阳光分班背景下，有没有必要找关系运作？
发布于：百学网
2023-07-04
阳光分班背景下，有没有必要找关系运作？
作者:我不是醋坛子
“认不认识126中学长白校区的领导？”
“什么事儿？”
“我儿子今年入学，合计看有没有关系给分个好班啊。”
“我问问。”
放下同学的电话，接连联系了几个关联教育行业的朋友，得到的答复比较一致，“现在阳光分班管理很严格，不好操作，这事儿除非找到校长，但我不认识。”
终于，有个朋友说门路，但反问了我一句，“这事儿假如能操作，但就为了分个班，搭这么大人情犯得上吗？”据说纪委监察的同志刚刚离开126中学长白校区，这算不算顶风作案呢？
其实，沈阳市和平区126中学长白校区的整体教育质量是不错的。对孩子而言，没有哪个老师名气大就会更好，只有能激发他学习热情、激活他学习潜能的老师才是最好的，这其中所含因素颇多，包括性格、兴趣、讲课方式、提问方式、留作业方式等等，变数极大。
此前已经有过先例，有朋友通过关系将儿子安排进了某中学他认为最优老师的班级，但孩子与老师性格差异较大，甚至因为对老师不满而产生厌学情绪，成绩一落千丈，虽然身处重点中学却连普高都没有考上。
将诸般思考转告同学，找关系分班一事，就此作罢。
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