高考为什么不是全国统一试卷呢

　　古代科举都是同一张试卷，大家一起考然后根据成绩从高往低依次录取 。到了现代文明的21世纪，北京一套卷，上海一套卷，福建一套卷，然后同一所学校北京招200 上海200 福建100.。。。。

　　拿我们学校为例，我所学的专业02年招生别的省份一个省就5 6个人，而学校所在的省招了200人， 导致直接后果是外省过来的 没在当地一本线40分以上别想来，而本省的，录取分数居然低到了专科线下， 如果我们学校在山东，专科线差不多是我们那里的二本线也可以理解，我们学校所在的省一本线比我们那里的二本线没高多少 我们当时进来时，外省的基本上接近600分，本省的，他妈的，400分的都跑进来了，真他妈扯淡。。。 都说一分压倒千军万马，他妈的200分压倒多少人? 先不说农村啊，小城镇啊教学质量差，老师也不怎么好，复习资料也不那么全，这些都不要求照顾，大家就都考同一张卷，然后学校根据报志愿的人按分数统一录取行不行?? 有办过出国的朋友可能都知道，中国的学历发达国家里没一个国家承认的，一是证书容易作假，二大家都明白，我们的本科生跟人家的本科生能比么，硕博研究生更不用说了，大家可说我从洋媚外，扣分的随便，我们的祖国就是有太多这样的人渣，什么事都不经过大脑，只知道说别人的不是，祖国建国六十周年了，诺贝尔奖提名都没一个，凡是重大项目的关键设备都是进口，连最基本的日常家用电器等没什么科技含量的商品几乎都是国外品牌占据主要国内市场，难道是我们中国人笨么?为什么中国人到了国外就能出成果，大家都了解不积小流无以成江海的道理，十个智商150的人各自搞各自并相互排挤对方，跟一百个智商60的人齐心协力干一件事，到底哪个能更容易完成?

　　.这个“全国一张卷”的问题可是复杂。

　　其实原本没那么复杂，可是经过几次的改革以后，好多事就形成既有格局了。

　　1，我上学的时候，全国都是一张卷，但那个时候没有扩招，招生人数少，学校规模也比较小，一个学校说总共有1万人那就大规模了。但是那个时候，升学比例还是比较低，就直辖市和少数民族地区有高考倾斜政策，例如北京，大家都知道上大学容易。

　　2，后来2000年，全国扩招的时候，教育大省的资源优势就出来了，这时候就有

　　高考不公平的说法了，主要是教育大省的学生上学困难。再有就是教育大省跟一般省份都考一张卷，结果你们都知道，海南的学生总体考不过山东的。

　　3，教育部推行全国课改，各省的执行进度和力度不一样啊!!这时候再考一张卷，就显然要出问题啦，所以就分成了，部分省份单独命题考试。

　　4，还有一个情况，就是全国一张卷对于“漏题，泄密”的这样压力还是非常大的，这也是分卷考试的一个次要因素。。

　　5，当然，分卷考试解决了一些课改的问题，但是带来的问题也不能回避。

　　成本高，单独命题的省份需要独立完成高考全流程，成本是高的。

　　再有，从实际出题的水平来看，有的单独命题省份的高考题确实水平一般，不是啥省份都能跟北京上海天津江苏这样有一堆211水平的院校比的。就不点名说哪个省了，有空自己看看当年的高考卷就知道了。

　　近日，笔者发表了一篇高三偏科生该如何进行高考复习的文章，但却收到了令人匪夷所思的评论：

　　看了这些评论，特意翻阅了这所中学的资料：采用半军事化的管理和教育模式的国家级示范学校，高考成绩远超省内甚至国内其他高中，许多省内外的优秀学子都会慕名而来。从而造成当地许多优秀学生不能进入学习，怨声四起。可以看出一所高中尚且如此，而作为全国性的统一考试高考来说，尚若实行全国统一试题、分数线，择优录取，是万万不可行的!

　　第一，高考志愿填报扎堆

　　现在的高考招生都是以省划分区域进行指标分配，但是依然会出现本省某几所大学志愿填报人数严重超标，导致一部分优秀考生要么服从调剂，要么返校复读。而实行了全国统一招生，这时已经没有了区域招生的约束，高校也不必划分各省的指标，全国所有考生都可择优报考。

　　2018年高考报名人数及实际录取率

　　那么，就拿2018年高考录取做个例子，全国报考975万人次，录取率81.13%，而有个别省份的录取率已远远超过这个比例，达到90%以上，这其中包括河北、江苏、浙江等教育发达省份。而作为西部高校最多的省份，陕西省录取率竟少于全国平均水平。一旦没有了区域化的录取保护机制，实行了统一录取，全国所有985、211院校都会被优秀考生挤爆，教学水平突出的一、二本、专科学校也会出现类似现象，显而易见，录取率将大大降低，势必大大影响全国教育水平的提高。

　　第二，院校录取学生地域比例失调

　　实行全国统线统招后，势必会出现教育发达省份的考生在其外省高校占据很大比例，甚至超过本省，使得省内许多学子只能报考三本、专科，校内本省学生也会极大的排斥省外学生，致使校园学习生活出现很多不稳定因素。延伸到社会，则会出现许多家庭因学子的前途未仆而无心工作，众多考生无从事事整天游荡，出现社会动荡和区域经济发展的倒退。

　　第三，学生报考、录取工作难以进行

　　以2108年为例，全国975万考生进行排名，1分之差可能就是万名之差，考生填报志愿的难度可想而知，报的高了录不上，报的低了怕屈才，进退两难;而录取工作势必在水深火热中进行，例如某个院校录取分数线635分，而报考的学子中就有几千人在635分，该录谁、不该录谁?何谈择优录取!加之人数庞大，录取过程必定漫长，从而导致高校无法正常展开教学，这必然会导致国家教育水平整体下降。

　　第四，长时间实行，区域化贫富差距必将扩大

　　虽然我国现在处于社会主义初级阶段，贫富已经有了明显的差距，但是尚若不顾一切后果的去实施全国统线统招，必然会导致边远地区、教育水平落后省份教育水平整体降低，从而引起区域化经济衰退，势必导致贫富差距进一步与教育发达地区拉大，使得社会主义发展出现一系列的问题。

　　当然，也不是说全国性的统线统招没有好处：国家和高校会得到更多的优秀人才，学生和家长也没有了抱怨。但是要实现这一步国家教育部门必须经过漫长的发展和考证。教育改革、招考规则的改变是必然的，但是必须遵循我国国情循序渐进的进行，否则则会适得其反!

　　所以说，尚若高考实行全国统一分数线，并择优录取，在现阶段是行不通的。而作为莘莘学子应当多一些深刻理解，少一些片面认识;多一些勤奋努力，少一些抱怨不满，才能体会到只有读书中之苦，才能做人上之人的道理，更能在高考这一人生转折点上懂得更多!

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