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自主招生到底有什么用?

发布于:百学网 2018-09-15

自主招生到底有什么用?

  自主招生到底是用来干嘛的?

  自招的受众

  自招的是目前高校按照自己意愿招生的重要途径,当然不是wei/yi途径,类似的还有综合评价招生。需要格外注意的是,并非所有高校都具备自主招生资格。

  目前我国大约有90所高校具有自主招生资格,这些学校都有一个共同特点:办学层次很高,这些学校几乎都是985、211工程大学。也就是说,自招本身面向的就是基础很好的同学。

  这时候有的同学可能会有疑问:我之前听说XXX走的是山师的自招啊,但是山师不是985211,那这是假的吗?这绝对是假消息,可能是被以讹传讹了,山师是不具备自主招生资格的,但是他可以进行综合评价招生,两者不同,千万不要弄混。

  综合评价招生是一种把学生高中三年重要考试的成绩、高考成绩和高校组织的综合考试成绩,按照一定的比例折算后,按照分数进行的招生。换句话说,在综合评价招生当中,你的每一次考试成绩都有意义,适合平时成绩较好的同学,这对于平时综合成绩较好的同学来说,相当于一个“保险”。

  那么自主招生更适合哪种同学呢?

  适合自招的学生

  现在咱们就山东大学去年的自招简章来分析一下,高校到底想通过自招招收什么样的学生,以下是报名条件:.
 

类型

报名条件

对应报考专业

(限报一个专业)

人文社科特长类

对人文社科专业有浓厚的兴趣,具有与所报专业相关的突出特长,高中阶段在有广泛影响力的全国性人文社科竞赛中获得总决赛二等奖及以上奖项

哲学类

法学类

政治学类

中国语言文学类

新闻传播学类

历史学类

考古学

对英语专业有浓厚的兴趣和扎实的基础,高中阶段在有广泛影响力的全国性英语竞赛中获得总决赛一等奖及以上奖项

英语

学科奥林匹克竞赛类

1.全国高中数学联赛(省级赛区)二等奖及以上获得者

(证书落款为:中国数学会)

数学类

物理学类

化学类

生物科学类

机械类

材料类

自动化类

电子信息类

计算机科学与技术

软件工程

环境科学与工程类

2.全国中学生物理竞赛(省级赛区)二等奖及以上获得者

(证书落款为:中国物理学会)

物理学类

化学类

生物科学类

机械类

材料类

自动化类

电子信息类

计算机科学与技术

软件工程

环境科学与工程类

3.中国化学奥林匹克(初赛)二等奖及以上获得者

(证书落款为:中国化学会)

4.全国中学生生物学联赛二等奖及以上获得者

(证书落款为:中国动物学会/中国植物学会)

化学类

生物科学类

材料类

环境科学与工程类

5.全国青少年信息学奥林匹克联赛二等奖及以上获得者

(证书落款为:中国计算机学会)

电子信息类

计算机科学与技术

软件工程

机械类

材料类

自动化类

科技及创新大赛类

1.全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)三等奖及以上获得者

2.“明天小小科学家”奖励活动三等奖及以上获得者

3.全国中小学电脑制作活动三等奖及以上获得者

4.中国青少年机器人竞赛二等奖及以上获得者

机械类

材料类

自动化类

电子信息类

计算机科学与技术

软件工程

生物科学类

环境科学与工程类

其他

1.参加国内外高校或科研机构组织的相关专业系列学习实践活动并取得优异成绩者

2.以独立或第一作者在省级以上学术类刊物发表与申请专业相关的高质量作品、学术论文或正式出版专著者

3.其他具有创新潜质,且获得多项与报考专业相关的省级以上奖励者

与学习实践活动、发表学术论文相关的专业

 

  很清晰,从报名条件上来看,基本每个专业都对一定的竞赛奖项有要求。换句话说,理科竞赛是自主招生的“硬通货”。

  除了理科竞赛以外,文科竞赛、科学创新竞赛也是自招的“香饽饽”。所以综合来看,只要你对某一门科目非常擅长,那么就可以想办法把这个优势转化为你的相关奖项,用之以自招。

  自招与“偏科”

  目前非常流行的一种说法是,自招是为了拯救偏科学生而设置的。这种说法其实是很有问题的,如果听信这种说法,而不在乎片刻这一严重的学习问题,那么迟早会自吞苦果。

  为什么我敢于否定这种说法呢?原因很简单,我们目前的自招政策可能跟很多同学想的不一样——

  自招不是保送,不是保送,不是保送!这是完全不同的两码事,目前的保送手段可以认为只有一种,就是通过各大理科竞赛,取得各大竞赛的国赛(决赛)奖牌后,与学校签约。而且这种方法基本都需要走自招途径,也就是说高考和目标学校的综合测试是避免不了的。当然,各大竞赛的国家集训队成员可以直接保送北大清华这种说法是真的,但是这就是凤毛麟角了。

  绝大多数竞赛选手都是绕不开高考的,也要走自招渠道,也就是说,自招虽然是一个独立的上大学的渠道,但是暂时无法完全脱离高考。最典型的例子就是,山东省每年都会划定自主招生控制线,不过这个线,哪怕有自招优惠资格也不行,特别是现在的自招政策是降录取分数线而非加分,所以一旦成绩低于自招控制线,那就相当于自招资格没用了。所以有成绩保障是高考的基础。

  所以自招并不是“偏科救星”,如果主课有不足,必须要想办法补强,不能寄希望于靠自招,单科再强,也抵不过总分不过线。

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