT 9 人、Princeton 10 人、斯坦福大学 5 人、CMU 9 人、耶鲁大学 1 人、宾夕法尼亚大学 3 人、哥伦比亚大学 6 人、UCBerkeley 3 人等;25 人赴 MSRA、IBM、Facebook、网易等著名计算机企业工作。他们曾经带着青涩的希望来到清华，走进了姚班，他们现在正迈着自信的步伐，活跃在计算机领域的世界舞台!姚班的特色人才培养模式已取得丰硕的成果。

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