那些年，我遇到的奇葩老师们
曾经感觉帅气逼人的老师，曾经能用一句话而牵动我们心情阴晴变化的老师，几年后再回去看，原来也是一样的，一样的在做凡人。
小编乱入
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那些年，我们遇到的奇葩老师们
文/ 不语
从小学开始，历经初中、高中，甚至上到大学。我们都要和各种形形色色、千奇百怪的老(qi)师(pa)们打交道。有可能是这样的
额，画风不对
应该是帅帅的
又或者酷酷的
我想，更多的应该是这样
像不像当年的你
遇上错的老师，我们恨之入骨;遇上对的老师，我们心存感激。
1
痞痞的中年大叔
古惑仔，我们私下里都这么称呼他。
他长得虎背熊腰的，十分强壮。只是满脸横肉，挺着个圆圆的“中年肚腩”。脖子上再挂着个大链条，无与伦比的“流氓气质”，黑道范十足。这种形象真是颠覆了我们对传统老师正襟危坐的刻板印象。
老师在年轻的时候精力旺盛，干过很多活，见过世间的大风大雨、人情冷暖。做过家教，当过英语系的复读机。
最威水的还是在大学宿舍里卖鸡蛋和方便面，靠这些小卖买，老师解决了在大学的学费和伙食费。甚至还承包了宿舍的桶装水生意。
在同学们不要脸的怂恿下，古惑仔蛮不好意思地给了一张年轻时候的酷似甄子丹的“肌肉照”给我们欣赏，据说是扛桶装水到高层楼时练出来的。
胆子大了之后，古惑仔利用大学学生会的资源，帮朋友开了两年的英语辅导班，帮赚了十几万。大四最后一年，他和计算机的同学合伙干，二个月赚了十四万。用老师的原话说，我更像做生意的料。
那为什么大学毕业后还是选择了教书?我们都感到不太理解。
答案出乎意料地感性。
老师笑了笑说，因为喜欢校园的纯洁，喜欢年轻人的快乐，喜欢自由、拼搏和浪漫的校园。
大二时，古惑仔三下乡去到湛江徐闻教英语，孩子们都不舍得老师走，直到现在仍有几个学生来往。也许这对古惑仔的触动很大。
说着说着，老师开始感慨出来工作多年，快乐越来越少了，只是一步一步地按着人生的轨道走下去。
古惑仔就这么在课堂上分享自己的人生经历，讲江湖，讲欲望，讲社会规则，讲一个英雄梦。以过来人的身份和我们这些毛头小子和丫头侃侃而谈。
讲得很带劲，我们都很喜欢听。
希望他一直这么讲下去，永远年轻，永远热泪盈眶。
后来，古惑仔发朋友圈：深夜，想起了大二时过了国家等级考试六级，那时候的骄傲，现在被岁月埋得不见一丝阳光，心痛。
当时为了追在英语系的女孩子，老师可是整个物理系学院wei/yi一个过了国家六级的学生。只是后悔没有为了爱情而去拼的勇气。古惑仔因此而教育我们，不要走他的老路。面包总会有的。
再后来，我和同学在菜市场附近偶遇古惑仔。他左手牵着一个娃，右手提着刚买的菜，壮实的后背还裹着一个娃。俨然是一个威猛的“奶爸”形象。
岁月真是一把杀猪刀啊，古惑仔再也不是当年的古惑仔，再也不是当年意气风发、天不怕地不怕的少年啊!
旋律缓缓奏响，轻语低沉，放声而歌，“怀念啊我们的青春啊/昨天在记忆里生根发芽/爱情滋养心中那片土地/绽放出美丽不舍的泪花”，仿佛有人轻轻地在诉说过去。
悲从中来，很难接受，也不得不接受。
古龙在《多情剑客无情剑》里写到：美人迟暮，英雄末路，都是世上最无可奈何的悲哀。
青春如果注定是要消逝的，那么每一个人都要学会成长。我们从中得到了一些什么好东西，当然也要放弃一些原本就拥有的珍贵物品。
这并不是值得悲观的事情，所以无须伤感。
而古惑仔用这样男人的方式告别江湖，又何尝不是一种幸运呢?
