义务教育学校做到“一区一策、一校一案”课后服务“5+2”模式

　　明确各区市、义务教育学校要做到“一区(市)一策、一校一案”并推行课后服务“5+2”模式。

　　一、做到全面覆盖各区市、义务教育学校要从实际出发，“一区(市)一策、一校一案”制订完善课后服务具体实施方案，方案中应明确服务时间、服务内容、人员分工、申请流程、保障措施、教职工激励办法等内容，并提前做好相关准备工作，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，努力实现有需要的学生全覆盖。学校要广泛深入宣传课后服务实施方案和服务特色，使家长、学生充分了解课后服务时间、服务内容、组织形式等有关安排，积极引导有需要的学生自愿选择参加课后服务，不得强制或拒绝学生参加课后服务，不得要求申请课后服务的学生家长提供相关证明材料。

　　二、保证服务时间推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天(工作日)都要开展课后服务，每天至少开展2课时，结束时间要与各区市正常下班时间相衔接，对家庭按时接送仍有困难的学生，要实施弹性离校，提供适当延时托管服务，为家长接孩子提供便捷。

　　三、提高服务质量学校要完善课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，与“十个一”项目的实施相结合，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。

　　四、做强线上服务利用国家和省市及各区市教育教学资源平台以及学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑，引导学生用好免费线上优质教育资源，做强做优免费线上学习服务，推动教育资源均衡发展。

　　五、优化组织方式每学期开学前做好课后服务准备工作，自第一周起正式全面实施课后服务。课后服务一般由本校教师承担，也可吸纳退休教师、社区志愿者、家长志愿者义务协助课后服务工作。充分利用社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。

　　六、保障服务条件鼓励和支持中小学教职工参与课后服务工作，完善补助办法等有关激励机制，可统筹安排教师实行“弹性上下班制”，切实提高广大教职工参与课后服务工作的积极性。做好安全保障，制定完善的监管、交接班等工作规范、应急预案，强化安全监督岗，坚持人防、技防、物防相结合，确保师生安全。

　　七、强化督查落实市教育局将会同相关部门对各区市课后服务工作不定期进行调度、督导，适时提请市政府督查室开展联合抽查。区市教体局要做好对学校工作的指导、检查、督办，把学校课后服务工作情况纳入学校办学评价，及时完成课后服务工作相关情况及数据填报。学校要健全课后服务工作管理机制，要广泛听取家长意见，完善课后服务相关工作，确保学生课后服务工作规范有序进行。

　　转发自青岛市教育局政务新媒体“青岛市教育局”

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