学生为啥不可以带手机

　　不准学生带手机几乎是从上到下都一致的意见，其实我很反对，但我的是没有用的，我们都得遵守少数服从多数的规矩，只是我一直没弄不明白，学生为什么就不能带手机?

　　我是离不开手机的，学习、工作、生活、社交、娱乐、休闲、……，没有一样少得了手机，没有手机出不了门，付不了款，证明不了自己是好人。

　　我想，别人其实也是离不开手机的，哪怕是躺在床上失去行动能力的老者，每年也要在一定的时候对着手机张张嘴、眨眨眼、摇摇头拍个小视频传给单位，告诉对方还得继续给自己发养老金。

　　自然，学生也是很需要手机的，他们像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，每天都有新的希望，每天会学到新的知识，也会遇到很多问题，手机本来是可以用来帮助他们的。

　　可是，手机明明是一个工具，却偏偏被说成是玩具。不论是大人小孩，不论是男生女生，不论拿着手机在干什么，只要旁边的人看着不顺眼，心里不舒服，都会说是玩手机。而手持手机的人则似乎做了见不得人的事，赶紧把手机收起来。

　　到了学生那儿，手机更成了罪魁祸首，我很佩服有些人的归因方式，学生几乎所有的糟糕行为，他们居然都可以从手机身上找到原因，好像在手机出生之前，学生身上没有这些事情似的。

　　于是手机成了学生在校园里的违禁品，原本可以借助手机查找资料、答疑解惑、自主学习的学生只能安静的听老师传授讲解，然后死记硬背，延续老师讲学生听的课堂教学模式，好像社会上没发生过什么事情似的。可恶的是，最后还要指责学生只会死读书，没有创新能力。

　　关于学生带手机这个话题，我一直不想提及，免得被误解为与主流不和谐，这次是被西安抗疫的那个视频联想起来。

　　这几天有一个关于西安的视频被广泛流传，几十名身穿防护服的志愿者排成长队，在马路边上用击鼓传花的方式传递菜包往封闭的小区里送，据说发布者的初衷是通过志愿者的艰苦劳动来传递某种正能量，结果评论区的留言形成一边倒，不关注人力传菜的品德，只质疑人力传菜的智商，提出了为什么不让汽车多开一段?为什么不用推车?有的则一针见血的指出：人工传菜，硬是把5G时代过成古代。

　　网传，西安的这个视频弄巧成拙，把全网都笑翻了，老实说，我也笑了，我笑的是看到人工传菜，大家怎么就一下子看出了是把5G时代过成古代呢?说明大家智商没有问题啊，但不准学生带手机，怎么就没看出也是把5G时代过成古代呢?

　　别跟我说这是两回事，禁止学生带手机，就是教育界的“人工传菜”。

　　既要破解“钱学森之问”，又不让学生使用先进实用的工具;既要马儿好，又要马儿不吃草，这种好事，历来没有。

　　2022年1月4日

　　来源公众号：老秦说教

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