强基计划要报吗？家长要如何和孩子沟通强基计划
昨天呢，一个家长给我紧急电话，说要和我聊强基。她说，本来呢，她也没打算报强基，但是和几个家长参加完一个机构的讲座之后，大家就都沸腾了，纷纷想报强基。所以，她也想要问问我，到底她要不要报强基呢?
我想，这个家长的困惑也是很多其他家长的困惑。所以，不妨今天我们就一起来聊一聊强基计划，以及聊一聊家长们可以如何和孩子聊强基计划。
对于强基计划，今年是第二年执行，所以大家对它多多少少还是有一定的了解的。对于它的优劣势，家长们也是看得相对清晰的。
比如说它是服务我们国家重大战略的，比如说报考专业是受到一定的限制的。再比如说它ZD的利就是我们可以去到更高层次的学校，有非常好的师资力量，ZD的弊则是进校之后原则上是不可以转专业的，所以家长们对这个基本面的分析还是很清晰的。
只是，家长们现在很纠结，到底要不要去take这个机会。我的观点很清晰，家长们一定要把选择权最终交还给孩子。今天是4月8号，明天一模就结束了。等到一模过后，家长们是需要跟孩子好好聊聊天的。
现在，问题又来了，怎么聊，对不对?今天呢，我也和家长们整理一下，我们该怎么样和孩子聊天。在这里，我给家长们三步走吧。
STEP 1 第一步
第一步是分享基本面。家长们还是需要做一些整理的，把强基计划的基本的内容、流程、利弊都罗列出来，分享给孩子们听。高三学生们现在已经进入了最后攻坚战，时间精力都极其有限。所以，在关键时期，家长们是可以代劳、也必须代劳这些琐事的。这是我们家长们可以做的第一件事情。
下面呢，我也做一个简单的小结：
2021年新增确认环节，大致在6.10-20日左右。
2021年入围比例整体有所增加，很多学校按照5倍入围，去年除清华外都是3-4倍，具体参看各校章程。
2021年强基计划依然突出基础学科的支撑作用，重点在数学、物理、化学、生物、哲学、历史、古文字等相关专业招生，也有少数其它专业，具体参看各校章程。强基计划原则上入学不得转专业。
2021年依然限报1所学校。
2021年校考模式依然以笔试、面试、体测为主，具体参看各校章程。
2021年录取的基本依据依然是“85%高考成绩+15%校考成绩”，具体参看各校章程。
2021年报名时间大都集中在4.8-4.30之间。
STEP 2 第二步
家长们可以做的第二件事情是分享数据。我们都知道，今年是强基计划第二年，所以我们是有去年的一些数据做参考的。家长们可以把它们整理出来，分享给到孩子们。
这样，再结合孩子们一模的成绩，他们就能立刻知道，自己报考哪些院校和专业有较高的可能了。我也结合网上的数据，给大家整理了一张表，具体见下链接：
https://100xue.net/baokaozhinan/013179001.html
在上图中，去年清华的入围排名是1057名，北大的入围排名是1368名，人大是1800多名，北航比较有意思，信息与计算科学，去年竟然排到了567名，信息与计算科学和数学与应用数学同样隶属于数学系，家长们是不是把这个专业理解成了计算机?再或者就是高考超常发挥?总之，北航的这个入围排名今年理论上是应该下降到和其它几个专业差不多才比较合理。
再比如，华中科技大学去年的入围排名是 8400名，这个排位肯定是低了，是和去年武汉的疫情有关吗?但是武汉大学没受太大影响啊。确实有些不理解，理论上今天应该调回到它的合理水平。
当然，上表还差了几所学校，比如复旦大学、华东师大、南京大学、浙大等几所学校并没有公布分数，所以我们也就只能根据我们的经验去做一个预估。
