高中学科“双减”，谷爱凌怕都没地方学吧？
昨天，教育部2022年工作要点发布，其中明确提及各地落实高中阶段学科类培训严格参照义务教育阶段执行的政策要求，义教阶段要求即双休日、寒暑假不得开课，周中培训不得晚于一定时间，政府指导价，非营利即公益属性等。
我们梳理了高中阶段学生类别，发现有几大问题尚待解决：
1：艺考生、体育高考生众所周知，艺考生在寒假期间需集训或准备校考，同时文化课学习也同步进行，无法开展文化课而只能集中学习术科的话显然不合高考逻辑;
艺术高考术科如美术音乐也是高考科目(在高考综合分折算体现)，换句话说也是以升学提分为目的的培训，是否也可以认为是学科类培训?
2：浙江高考生浙江学考选考在1月份进行，如今年是1月末查询成绩，成绩出来后不做其他统一补习，在寒假期间都是自学?
3：高复生在高复机构寒暑假补习，是认定为高中学科培训还是非高中学科培训?是按照课程认定还是按照是否在校生?
4：学校周末放假的把握尺度问题，如A校周五下午放学，B校周五晚上或周六上午放学;A校周日下午返校，B校周日傍晚返校，学习时长和强度完全不同，各普高学校组织寒暑假提前开学各地监管力度不同如何处理?
5：竞赛寒暑假集训是否叫停?
6：少年班、少创班备考培训是否叫停?
7：“双语”学校、留学备考培训寒暑假能否开展?
希望各地教育部门根据高考特殊性和高考路径的多样化合理制定高中阶段学科培训的“双减”政策，而不是成为2022年最大谜语。
原创 方大枪 升学位
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