响应国家号召线上培优践行教育公平

　　国务院总理李克强8月28日主持召开国务院常务会议，部署深化放管结合加强事中事后监管，促进公平竞争提升市场效率;决定再取消一批工业产品生产许可证，更大释放市场主体创新创造活力;确定进一步促进体育健身和体育消费的措施，部署推动在线教育健康发展促进教育公平。

　　为满足群众教育服务需求、推动优质教育资源共享、更好惠及边远贫困地区、增进教育公平，会议确定：

　　一是推进“互联网+教育”，鼓励符合条件的各类主体发展在线教育。

　　二是加快建设教育专网，到2022年实现所有学校接入快速稳定的互联网。支持面向深度贫困地区开发内容丰富的在线教育资源。

　　三是强化监管，切实保护群众权益。

　　“在线教育”写进政府工作报告

　　2015年3月的两会上，李克强总理就发出了“互联网+”行动计划，同年5月，教育部联合联合国在青岛召开了第一次国际教育信息化大会。

　　2016年12月，在国务院常务会议中，“互联网+教育”首次被写进国家教育“十三五”规划。

　　2017年3月5日，第十二届全国人民代表大会第五次会议开幕，李克强总理作政府工作报告，从扩大消费的角度首次将“在线教育”写进政府工作报告。

　　2018年6月，李克强总理考察宁夏银川市永宁县闽宁中学“互联网+教育”发展状况，指出“互联网+教育”让偏远地区的孩子也能“走进”名校名师课堂，是促进起点公平的有效手段。

　　2019年7月底，李克强总理就基础教育改革发展作出重要批示，指出要积极发展互联网+教育，使更多学生共享优质教学资源。

　　海豚培优大力推动线上教育，

　　践行“让教育更加公平而有质量”

　　经济发展情况、高考竞争强度、对教育的重视程度等因素造成了各省、各学校教育资源不均衡，学校间在师资能力、高效备考组织、尖子生及学科竞赛培养上差距明显。

　　海豚培优积极响应李克强总理“互联网+教育”的改革号召，努力践行“让教育更加公平而有质量”的企业使命，让更优质的教师资源，更系统的培优方案惠及更多的学校和学生。

　　经过多年沉淀，海豚培优整合优质师资，于2018年上线学科竞赛培训课程，于2019年上线高考培优线上课程。

　　学科竞赛线上课程

　　2019 年国务院发布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，确定将于 2022 年之前，在全国铺开综合评价录取方式。在此背景下，高中纯粹依靠高考裸分提升双一流高校录取率日益艰难。海豚培优团队通过广泛调研，深入了解高中学校师资团队、课程体系、培养模式等现实困难，依托金牌教练队伍，研发了有效应对最新自主招生、综合评价趋势的竞赛培训课程。

　　高考培优线上课程

　　海豚培优从全国名校聘请高考培优经验丰富的优秀教师，根据高考试题的特点和教学难点设计课程内容。整体培优方案以“考、讲、练”结合的方式帮助学校检测尖子生知识薄弱点、解题技巧等存在的问题。结合“尖子生考试”结果分析，有针对性的讲解。培优内容由“考试问题分析+解题技巧+方法总结+难点突破+教师备考辅导+考前冲刺题”组成。

　　每个学科5名骨干教师引领，研讨课程纲要、设计尖子生考试试卷结构、参与尖子生培优课磨课、打磨考前16套周测试题，确保课程效果。

　　每个学科以高三总复习为起点设计教学模块内容， 并在化学、生物学科中适当引入自招考试知识内容。本课程内容设计与《百校联盟二轮专题卷》相互关联，将课程知识在二轮专题卷中延伸考查，有效检测学习效果。同时在2月至5月四个月中，特别安排每周一套周测题，强化训练。提升学生综合解题能力、思维能力和应变能力。提升高考培优课程效果

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