所以啊，往年的数据，家长们一定要根据常识以及今年的入围比例增加做一个调整，所谓的常识就是这个学校该有的位次。然后呢，再结合一模的全市模拟排名，选择一所自己心仪的学校和专业。
STEP 3 第三步
分享完基本面，分享完数据，我们家长跟孩子的沟通就结束了吗?没有，我觉得还有一个非常重要的工作，是家长们需要去做的，也就是我下面要说的第三步。
家长们要做的第三步就是和孩子们分享你们的感受，这是我们家长们特别容易忽略的，觉得把这个事说清楚了就行了，其实不是这样的。我特别建议家长们和孩子们分享此时此刻你对于强基计划的感受。
第一回合
比如，如果是我的话，我会这么和孩子分享，“对于强基计划，爸妈也很纠结，我们特别想助力你去一个更高层次的学校，但是与此同时呢，我们也担心这个专业你会不会不喜欢，毕竟强基计划原则上是没法转专业的。所以，我们现在呢也想和你聊一聊，听听你的想法和意见。”
特别推荐家长们这样真诚诚恳地和孩子对话，因为当你这么说的时候，你就不再是高高在上的家长权威，而是和孩子一样有纠结的普通人。
说完之后呢，家长们就可以把这个话语权交还给孩子了。如果你的孩子说，“爸爸妈妈我很想报这个专业，我特别想去。”那没问题，咱就报了。
再如果孩子说，“爸爸妈妈，我对这些专业实在是不感兴趣。”那也没问题，咱就不报，这两种是比较容易的。
现在，比较纠结的是第三种，就是孩子也不是特别确定。
第二回合
这个时候，家长们，你们的新任务又来了，你们要帮助你的孩子进一步理清这个纠结点。比如，你可以进一步地问，“你可以跟爸爸妈妈分享一下你的纠结点吗?”你还可以邀请你的孩子给自己的纠结打打分，“你可以给自己打打分吗?从1分到10分，你会给自己打几分呢?”
当然，如果你是第一次问的话，孩子可能有点懵，不知道怎么回答。没关系，你再问一次，“如果你可以给自己打打分的话，你会给自己打几分呢?”根据我的经验，学生们这时候会给自己打个分数。
这个步骤很重要，因为纠结是一种情绪状态，当我们处于情绪状态的时候，是很难做理性分析的。所以，这个时候，让孩子们打分，是帮助他们从情绪脑转换到理性脑的一种有效方式。
第三回合
比如，孩子说打6分。这个时候，家长们一定再进一步问孩子，“你可以和爸爸妈妈分享一下6分代表的意思吗?”这个步骤同样很重要，因为同样是6分，不同人对它的定义却是很不一样的。所以，家长们一定要问孩子，他们对6分的定义和理解是怎样的。
这个时候，孩子可能会说，“我实在是对这些专业不感兴趣，但是又觉得院校机会很好，所以…”如果是这种情况的话，那么我就建议您放弃。
孩子还有可能会说，“这个专业其实也还行，我也还比较喜欢，但是吧，也不是特别确定。”
第四回合
家长们可以进一步地问孩子，“你可以和我们分享一下你所说的不确定吗?”
这时候，有的孩子可能会说，“我不确定自己能不能学好。”有的孩子还可能会说，“我担心就业，这个专业是不是不好找工作啊。”
如果是上述情况的话，那我就建议家长们先报上，等到6月高考完之后我们再确认，毕竟，现在时间有限，我们还是要把有限的时间和精力全部放在高考备考上的。
案例
我的另一位家长，在听完我的这个分享后，当晚就率领全家就强基计划做了探讨，全家一致达成共识，就自己喜欢的两个专业先二选一报上，等高考结束后，想清楚了就确认参加校测，想不清楚就放弃。
特别佩服他们全家的行动力，也特别开心能够帮助到他们全家，也真心希望可以帮助到更多有同样困惑的家庭。
CONCLUSION 小结
好了，本期关于强基计划的报考与沟通呢，我们就分享到这里。
郭晶晶jingjing/文
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