“长春四大名校”格局不再，吉大附中高中部“横空出世”！
每一所城市都会衍生出自己的教育圈子，在这些教育圈子中，总会出现一些名校群，成为家长们择校的热门选择!!!在长春市，大家最熟悉的名校群大多指的是“长春四大名校”但随着长春市教育的蓬勃发展，这样的名校格局也在不断的变化!!!
当年的“长春四大名校”。它指的是长春当年教学质量zui.好的四所高中，他们分别是：自由大路上的东北师大附中、工农广场边上的吉林省实验中学、曾经在西广场的长春市实验中学，以及曾与它毗邻的长春市十一高中。但这是十余年前，教育真正均衡发展前的“名校排行榜”了。
而如今，时光飞逝，长春四大名校的座次也是起起落落。长春名校(这里主要指的是高中)已经远远超过了原有的四大校的范畴，呈现出一种百花争艳、群雄并起的状态。
[曾经的“长春四大名校”]
在长春教育的风云变幻当中，wei/yi稳坐江山的是东北师大附中。学校目前建校已经超过了一个甲子。这些年，尽管增设了新的校区、扩建了分校，还把初中部南迁到了明珠小区，但其在高中阶段的重点大学录取率上，依然占据首位。师大附中在教育理念和国际化视野等方面，和其他学校教学比相对宽松，也具备了国内一流高中的实力和风范，是长春家长和孩子们最向往的一所学府。
在高中竞争中，不得不提的还有省实验中学，是省教育厅直属的首批重点中学。虽然近几年学校整体实力和品牌影响力大不如前，但曾经辉煌一时。当年，中考阶段的一部分顶尖生源，都会把省实验中学作为除了师大附中之外的另一个目标。
同是“长春四大名校中的中流砥柱”的长春市实验中学在上世纪末也是风光无限，当时它坐落在长春市西广场边上，也是很多家长和孩子要选的学校。大约在2003年前后，学校新校址远离市区，许多优秀生源苦于不愿住校，通勤上学又不方便，放弃了选择市实验中学，学校的优秀生源开始大不如前。
长春市十一高中在搬迁到绿园区景阳大路之后，随着校园校舍的扩大，又没有彻底远离市区，所以在招生的问题上并没有受到影响。十余年来，十一高的高考成绩和社会口碑与日俱增，从高考成绩上看，长春市十一高中是长春四大名校中wei/yi的后来居上者，成为市教育局直属学校里的第一。
[吉大附中高中部“横空出世”]
在2010年前后，师大附中始终是难以撼动的超级霸主，十一高紧随其后。而在近几年，曾经略显踟蹰的省实验、市实验等老牌名校，也开始焕发活力。除此之外，长春二中、第二实验中学、六中、汽六、八中等学校也都均有不俗表现。
与此同时，吉大附中开始在全省乃至全国范围内聘请名师、与国内诸多知名学府合作、吸收大量优质生源，成为家长们高度关注和期待的学校。
2010年，吉大附中高中部成立，秋季首次招生就招募到了长春地区390名优秀学子，甚至获得长春中考前六名中五名高分学子的青睐。吉林大学也形成了一个从幼儿园、小学、初中、高中直到大学的完整教育体系。
因为有自己的初中部，吉大附中的生源可以与师大附中、十一高等学校匹敌，成立时间虽短，但严格的治校理念、优秀的师资力量和良好的生源，让这所学校迅速崛起。
吉大附中高中部的诞生之所以称为“横空出世”，还有一个重要原因就是因为她拥有一支极强的教师队伍。办学伊始，吉大附中高中部就从省内外“挖”了一批优秀教师，2011年，更是从师大附中高新聘了七名特级教师，使得该校的特级教师队伍进一步扩大，顶级师资配比力度，在吉林省内也屈指可数。
[长春高中教育的新格局]
2013年高考放榜之夜，是吉大附中高中部的“首秀”，因此格外受关注。
当年，吉大附中三百多孩子，全省640分以上的文科考生共4人，吉大附中高中部有3人。全校文科重点率达100%，理科重点率达到93.99%。加上吉大附中高中部刘恒宇以657分(含5分省三好学生加分)的成绩获吉林省文科第一名，吉大附中高中部可谓是一鸣惊人。
