自主招生考试有哪些变化

　　自主招生考试有哪些变化

　　自主招生考试有哪些变化?机构教育徐老师介绍，自主招生考试的形式大致为：笔试+面试，而每个学校的具体考试形式也不尽相同，比如中南大学自主招生只有面试，而其他大学中，有笔试与面试两个，因此具体的形式根据学校来定，而考试有哪些变化呢?这是许多家长朋友学生想了解的，今天机构教育徐老师给大家讲解讲解，欢迎咨询徐老师。

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　　自主招生有什么用?

　　自主招生是学生高考的“保险”：当学生的高考分数没有达到统招的分数线时，可以使用自主招生的优惠政策，“计划外招生”进入大学。

　　小例子

　　例如2016年北大的分数线在695左右。

　　某学生高考失利考了670分，但他在自主招生考试中表现优秀，获得30分加分(降分录取)，加分后为700分，高于北大的统招分数线，即可顺利进入北京大学。

　　在过去的自主招生考试中，考试时间安排在高考前进行，俗称“小高考”，很多学生担心耽误高考备考进程，所以放弃机会。

　　自2015年高考起，自主招生的笔试和面试改在高考后进行，一般为6月13-15日，通过初审的学生将增加一次被理想高校降分录取的机会。

　　“硬指标”的“红线”，“软指标”的特色性凸显

　　改革后的自主招生也并非完全敞开胸怀，很多高校规定必须符合一些“硬指标”的条件才能申报。所谓“硬指标”，指的是“学科特长”和“创新潜质”。

　　比如中南大学，在招生章程中提出了3条报名条件，全部与学科竞赛奖项、科技创新大赛和作文奖项这类创新潜质相关。如果不符合条件，就不具备申报资格。在2016年的自主招生申报中，竞争更为激烈，更注重考察考生的这方面特质。

　　自荐信作用突出，推荐信影响淡化

　　在改革后的自主招生筛选中，学生的实力将通过证明奖项或实践活动的证明材料印证，自荐信将重点说明学生的申请初衷和特质。比如湖南大学要求个人陈述需手写，内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入大学后的努力方向及设想等，不超过1000字。还有能能证明本人所报考专业特长的高中阶段获奖证书、论文、著作、ZL等材料。

　　而推荐信的作用在改革后降低了，但书写中也要注意诸多细节，有的家长为了不麻烦老师和校长自己代为书写推荐信，但写作过程中却一不小心暴露身份，比如着较多笔墨写孩子在家中和生活中的表现。

　　过去的校荐限制名额改为现在的自荐为主，学生的自主性更强

　　在2015年以前，学生想参加自主招生考试，必须拿到校荐名额方可，改革后，将“校长推荐制”改为了“自荐”报名制，要想获得自主招生资格必须得具有“学科特长”或“创新潜质”。有特殊才能的学生将拥有更多机会。

　　大部分高校将自主招生的考试时间初定在6月13、14日，而13日又是英语四级考试时间，14日的可能性更大，因此像往年那样‘赶考’的情形不大可能发生了。”

　　报考提示锁定学校勿“多投”需结合自身实际情况“从各高校的调整方案来看，报名门槛抬高，考试时间集中是两个主要变化。

　　教育部明确要求，自主招生专业要注重与学生特长的匹配，如化学奥赛得奖的一定要填报跟化学相关的专业，否则在前期审核这一关就过不去。这也提醒考生，在准备报名材料时，就要对高校专业做一定的了解，结合自己的特长来申报，这样可以提高审核通过率。

　　以学科特长类为例，往年普通高校要求学生高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区三等奖(含)以上，“今年会抬升至二等奖。顶尖的985名校可能缩小到一等奖。”同样的，在“创新潜质”类中，获奖证书的等级也会提高。“相对而言，获奖等级越高的同学通过报名审核，获得自主招生考试资格的几率会更大。”

　　学科特长通常指在数学、物理、化学、生物学、信息学领域的奥赛获奖学生，不同的院校对获奖的等级会提不同的要求。具备创新潜质主要指在科技领域获奖的学生，如全国青少年科技创新大赛等，当然也有可能是获得相关领域专家的重点推荐。

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