小升初之信息学如何选进信息读书会

　　初入十一学校未久，小丫便被选入信息读书会。闻此消息的朋友，皆会询问：“小丫在何机构学编程乎?”

　　实则小丫小学时并未学过编程。

　　“那何以入选耶?”

　　十一学校之信息读书会乃零基础教学，须经小奥诊断。

　　至此，缘由明了。

　　缘何信息读书会须经小奥诊断耶?

　　盖因信息学之核心乃逻辑思维能力。于程序而言，真正具价值者乃算法与架构，非编程语言也。编程语言仅为工具，更新换代颇速。

　　此亦为小丫闺蜜之母欲为其子报编程课时，吾持反对意见并告之当先解决数学思维之缘由。

　　小丫于信息读书会时，所用为 C++编程语言，此亦为信奥赛唯一之语言。

　　何以如此耶?

　　因 Java、Python 等语言皆为应用层语言，应用层语言难以甚好地反映出程序编写之能力。

　　C 与 C++乃偏底层语言，然尚非最底层之语言，最底层语言乃汇编语言，亦称机器语言。汇编语言可直接转化为二进制 bin 文件，以供机器运行。

　　不论何种语言，终予机器之指令皆为转化后之 bin 文件。犹若文学作品之翻译，于传递过程中，常因诸般缘由致传递信息失真。故愈为底层之语言，其可靠性愈高。

　　愈为底层之语言，运行速度亦愈快，然对存储空间之要求愈大。“两害相权取其轻”，故航天、航空、汽车、医疗等高可靠性行业般择嵌入式软件，透过 C 或 C++语言实现编程。如此既满足可靠性之要求，亦满足存储之要求。

　　小丫上信息读书会，自计算机程序基础语句始学，每课皆针对课程内容有相应之上机练习。此等练习大多皆在解决数学问题，如：素数、递归、极值、质因数等。若对数学基本概念、基本思想不明晰，则无法运用编程语言编写程序。

　　故欲令子女学编程之家长朋友，当先评估子女之数学基础能力与数学思维能力能否满足信奥之要求，同时亦须知晓所学是否为 C++语言。

　　信息读书会学完计算机编程语言基础部分内容后，行一次诊断，仅留二十人。

　　小丫选上否?

　　未选上。

　　小丫为第廿五名，但因其为唯一零基础而学得佳者，故师为其开“绿灯”，使其继续留于信息读书会。

　　因小丫于信息读书会之学习过程中，虽能运用 C++编程基础语句编写程序，并输出正确结果。然针对复杂些许之程序，其常想不到最优之编程架构，致运行时间超时。于程序而言，运行时间为一甚重要之性能指标。故经综合考量，吾等弃此机会。

　　故数学逻辑思维较佳，且对信息学感兴趣之子，可于小学高年级时自 C++始学，并透过 CSJ/CSP 比赛，确认自身是否具此方面之天赋与潜力。

　　最后，祈愿每一热爱信奥之子皆能得偿所愿。

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