新高考选科测评是通过两个维度
新高考选科可以说是高中的第一次重大选择，是今后人生道路的分水岭，选择什么样的科目将影响大学专业选择，专业选择又与未来的职业有着紧密的联系。所以新高考选科在很大程度上决定了以后的职业领域，决定了人生职业的方向。
新高考选科测评是通过两个维度，六个方面综合考量推荐出来科学的结果。
第一个维度是学业状态评估，主要参考考生当前的学业状态情况，分析各个科目对选科的影响。
第一方面：学科水平自评，主要了解当前考生各个科目的情况，即当前阶段所具备的学科能力，通过对学科水平进行分析可以了解到您目前各个学科的实际水平。
第二方面：学科兴趣分析，即对学习一门学科的感兴趣程度，通过对学科兴趣进行分析可以了解到您是否对某学科感兴趣，兴趣会在一定程度上决定学生的智力发挥以及学习效率。同时，也觉得这考生在该科目上未来发展的潜力。
第三方面：优势学科分析，综合分析出考生的优势学科，在优势学科上参考考生的选科方向。
第二个维度是生涯发展评估，新高考选科不止需要考量您当前的学业状态，同样需要考虑您的生涯发展，您的选科方式将很大程度上决定您将来可以选择专业和职业的数量以及类型。所以，明确自己的生涯发展在当前阶段也尤为重要。
第一方面：职业兴趣分析，即您对不同类型职业的兴趣，通过对职业兴趣进行分析可以了解到您的职业倾向。此分析以霍兰德模型理论为基础，将考生分为社会型、企业型、传统型、实际型、研究型、艺术型六个方向，每个方向的职业倾向及特征请详细阅读测评报告。
第二方面：职业性格分析，即您在工作中的性格特质，通过对职业性格进行分析可以了解到您工作中独特的行为表现，包括思考方式、决策方式等。此分析以MBTI理论为基础，通过我们如何与世界相互作用、我们关注哪些事物、我们如何思考问题、我们如何做事四个维度，每个维度分别有两个倾向，取分数高的倾向，组成了考生的性格特质。具体考生性格特质请详细阅读测评报告。
第三方面：适合专业，即您所适合从事的专业大类方向，根据您在职业兴趣和职业性格测评的得分，通过统计分析并与常模进行对比，结合国家教育部最新公布的国内普通高等院校专业目录，为您匹配最适合您的专业大类。
根据考生的学业状态评估和生涯发展评估的综合分析，通过生涯大数据的对比分析，系统推算出符合考生的最优选科组合。
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