姑娘，好一个“忙里偷闲”/父亲日记07

　　原创： 逗玩儿 名校家长

　　姑娘在紧张的学习之余，挤出时间应邀给高一年级420班的同学传授学习经验。谈到如何处理紧张的学习和传授经验影响学习的关系时，姑娘回答“我是忙里偷闲啊”!好一个“忙里偷闲”!

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　　好在调节了自己。“忙”是衡中学生生活的真实写照。学校安排的作息时间紧凑，学习紧张，竞争激烈，节奏很快。大脑在高速运转一段时间后需要休息。表现在学习上，一段时间学习效率非常高，上课听课效果好，能很好地消化老师在课堂上的讲课内容，课下巩固非常顺利，知识学得牢;过一段时间，就会感觉状态下降，听课注意力不似之前那么易集中，课下做题容易出错。这其实是大脑感觉累了自我调节，类同于高速公路上的服务区，需要停车加油加水，然后才能继续安全高速行驶。文武之道，一张一弛。调整的方法因人而异，有的人是通过运动来实现，有的人是通过睡眠来调节，有的人是通过娱乐来完成。姑娘是通过向同学请教、指导同学等同学之间的交流来达到调节的目的。尤为难得的是，姑娘当作了“偷闲”，在与同学交流中，既增长了才干，又达到了休息的目的，还增进了同学间的感情，一举多得。

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　　好在提高了自己。欲在与同学交流中实现“忙里偷闲”，助人为乐是基础，学习方法是保障，学习习惯是关键。在帮助同学学习中，实现“偷闲”，提高自己，需要自己有较多的储备。给人一滴水，自己要拥有一桶水。到衡中求学的学生，都是来自全省各地万里挑一的优秀学子，都有各自的独到之处。相互之间，既是朝夕相处的同学，也是排定座次的对手。要给人一滴水，首先就得有容人的胸怀，有敢于让别人与自己竞争的胸襟，有不怕别人超越的气度。在衡中这个藏龙卧虎之地，姑娘在学习上有收获后，当同学需要时，毫无保留地将自己的学习心得奉献给需要的同学。姑娘感觉到的，不是同学因为自己的经验分享，学习成绩有所提高后给自己带来的威胁，而是觉得同学给了自己温故知新带来的收获，帮助自己真正知其然更知其所以然。同时，自己对同学的倾囊相助，为自己日后遇到困惑时，向同学请教，并获得真诚的帮助，奠定了坚实的基础。比如，在有同学遇到困惑，向其他同学请教没有得到满足时，施教的同学推荐到姑娘这里，姑娘把自己的所思所得无私传授给同学，当获助同学满意而归后，向原施教同学传播所得，得到始施教同学的认同，进而广而告之，让更多的同学分享了知识。故而，当姑娘向同学请教时，会得到同学们真诚的帮助。姑娘在请教前，都是经过自己冥思苦想仍然不得要领，请教后，经同学点拨，茅塞顿开。学到了同学的思考方法，受到启发，分享了果实。

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　　好在愉悦了自己。台上一分钟，台下十年功。想把自己的所思所获奉献给大家，得到大家的认可，给大家以启迪，让大家有所收获，实现既帮助他人，又锻炼自己的目的，需要日积月累、千锤百炼。因为姑娘的认真加勤奋，赢得了从幼儿园到现在各位老师的支持和鼓励;有了老师的支持和鼓励，激发了姑娘学习的主动性和积极性;因为有了主动性，才提高了姑娘的各项素质;姑娘具备了基本素质，才赢得了更多的锻炼机会;因为锻炼的机会远远多于同龄人，才提高了姑娘的综合能力;因为具备了较高的综合能力，才有在需要姑娘展示自己时，能较好地发挥，从而不让对咱寄予厚望的人们失望。刚步入衡中时，老班儿就施以重任，并严格要求;姑娘取得突破时，年级部给予与同学交流的机会，当姑娘把自己的体会无私奉献出来时，得到年级部、老师、同学的认可，进而进一步调动了姑娘学习的积极性和创造性;当姑娘逐渐适应衡中的生活节奏，逐步稳定下来后，才有与学弟学妹们探讨学习体会的舞台，并将自己的喜、忧如实传递给学弟学妹，将自己的梦想无私地公示在学弟学妹面前，客观地表达了自己的思想，给学弟学妹作了表率，赢得学弟学妹的理解和认同。帮助了别人固然可喜，锻炼了自己同样难能可贵。

　　高中生活，忙易闲亦易，忙中偷闲难。能够如姑娘一般，在忙中偷闲帮助别人，调节自己，难上加难。姑娘，好样的!爸爸妈妈永远支持你!

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