错失“九国语言”有感

　　我都不知道引发我内心那一点骚动的，究竟是“限时免费”，还是“九国语言”。看见第一条朋友圈时，我心如止水，可看见第二条、第三条……第十条时，我终于忍不住，点开图片，扫描二维码。

　　我知道最终我得到的多半是一个百度网盘的链接，就和我之前转发的“100个顶尖金融企业实习申请模板”、“3000+精美实用PPT”以及“TOEFL最全冲刺资料3.2G”一样。我也知道，我的100个模板躺在我的文件夹底层，更改日期永远定格在下载它的那一天;我的3000+多个PPT因为难以下载而依然在百度云盘里;我的3.2GTOEFL资料更还只是一个链接，也不知道过期了没有。

　　可我仍然选择了复制文字、转发图片，幻想迅速掌握九国语言。

　　这到底是为什么呢?

　　第一，我们活在一个比较的时代。你有的，我也要有，哪怕不知道拿来干嘛。

　　这种比较，说得好听点叫具有危机意识，说得难听叫吃饱了撑的。当今人们对他人的进步主要有两种应对方法，一是掩耳盗铃，心理防御机制启动，假装与己无关;二是斤斤计较，人无我有，人有我优。“朋友圈转发”营销模式使得“学习九国语言”的小心思众人皆知，便只好采用后一种方法。

　　第二，我们被“免费”迷惑了。转发行为所付出的成本几乎是忽略不计的，得到的学习资料又似乎是很有价值的，所以我们脑海中飞速完成了成本—收益分析，得出了应该转发的结论。但实际上，我们忘了，知识只有到自己脑子里才有意义，在硬盘(网盘)上的知识一文不值。

　　如果你要选择一本教科书来学习，你是愿意花几十块钱买一本专业出版、口碑极好的书，还是一本免费但质量没有保证的书?大多数人或许会选择前者，因为此时，人们考虑了自己学这本书时将花费的大量时间，而用几十块钱为这些时间的良好利用作保是十分值得的。

　　而这张图片又是如何论证“玩转九国语言”呢?靠的是“北大、北外名师”和“20000+分钟在线视频”。我只懂汉语和一点英语，不便做出评价，但可以提供一位恰好也通“九种语言”的人以作对照：大师辜鸿铭。辜鸿铭出生在今马来西亚境内，从小接受英汉双语教学，“通读莎士比亚”;10岁前往英国，14岁被送往德国，后又回到英国读大学。这样十余年四海游历的少年生活，让辜鸿铭有机会通了九国语言，且主要使用汉、英、德语。

　　辜鸿铭被誉为“满清时代精通西洋科学、语言兼及东方华学的中国第一人”，而今只需要学这20000+分钟的视频，就能向辜鸿铭看齐?掐指一算，一天一小时，一年足矣，还不消一分钱，好一笔划算的买卖!

　　语言功能包括听、说、读、写四个维度，观看视频最多提供一点“听”的支持(甚至大多还是中文教学)，其他方面则实在爱莫能助。要论“玩转”，更是天方夜谭。

　　按要求，这条朋友圈只要保留四个小时就能获得20000+分钟视频了，可我脸上青一阵白一阵，默默地把它删了。

　　后来听朋友讲，许多保留超过四个小时的人也没收到视频，我心里又长出一口气：还好他们没比我多学九国语言。

　　原创： 文心1号 这是个无所谓的世界

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