如何判断是否适合做自主招生

　　如何判断是否适合自招?

　　自招是为了选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。

　　不过，还是有不少成绩不错的孩子和家长跃跃欲试，那么如何判断孩子究竟适不适合走自招这条路呢?

　　这里从主观和客观两个角度来判断。

　　主观方面

　　主观方面分两个条件：硬性条件和软性条件。

　　硬性条件：

　　1. 报名资格

　　报名资格是最基本的，这个达不到，就不用想其他的，踏踏实实准备中考才是正道!

　　纵观过去两年，自招的报名资格变化不大：

　　拥有市四区学籍的应届毕业生

　　初中三年综合素质优秀，综评均为A

　　地生线不低于2B

　　17年有特例：3中、16中1B1C;6中2C

　　信息技术考试合格

　　学业总成绩突出或学科特长突出

　　2. 学习成绩

　　学习成绩要好这个是自然，从以上报名条件的最后一条分学业和学科成绩。

　　学业成绩看一般在学校级部排多少名。如果孩子的成绩一直稳定的保持在年级5%，可以试试2中、58中的自招，这个划分是源于2中杯和58中卓越杯的参赛要求。

　　学科成绩主要看：数学、物理、英语、语文

　　软性条件：

　　1. 标志性成果、荣誉、获奖情况

　　现在就可以理理取得的标志性成果、获得的荣誉及获奖证书。虽然是软性的条件，但是作用可不小。

　　二中自招是会根据以上的材料进行综合素质判定，并在录取中占3个A：

　　学生会、班级、校报校刊、社团组织等优秀负责人及管理人及管理人员证明材料;有关学生活动优秀组织者证明材料;学校及以上大型活动优秀主持人证明材料

　　学生在校获得的各种综合或单项荣誉

　　其它能突出体现学生优势智能及综合素质

　　而其他学校在录取时，在总分相同的情况下也会选择综合素质高的。

　　崂山一中、崂山二中的报名要求一般是地生2B，但如果初中阶段获得青岛市三好学生、优秀学生干部、优秀团员或参加教育行政部门主办的各级各类竞赛，获得市级及市级以上一、二、三等奖的，可以放宽到1B1C。

　　2. 心理素质

　　自招的计划数是固定的，是占少部分的，而想通过自招提前进入心怡高中的报名者却不在少数。

　　自招成绩出来，自然有人喜有人忧，喜不用说，那么，在精心准备后仍然被关在自招大门之外的结果，考生和家长能否承受呢?

　　能否在短时间内调节好状态，这一点至关重要!要知道自招过后，就只剩一个月的时间到中考了。这种心理建设不仅孩子要有，家长更要有。如果不能调整好心态，建议还是踏实的准备中考，不然最后两头都没抓住，得不偿失。

　　客观方面

　　有时候，我们对于自己的认识可能会过高，或者偏低，听听其他人的看法能帮助我们更好的认识自己。

　　老师意见：

　　要知道在孩子上学后，除了孩子自己，最了解孩子成绩的是各科的任课老师。在决定自招前，建议学生和家长多听听老师的建议，再结合自身的认识，你会得出一个相对客观的答案。

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