小学改名幼儿园你怎么看呢？孩子幼升小怎么样快速的进入角色呢？

　　小学改名幼儿园你怎么看呢?这大概可能是最贴心的校长了，为了孩子们在学校安心的学习，改学校名字也是可以的!而这次小学改名幼儿园也是引起了社会上不小的讨论，关于幼儿园孩子生小学这个关键转折的年级，很多的孩子依旧不能适应，下面就跟百学教育小编一起来看看关于幼升小家长应该怎么做呢?

　　一、关注孩子的心理变化

　　幼升小和入园一样，都会遭遇分离焦虑的问题，但是情况有所不同。上小学前，家长对学校的描述一定要正面积极，告诉孩子那是一所有趣快乐、老师亲切、同学友爱的学校，这样有助于孩子在陌生的学校里快速地安定下来，进入状态。

　　同时，小学新生的父母不要每天回家问孩子很多细节化的问题：“今天上课回答问题了吗?”“老师喜欢你吗?”“小朋友有没有欺负你?”……这种问题问得越多，孩子的负担越重。

　　出现不适应是正常现象

　　西西要上小学了，全家总动员，希望西西能快速适应小学生活。西西妈说，早在开学前，就对孩子进行幼小的衔接，“八月中下旬开始，我每天让女儿做二十道计算题，写两页描红，学半小时英语。结果，女儿告诉我，她不想上学了。原因是她不喜欢做作业。后来，我没敢逼她，很担心她的厌学情绪。”

　　对此，天河区天府路小学一年级级长吕瑾介绍，小学新生出现不适应是正常现象。一般来说，小学新生的不适应主要有以下几种情况：学习时长的不适应。到了小学，孩子发现上课时间长，在校时间长，就会出现反复询问什么时候放学的焦虑;

　　其次就是与家长分别的焦虑，有些孩子转换到陌生环境，就显得不安、焦躁;还有就是对小学静态活动多不适应，刚入学的小学生普遍都喜欢体育课，“有些学校一年级设有信息课，他们也很喜欢，因为能动手操作，他们很期盼。”

　　二、如何选择一所好的小学

　　幼升小是每个孩子一生中至关重要的一步。因为家长们都知道一个人能够养成一个良好的学习、生活习惯，对其以后的成长极为重要，而小学阶段恰恰是人的一生中习惯养成的黄金时期。所以家长们都希望给孩子选择一个能够培养孩子独立、养成一个好习惯的学校。然而什么样的学校是好学校呢。为孩子选择合适的一个小学，该考虑那些因素呢?

　　办学理念学校设施师资力量学校风气学校特色升学原则家庭条件学校路途学校鉴别

　　一个好学校需要从三个方面来鉴别，第一是素质教育，第二是能力教育，第三是学科教育。好小学是“三合一”的教育，如果只注重学业的培养而忽略了素质和能力的培养，那么这种学校就不是好学校。

　　其实家长和孩子一起成长，一起对周围世界的好奇是点燃孩子求知欲望的火把。走一路，讲解一路，指点、朗读景点的文字介绍，与孩子一起收看新闻，关注前沿科技;分享自己在工作中的收获，与同事的相处之道……这样的陪伴，才是有营养的陪伴。久而久之，孩子自然对这个世界会充满好奇。

　　三、“幼升小”家长应该知道这些

　　如今学龄孩子的家长，多数是八零后，自身对学业、就业有一定的焦虑，迁移到学龄孩子身上，自然而然就带出了焦虑感。家长不妨多看看相关教育书籍，从育儿书籍中借鉴方法。

　　增加对教育改革的信心，孩子的未来不需要杞人忧天。家长要相信一个更加重视教育的国家、城市，从教材、师资培养以及考试制度已经开启改革，孩子的未来一定有更优良的前景。不盲目跟风，整天在“某某帮”等社交平台沾染无谓的焦虑感，不在商业补习机构的营销宣传中迷失。

　　引导孩子对知识的热爱 意识到孩子的不适应之后，家长该如何引导孩子呢?吕瑾介绍，为避免孩子出现厌学情绪，家长可以培养孩子对知识的热爱，如果孩子对大自然、对身边事物有探索、喜爱的态度，就能逐步迁移到对基础学科的喜爱。

　　家长可在生活中示范 孩子在小学发现别的孩子早已经“起跑”，感觉赶不上时，家长首先做好示范，示范自己的阅读，示范自己努力克服问题的态度，并多跟孩子进行相应的解说，在心态上给予孩子信心，能使他们获得迎接挑战的动力。

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