民国的高考是怎么样的呢?看起来比我们轻松很多了！

  　　民国的高考是怎么样的呢?高考对我国的教育界是有着很深的影响的，毕竟很多人都借此机会成功的扭转了自己的命运，相比于现在的文理分科，民国时候的高考可只是光考文科哦!想想也是比我们现在容易多了，下面就跟百学教育小编一起来看详细的内容。

　　不断改良的教育体系

　　清廷灭亡后，民国依然延续清朝的教育体系。在1912年到1937年之间，民国高校招生都是各校自己组织进行，命题也是各校自己出，很像现在流行的"自主招生"。早年间新学和旧学交织，很多考生之前在学堂学到的东西也都层次不齐，所以学校对考生的综合能力比较看重，而并不过多苛责专业水平。

　　不过即便没有全国统考，部分高校之间还是会举行统一考试，北洋时期上海的圣约翰大学和浸会大学等教会学校举行过新生统考。抗战时期西南联大更是始终同步招考和教学。除了北洋时期各个大学可以自由放任地出题测验考生以外，整个民国时代的大学入学考试都是要受政府监管的，不同高校的试题并没有很大的区别，而考试科目则基本雷同。1933年之前各校文理分科(理科当时叫"实科")，学生比例却没有规定，考生可以按照自己的想法去报考。

　　那个时代的考试比较崇尚个性和自主，毕竟考生也并不多。民国时期的大学是精英教育，能够读大学的人多出于殷实之家。和现在高考强调标准和统一相比，似乎显得更有特色。但如今全中国这么多人，这么多学校，首先需要确定的反而是在统一教育下的公平问题。不过众所周知各地教育发展也不平衡，所以这些年，越来越有自主发展的趋势了。

　那些年是怎么考试

　　1929年，北京大学的本科生入学只考五门，国文、外文、中国历史、外国历史、和化学。还有一些大学比如武汉大学文科会多个三四门，比如政府要求加入的党义(可以理解为政治课)、数学、地理、物理，连英语都不是必考项，而北大的国文考试，其实就是一道作文题，把文章写好就可以得分了。但这篇文章并不好写，它依然带着一些旧时代政论文的范式。比如1934年国立交通大学的作文题为"孔子言学尚乐，孟子言学尚扩，荀子言学尚积说"，1942年国立湖南大学的作文题是"民为邦本本固邦宁论"，这既要求考生的古文功底，也需要他展现一定的视野和历史观。

　　在三十年代，国家规定的正规考试，除高考外，高中生还要参加会考，拿到毕业证才能参加高考。会考就成了通往高考路上的一道门槛。到了1939 年，全国各大学统一招生考试就变得复杂多了。统考包括笔试和口试，口试是针对师范学院的考生。笔试分三组，都是考七门：第一组为文、法、商学院、师范教育、史地、家政等学系;第二组为工学院各系，理学院数学、物理、化学、天文、气象、土木等系;第三组为医学院，农学院各系及师范博物系等。

　　短小精悍的高考卷

　　比起如今几十到数百题的高考试卷，民国试卷可以说是绝对的短小精悍。无论国文、英文还是算学、史地，一般都是四五道题，最长不超过十五道题。不过因为大家都想考上，所以考生们仍然要花费大量心血做训练，所以也相应产生了一些考试培训班，有密集的题海，也有知名的押题老师。北京和上海两个城市是高校最集中的地方，所以也出现假期大量考生来京来沪补课的盛况，于今天似乎并无二致。

　　特殊时期也招生

　　在抗战时期，许多城市沦陷，很多大学师生流离失所，从一个城市到另一个城市。所以全国统考自然也没办法展开了。

　　即便在这种情况下，大家也都知道教育绝对不能中止。于是民国教育部根据时势，制订和推广了联合招生、委托招生等招生制度。由民国教育部划分出相应考区，指定区内的公、私院校使用一张卷子，设一家召集大学组织牵头，联合招生。1942年，全国划为10个联合招生区。如昆明区，西南联大为召集学校;重庆区所属10个院校，中央大学为召集学校。

　　而战争年代，能坚持上完高中的学生，基本上都是有点本事的人，所以原来继续参加考试的人，通常录取的几率也很大。在战火中继续坚持办学的方针，也为前方培养了人才，很多人一毕业就奔赴战场，为抗战事业做出贡献。

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