第十五届叶圣陶杯中学生作文大赛初赛二等奖作品分享

　　施姝含 —— 一抹月亮

　　施姝含(浙江省宁波市效实中学高二)

　　于我而言，写作也曾是个烫山芋。压榨平凡无奇的一周，搜肠刮肚熬成一篇周记，谈何容易?

　　又是一个思维枯竭的夜晚，托着腮帮子冥思苦想可做文章的话题。弟弟在一旁埋头做作业，铅笔在纸上拘谨地前行着，发出簌簌的响声。

　　他突然停笔，抬头，问我：“姐姐，这题哪里错了?”

　　我接过作业本，量词填空，几个歪歪扭扭的铅笔字写着“一(抹)月亮”，还挂着一个鲜红的大叉叉。我漫不经心地回答道：“这都是有标准答案的啊，一弯新月，一轮圆月……”

　　“哗——”，不等我说完，他急着扯开了窗帘，灰尘四起甚是呛人，他倒是丝毫不在意，指着月亮，理直气壮：“你看!”

　　这几日暮云霭霭，月亮淡得十分雅致。厚厚的云层如一淙溪水，不停歇地向前流淌，月亮也被冲刷得失去了边际，像是深山老林中缕缕炊烟，又像是泼在漆黑画布上的牛奶。这时若把月亮比作不经意的几笔涂抹，真是再贴切不过了。

　　这时我才细细地咀嚼这几个字，“一抹月亮”，多美啊!而像他这样的孩子，心灵宛若一张白纸，思想未经过多少打磨，一切都是最质朴的样子。他不知道苏子曾说过“一溪云”，不知道张岱曾写下“余舟一芥，舟中人两三粒而已”。他所有的语言输出都来源于他对生活最自然的看法。我们绞尽脑汁布局妥当的一两个词，却是他再理所当然不过的行为。

　　诚然，“咬文嚼字”，精雕细琢是不可少的，文章斐然可观，对读者而言也是一场视觉盛宴。但是过度堆砌辞藻以彰显文采，文章内涵却显得空洞乏味，不免金玉其外，败絮其中，空有一副好皮囊。语言只是思想的载体，而并非文艺的身份证。可是如鲁迅先生一般字字掷地有声，以笔为戈，振聋发聩的又能有几人?看遍了钱塘潮起，黄山晨出也会有审美疲劳。虽然脱口就能背出朱自清先生笔下的荷塘月色，但神思却早随他的妻儿一同熟睡帐中;反而是眼前这个不谙世事的小屁孩，随口一句“一抹月亮”，却能让我心头漾起层层涟漪。

　　究其根本，莫过于“共鸣”二字。华丽的语言可以博人眼球，但若要使文字真正烙进人的心里去，便得依靠共鸣，而共鸣往往来源于生活。可惜又庆幸的是，我们一代孩子生活在一个和平安逸的年代。我们认真学习教科书里的一字一句，试图走进作者的心境，却无法完全同等地体会作者的情感。我们无法同等地分担史铁生在最狂妄的年纪突然残废了双脚的痛苦，无法同等地体会在战争中美术教室变成手术室的悲哀。我们所生活的不过眼前一方小世界，却要从日复一日流水账般的日子中翻出写作的素材和共鸣。

　　但正如叶圣陶老先生所言，写作，本应就是极其平常的事。并不是每段人生都如壮烈史诗，也并不是每个故事都有欧亨利式的结局。然而名家们往往善于嗅到鸡毛蒜皮中的不平凡，他们以孩子一般纯净而不受拘束的思想，透过文字的窗棂，看到每一天的日升日落都各有风采。张爱玲笔下坏掉的热水汀和夜晚吵闹的电车都可爱无比;MilesDavis眼中掉了一颗门牙的John笑起来像一架钢琴;老舍写贫穷不说瓮牖绳枢，而戏称锅干净得像个体面的寡妇;钱锺书写爱慕不说愿为女子的发簪，却更爱作唐晓芙的牙刷。小市民的柴米油盐的生活其实本就是一出独一无二的戏，只不过多数人在长大的过程中，习惯了老套的剧本，欣然落入了套板效应，而少有孩子一般看世界的纯粹。

　　“月亮藏起来了。”弟弟的自言自语让我回转过神来。窗外月色已不能见，可我却由衷地觉得这个夜晚格外美丽。月圆月缺都各有风味，失意时点一盏明月，释怀时煮一壶月光，世间草木都尤为可爱。而人们写作时往往忽略了生活的点滴，为赋新词强说愁，又何来共鸣?兜兜转转一圈才发现，不应为了写作而写作，文字只是我们情感表达的工具，但透过它更应看到的，是我们的生活态度和方式。不能因为走得太远，而忘了我们为何出发。

　　我还有好多好多想告诉弟弟的，我想告诉他生活是没有标准答案的，我想告诉他在今后长大的旅程中勿忘初心，继续保持他的天真和纯粹……可他未必能听得懂，我也未必能说得清。

　　迟迟无法下笔的文章，突然有了许多东西可言。

　　我望着弟弟，千思万绪，千言万语，最后却只是咧了咧嘴：

　　“我想给你贴一朵小红花。”

　　【指导老师】朱俏】

　　【获奖理由】

　　本文作者以“一抹月亮”的细节入手，对“写作”这件“大事”进行了真诚、有益又深邃的思索。为什么孩童时纯真的写作特质会随年龄的增长而失去?这是小作者发出的疑问，也值得我们每个成人认真思索。作者在文中用扎实的文学积累、坦率的写作姿态为这个问题作了zui.佳的注解，展现了率真的性灵。本文荣获初赛二等奖。

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