孩子厌学的真正原因是什么

　　今天下午和陆老师的交流，让我明白了几件事:

　　1.孩子厌学的真正原因不是因为孩子懒惰而是因为孩子没有安全感。起初我还不能理解厌学怎么是因为没有安全感呢?后来陆老师问我，我生活中有没有特别害怕恐惧的东西，我马上就明白了，现在对于我儿子来说学习就是生活中最害怕恐惧的事物。

　　2.接着我明白了为什么现在学习成为孩子现在最害怕恐惧的事物。在上初二以前孩子的学习一直挺好，学习对他来说不是一件难事，他愿意学也很努力。并且在初二上学期通过自己努力考进了年级207名，在他取得进步时，我本来应该肯定孩子的努力并为他取得的成绩感到高兴，但是我怕表扬他会让他骄傲所以就用说教的方式说“这次考的挺好，下次咱们继续努力就可以进前二百了。”我认为这样会让孩子更努力，可是现在想想就是因为我的话给孩子心里造成了压力，让他觉得再怎么努力也达不到妈妈的努力，他觉得未来学习的路好辛苦，没有尽头，从而产生恐惧。

　　3.再一个让他没有安全感的原因是，我本身是老师，而且他在我所工作的学校，所以老师们都特别关注他，总想通过鼓励他，使他的成绩更好，然而老师的过分关注对他来说就是压力，使他感到恐惧没有安全感。而最主要的原因是我这个做母亲的情商不高，对孩子的感受力也不高，孩子从小就没有从我这里得到爱的安全感。在孩子产生厌学的初期没有敏锐的洞察到孩子的心理，只是觉得男孩子贪玩懒惰，说说骂骂就好了。没有真正理解孩子的感受。现在想想我当时对孩子说教不仅没有缓解孩子的心理压力，而且让孩子觉得我一点也不懂他，爱他，是个站着说话不腰疼的旁观者，慢慢的孩子不再相信我，更不和我说学习的事。因为一说学习我就是说教。

　　现在我知道孩子的问题都是我们做父母的问题，我以我要我努力学习，提高自己。陆老师告诉我遇事要做内归因，永远第一时间问“我错在哪里”;多做情感练习，与孩子共情。比如孩子晚上不睡觉看手机，白天睡觉这件事从共情的角度我应该这样和孩子聊“儿子妈妈知道你也想早点睡觉，但是因为你心里有事焦虑睡不着，你又不想打扰爸爸妈妈所以你只能用手机打发时间，直到累的不行了才能睡着，看着你这样妈妈真的很心疼。”;然后我知道了在和孩子交流时千万不要讲道理，要化道理为引导。而要想引导孩子首先要无条件的接纳孩子，爱孩子，理解孩子，心疼孩子。和孩子共情，提高对孩子的分析和认识，提出适合的问题引导孩子。

　　孩子的问题不是短时间形成的，所以要解决这个复杂的问题就要静下心来好好学习，慢慢解决。相信在陆老师的帮助下，我会有很大进步，从而让孩子感到被爱，被接纳，被理解。让孩子看到我的进步，相信我，同意接受陆老师的帮助。再次感谢陆老师

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