2
酷酷的女侠
许久没联系的恩师，给我短信，内容不多，就五个字：“最近还好吗。”
隔着屏幕我都能感受到字里行间流露的关心与呵护，一直以来都是如此倍受老师的照顾。但我却有愧与心，也不知道该如何答复老师。
我是那种特别执拧、撞了南墙也不回头的人，又自我感觉良好，能做出些许成绩来证明自己，却又偏偏做不出来，本着“老师这么看好我我不能给老师丢脸”的信条，自尊心多少垮掉了，更无颜面对老师。
很多毕业生多年后都不愿回母校，更不敢主动联系老师，大抵如此。可老师的愿景是，你若安好便是晴天。
愧疚感油然而生。
我的恩师，媚老师。她是一个很棒的人，为人直爽，所谓“巾帼不让须眉”也无非是她的注脚。若在古代想必会是个仗剑行义的女侠，只不过时代变了，她也变成了执笔前行的教育工作者。
遇到她实在是运气使然，至今想起来仍然觉得不可思议。
那是一个阳光明媚、云淡风轻的下午。我刚下课就被媚老师喊到办公室，她郑重地告诉我市里有个征文比赛需要我参加，希望我能好好加油。然后流露出那种“重负所托”的表情，大概是“小子我看好你”“我对你很放心”的意思，让当时的我颇感到压力。
那是读高中的时候，我个头不高，瘦瘦的，学习也不好，也没什么特长，所以有点自卑。简单概括就是一无是处。
也许是因为她觉得我与其他人不一样，也许是因为我上课时用手撑着脸打瞌睡给她留下了什么印象，也许这只是我一厢情愿的臆想。
而她居然选中了我。
而我并没有多大的信心。
果不其然，投稿之后就如石沉大海，再无消息。写作本来就是件蛮痛苦的事情，自顾自饮自独唱。
直到某天被告知获得市里的二等奖，还顺便上台领了个颇有份量的书包，这算是对我写作的肯定。人生中第一次通过写作获得荣誉，对于当时的我，这无疑是个莫大的精神鼓舞。
从此一发不可收，写作、投稿，稿费也从一开始的好几百涨到后来的几千块。可以说媚老师为我打开了一扇门，走进去，目光所及之处，尽是一片五彩斑斓的色彩。
其实当时我的作文烂透了，不知道她是哪里来的底气和自信，哪怕她叮嘱我的一些话我也忘记了，但是她的真诚和对我的信任至今让我念念不忘。什么是信任?知道你有能力才让你去做一些事情，多少有点基于回报的嫌疑，这叫投资。当然很多情况确实如此，因此这种信任才弥足珍贵。
看得出来，她很欣赏我，对我的期望很高。我常常能在她的眼中找出光来，仿佛我是她发现的一个希望。同时在她的身上我找到了前所未有的蕴含无限可能的更好的自己。她于我而言或者我对她的意义，用熊浩老师在《奇葩说》说过的一句话，是“微光会吸引微光，微光会照亮微光。”
于是我很感激她。
更重要的是，这是一个自尊心、自信心形塑的过程。从无到有，被包容，被信任，无限美好。
3
老师也是普通人
“老师”一直以来都是被神化的职业，挺不容易的，其实它跟所有的职业并无本质上的区别。大家都是普通人，会哭会笑会生气会感动，更要挣钱养家。
你我他，谁不如是。
有一段我非常喜欢的话，它是这么讲的，“孩童水果猫狗飞蝇的热闹与你无关，你看你听你闻你绕道;孤岛变成群岛后，再变成孤岛，你笑你哭你说你停留。”
我们与老师之间的关系不应当如此吗?
我们只有交织、碰撞在一起，发生关联，产生了不一样的火花，才能真正意义上谅解、尊重并包容对方。
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