新高考时代下的作文竞赛：在千军万马中，巧辟蹊径

　　新高考制度背景下，突出了语文科目的基础地位及考试分数的“大科”地位，语文科目在广度、难度上，均有所提升，成为最容易拉开学生档次的科目。学科地位的提升为语文赛道带来广阔的发展空间。

　　在今年的高考省份中省份中，语文已经成为拉分的最主要科目。以2019年高考成绩为例，部分考区省排名前十名的考生除语文外的其他科目的平均分几乎全部接近满分，但是语文的分数差距就比较大，排名第一的同学语文分数高达138分为前十名考生中zui高，但是，前十名考生的语文科目平均分只达到了120分。

　　随着新高考改革的推进，语文学科变得越来越重要，甚至有了新高考得语文者得天下之说，但与此同时，在2018年高校自主招生简章中虽然对人文类竞赛奖项等级有说明，却对具体赛事中的文科赛事鲜有提及，往年较受高校认可的文科赛事，如语文报杯作文大赛、叶圣陶杯作文大赛、新概念作文大赛等并没有在简章中提及，那么文科竞赛之路还能走通吗?

　　高校自主招生简章中不再提及文科具体赛事名称，但这不代表高校不认可，高一高二的文科生，或者没有报考奥赛、创新类竞赛的理科生，也可以报名参加，文科竞赛均可以报考文理兼收的专业，可以选择财经、法学等专业。作为高校，仍然需要从报名的考生选拨出学科特长的考生，特别是跟专业相关的特长证明，那么就包括以往各高校认可度较高的一些文科类竞赛。这对于更多的文科类考生，并非机会少了，而是考察会更全面，机会更多了。

　　比如以往部分高校自招报名条件中设定语文报杯大赛国家二等奖以上，那么你没有这个奖可能就难达到要求，高校在初审时也很可能严格按照标准审核，国奖二等奖以上就过，以下就不过，并不需要学科专家参与太多，而一旦把明确条件变为模糊条件，那么就更需要学科专家们出谋划策，判断哪位更有潜力学好自己所在学科的专业，更符合学校的培养方向。而学科专家在对材料的审核上本身就是标准化弱而个性化强的，只要你有足够的理由征服学科专家，你就有机会通过初审获得考试资格。这样一来，文科类竞赛的重要性不言而喻。

　　在2019年自主招生中，采用的都是学生自荐的形式，这样一来学科专长和创新潜质也就显得非常重要了。而在初选环节，学生手里的奖项、证书就起到了一个很好的“敲门砖”的作用，获得奖项、证书的考生在泛泛的自荐考生中具有明显的优势，文科竞赛奖项就十分值得广大考生重视了。在2018年自主招生中，报名仍然不允许“校荐”，都是学生自荐的形式，这样一来学科专长和创新潜质也就显得非常重要了。而在初选环节，学生手里的奖项、证书就起到了一个很好的“敲门砖”的作用，获得奖项、证书的考生在泛泛的自荐考生中具有明显的优势，文科竞赛奖项就十分值得广大考生重视了。

　　作文竞赛无论是在报名形式还是参赛要求上，都可以说没设门槛，只需要你有才华，对于有才华，有文采，有独立主见的学生，具有自主招生资格的高校是愿意“不拘一格降人才”的。这体现在招生的优惠政策上是非常明显的。以新概念作文大赛为例：

　　新概念作文大赛是《萌芽》杂志社1998年以广大青年学生作为主要读者对象举办的具有全国影响力的作文大赛。专门面向30岁以下青年的一项文学赛事，该赛事每年举办一次。

　　竞赛时间：每年4月份正式启动

　　竞赛方式：个人参赛

　　该赛事被分为A、B、C三个组别：

　　A组：应届高三及高二学生(包括三校生)

　　B组：高一以及初中学生(包括三校生)

　　C组：除中学生以外的30岁以下的青年人

　　每年4月份正式启动，赛制分为初赛和复赛。初赛沿用一般文学刊物征文地形式，不命题、不限定题材、体裁，字数5000字以下，不曾在公开刊物发表。由作者提交作品和报名表邮寄到《萌芽》杂志社，再由评委评审选拔至复赛;得到复赛资格的作者赴上海参加统一的现场比赛。由两项分数综合得出最后一等奖、二等奖和三等奖，颁发获奖证书。大赛的获奖作品(包括初赛和复赛)会在《萌芽》杂志选登，并由《萌芽》杂志整理出版文集。

　　该赛事报名方式简易，在作文竞赛中得奖的学生，全国众多高校予以招生政策上的降分和优先录取。对于文科同学而言，这是一个不可多得好机会，只需尽情表达自己的观点，发挥自我的才情，无需投入太多时间成本，以一篇有思考，有积累的文章，就可以获取通往顶尖高校的优惠政策，何乐而不为?

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