“别让孩子输在起跑线上”对不对?什么造成了“起跑线不断提前”
“别让孩子输在起跑线上”这似乎是现在整个社会的共识。从孕期上胎教课程、幼儿园上小学课程、小学上初中课程、到初中补高中等等,孩子的教育越来越拔被提前,到底是什么造成了现在“起跑线不断提前”的现状呢?
1、幼儿园就开始小学化
有些幼儿园的教学方式和节奏趋向小学化,尤其是一些私立的学校为了迎合家长的心态,提前教授孩子本该属于小学阶段的知识技能。幼儿园阶段应该以玩具、体验、玩耍为主的方式来引导孩子,以孩子的身心健康为教育目标。而现状是很多幼儿园加入了大量的识字、计算、甚至拼写作业,老师不采用游戏和活动的方式来组织教学,而是采用讲授式教学,必须要求孩子端坐静听,课下还要写作业等等方式。这些举动都让孩子失去了这个年龄段应有的自由,失去了趣味和快乐。
2、教育体制竞争化
教育体制对学校等级的评选考核,对老师绩效的考核,很大一部分是以学生的成绩为主要考核方式,这导致学校过度注重成绩。这样层层的压力下,最后就落到了学生的身上。每个学生的接受能力水平不同,最终就造成了孩子要不停的学、不停的赶的紧张局面。当个别孩子跟不上整体水平的时候就会来自各方面的压力,无形中又增加了父母的焦虑。
3、各种辅教班和学校的绑定
同样的城市,学校间享受的教育资源会有相当的悬殊,这种差别是教育资源严重不均造成的。因此,家长们会热衷于各种提前教育、过度教育。虽然学校一直在改革,以减少孩子负担,但是有些机构与学校结合绑定,例如某些知名的教辅机构声称如果想考取部分声誉比较好的私立学校,就需要通过他们才有提前报名的信息和资格,这就导致孩子不得不上各种教辅班。这种形成的利益格局使得家长和学生们自觉自愿,但实际上是变相被绑架了。
社会环境的原因、体制利益的原因、家长认知的原因造成了教育的起跑线一直在不断的提前。
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