“双减”下，对高考更应多些理性

　　看到标题，有人可能会质疑，“双减”是针对义务教育阶段，减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，与高考不沾半毛的事，为什么要对高考多一些理性?

　　殊不知，教育的严重内卷，家长的极度焦虑，义务教育阶段学生的过重负担，从某种角度上讲，都是一考定终身的高考带来的。

　　其实，对义务教育阶段学生的减负，从精心设计作业，优化作业布置，从控制校外学科培训上做出相应努力，固然能够收到立竿见影的效果，从各种渠道所反馈的，现在的孩子玩耍的时间不是变多了吗?基本的睡眠时间不是有保证了吗?孩子们的天真烂漫的笑容不是又有了吗?孩子们的学习不是又回到学校的主阵地了吗?

　　但是要彻底消除教育的内卷和家长的焦虑，彻底实现对中小学生的减负，又特别是让教育得以彻底回归，回归到本源，回归到应有的方向，回归到应有的美好，必须全方位推进高考制度改革。

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　　不管怎么说，高考作为一块净土，作为社会公平的最后一道防线，在过去的40多年来里，为国家培养选拔了一大批人才。可以说，没有高考，就没有当下社会的发展和日新月异，无数人也通过高考改变了命运，没有高考制度的恢复，也就没有他们阶层的上升和人生梦想的实现。

　　高考作为不是最好，但或许也不是最坏的制度，折射出的是教育之光，投下去的是时代之影，我们完全有理由相信，高考会随社会的发展而不断变革，不断创新。但是，这不能一蹴而就，必须假以时日。

　　在高考制度的改革还没有探索出最优方案时，其实我们完全可以对高考多些理性。

　　一方面，对备考要多些理性。有高考存在，就必然有应试，其实，就即或是没有高考，也同样有应试。司法考试、职业会计师考试、公务员考试、教师职格证考试、教师招考考试，哪一行考取资格，哪一行入职，不需要应试?应试作为一种能力，应该是素质教育的应有之义。素质教育有应试，素质教育需要应试，素质教育从不排斥应试。

　　但是，我们完全可以让高考下的应试教育不再走极端，完全可以让高考下的应试教育变得理性而深刻，温馨而又富有人性，贴切而又彰显人文。

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　　比如，我们可以重视分数，但不唯分数;可以追逐分数，但必须取之有道;可以给予学生分数，但更应给予他们一生更有用的东西;可以让学生成为分数拥有者，但更应该坚持立德树人，让学生成为终生学习者、责任担当者、问题解决者、坚持运动者和优雅生活者;可以让学生懂得勤奋吃苦，学会奋斗，自强不息，但绝不能靠拼时间、拼身体、拼生命，死整蛮干，以牺牲他们的身心为代价;可以提升应试能力，让学生能科学应试，但绝不能把学生训练成一台台应试机器;可以给学生以一定的学习压力，但绝不是那种“提高一分，干掉斤人”“只要学不死，就往死里学”“要成功，先发疯，下定决心往前冲”“扛得住给我扛;扛不住，给我死扛”“就算撞的头破血流，也要冲进一本线的大楼”的那种残忍与血腥。

　　其实，高考不是人生的全部，它只是人生的一个小站。衡量一个人的人生作为，除了高考，除了站在高考这个起点上被选择，还有其他多维的向度，还有其他多种的选择，还有其他更合适的创业与成才路径。所谓三百六十行，行行出状元，所谓条条道路通罗马。

　　而且很多人即或赢在高考，却并不一定能够赢得人生。不少人虽然输在高考，最终却有可能一路凯歌，成就辉煌。因而对备考要遵循规律，捍卫规律，不能迷失规律，抛弃规律。

　　另一方面，对这场考试要多些理性。一年一度的高考，今天又开考了。作为国家的大考，也是学生人生的一次大考，一年一次，很重要，也很关键，我们对高考重视，全社会对高考让路，各行各业为高考服务，本在情理之中，无可厚非。

　　但任何事，都有一个度，太过了，会适得其反。如果为了应对这场考试，花样百出，五花八门，甚至让高考凌驾于一切之上，影响社会生活秩序，触及法制道德，那就令人匪夷所思了。

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　　诸如晚上十一点后不准邻居冲洗马桶，担心冲水声音干扰孩子;怕池塘里的蛙声影响孩子学习，下药将一池青蛙毒死;担心电梯噪音影响孩子休息，擅自停运电梯，让几十户高楼层居民气喘吁吁地爬楼梯。

　　诸如为学生发钱减压，陪孩子打麻将减压，让孩子撕书烧书减压。

　　诸如让男老师穿上花里胡哨的旗袍“走台”，图个“旗开得胜”，让全场的人举着向日葵，昭示“一举夺魁”，在教室门上挂上“粽子”，想的是“一定高中”，让全校几千学生聚在一起“喊楼”，人声鼎沸，震耳欲聋……

　　其实，说白了，高考就是一次考试，一次说重要也重要，说不重要也不重要的考试。就是这次考试，看起来人生有可能被定义，其实人生有多种可能性，决定人生的并不只是这一场考试，这一场考试也决定不了一个人所有的未来。

　　要让考生放平心态，平心静气地面对，沉着冷静地正常发挥，我们就应该首先有一颗平常心，有一种平常行，大可不必用花招，抢眼球，争“奇”斗“艳”，求“新”逐“异”。

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　　不然，在这种光怪陆离中，只会让人们失去教育初心，违背教育初衷，让应试教育愈演愈烈，让全社会对高考的神坛更是顶礼膜拜，对高考的神话更是难以颠覆，对高考也就更不容易做到坦然从容，宁静淡定。

　　又特别是在“双减”下，这种对一场考试的过度渲染，只能加助人们对高考的趋之若鹜，造成高考独木桥的更加塞车与拥堵。或者再说透，那就是让教育的内卷更“卷”，家长的焦虑会有增无减。

　　有一天，当分数不再是唯一的学习目的，备考不再是教育的全部，高考不再是人生唯一的机会，参加高考不过是一件再平常不过的事，即使没有“双减”，孩子们的负担便会不减而减了!

　　原创 汤勇 汤勇晓语

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