直属高校应按各省区市高考人数分配招生指标能否解决高考内卷
作者简介：左石金，通信行业从业二十载、擅长数据分析。我利用业余时间，对天津、河北高考数据进行了研究。
2022年两会期间，河南大学党委书记卢克平提出建议，教育部直属高校应按各省区市高考人数分配招生指标。同时，华南师范大学教授林勇建议，制定切实可行的方案缩小高考录取率的省际差距，保证高考录取率的省际公平，同时也要促进诸如“双一流”、985、211等优质高等教育资源的省际公平。
此建议一提出，马上引起热议，引起高考大省如河南、河北、山东等高考学子和家长的支持。本文不讨论此建议是否能够实现，只分析如果此建议能够实现，能否解决目前高考内卷的问题。
一、招生数量少，考生多
目前中国有39所985大学，100多所211大学。虽然近几年，大学经过几轮扩招，但是由于这些优质大学数量较少，与每年高考人数相比，招生体量非常有限。对于绝大部分学生来说，并不能进入这些学校。如果高三考生想进入这些学校，只能通过刻苦的学习，才能进入，这就不可能避免内卷。
二、招生计划按省市高考人数分配也存在的不公平
中国有30多个省，不同的省份的初、高中教育存在一定的差距。虽然招生计划按省市高考人数进行分配带来一定的公平性，但是对于教育强省，肯定也存在不公平的地方?如果同一张试卷，教育强省的分数肯定比教育比较差的省份分数要高很多，这也是一种不公平。什么方案才能真正解决高考的公平问题呢?
三、省内各个地市的公平性问题
目前在每个省内，高考是根据分数进行排名，得分高者优先录取。如果能够实现按省份分配，是否能够再进一步，每个省内的名额能否根据地市的高考人数再进一步进行分配?如果能够进一步分配，是否更能够促进高考公平?
总之，高考指标按省市高考人数进行分配，虽然能带来一定的公平，但是不能彻底解决高考的公平问题，更不能解决目前高考的内卷问题。现在引起高考内卷的的原因不是由于高考是否公平，是由于用人单位对学历的日益重视、不同行业的待遇相差过大造成的。如果不在这方面进行改革，只对高考进行改革，仍无法解决高考内卷这一问题。
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