到2017年，吉大附中高中部建校七年，仅有五届毕业生，已经培养了五位吉林省高考文科裸分状元(其中两位并列)，每年的文理科重点率都遥遥领先。吉大附中保留了大量自己初中部的好学生，有些孩子适应了吉大的教育模式，六年下来考出的成绩都不错，吉大附中高中部的保苗率相当可观。
就像清华和北大之间的PK一样，一山之中的二虎总是无法相容，即使是中学也都是一样。在长春，吉大附中和师大附中之间关于生源和升学之间的竞争矛盾也是不可调和的。
在吉大附中高中部没成立以前，长春市顶尖学子最想去的学校是师大附中。吉大附中高中部成立后，取得不俗成绩，使得两校之间教师资源的竞争也显露出来。
与此同时，也形成了近几年长春市高中教育“一超多强”的格局，各强校之间力量的此消彼长变化迅猛。
[家长眼中的高中排名已有所变动]
“上学那时候，我们心目中的四大校是ZN的，师大附中、省实验、市实验、十一高，但是现在除了师大附中之外，其他三所学校好像没有以前那么厉害了。现在像是吉大附中、二中、市二实验等学校已成为后起之秀，近几年的升学率还都不错。”一名家长这样说。
“以前家长对于学校的评价可能都是看升学率，但作为一个好学校，升学率只是其中一个考评标准，学校的环境、师资师德、学生其他素质的培养等指标都是好学校的考核标准，所以确实应该重新对高中进行排序。”
说起如何评价一所高中，这里面，有一个外行和普通家长根本不懂的专业概念，“高中进出口比”。这是一个长春市教育局推出的，衡量各高中实际教学水平的标准指数。一般业界人士评价学校办学好与差应参照学生中考进口、高考出口成绩提高幅度这一重要指标来衡量。
通俗的解释就是，三年前高中招生录取时，招收了过重点线的100名学生;三年后高考时，这100个学生有多少个进入重点大学。这个比例越高，这个学校实际教学提升能力就越高。
而在这个比例上，名气ZD的学校反而并不占优势。相反，很多一类末尾，二类的高中，比如汽开区六中、长春六中、八中，可能当年录取时仅录取到十几个过重点高中分数线的学生，结果三年后高考时，却有几十名学生考上了重点大学，如果一个学生中考成绩仅550.5分的考生，但在高考取得了650分的好成绩，那么这所学校的进出口比就要远远超过所谓的名校。
[评价高中应有三大指标]
到底什么样的高中是一所好高中?长春某名校一位不愿透露姓名的校长表示，评价一所高中办学好坏、成功与否，应通过学校服务对象是否满意、在校学生三年进步幅度、各层次学生最终出路这三条标准来衡量。
这位校长认为，每一所高中的学生、家长层次都不同，学校整体教学水平是否达到这些群体满意是检验学校的重要指标。因为每所高中招收的整体学生成绩起点都不相同，学生在校学习三年进步幅度是根本性指标。以中考分数为例，学生进入高中后高进高出理所应当，高进低出就是教育的失败，真正有内涵、成功的教育是低进高出。此外，高中教育应该是让每一个学生都有出路，不应仅仅关注高分高层次群体，中下层次的孩子也都应通过特长培养等方式找到适合自己的高校。
[选择高中要把握几项数据]
我们该如何选择呢?对此，另一名高中负责教学的副校长表示，需要看一下跟高考成绩相关的几项重要数据，比如很多学校在宣布成绩的时候，会说zui高分，需要注意一点，大多数情况之下，亮相的数据都是出自学校的实验班，与普通班的教学关系没有那么紧密。这是我们需要注意的。
还有一项数据，就是那个上面写的，一本率和本科上线率，几乎在每一所高中的宣传的时候都会出现这样的数据。
另一个重要数据就是看这所学校的平均分，平均分是衡量一所学校成绩的重要数据，也是我们考察一个高中的重要指标。
值得关注的还有一个学校的教学风格，现在大家都知道重视素质教育，有些比较重视高考的，一些学校教育管的比较严，课业负担比较重;还有一些学校教育改革的力度比较大，会有很多的课外活动、研究性学习等等。因此大家在选择学校时就需要根据学生的自主性学习强弱，所以说在录取排名差不多的情况下，这所学校的教学风格也是考虑的因素。
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