五大学科竞赛省一可以报考哪些强基计划学校

　　【导读】 2020年36所A类高校强基计划已经开始招生，均要求学科竞赛国二。随着政策逐一尘埃落定，越来越多的考生和家长也想知道：我有学科竞赛省级奖项，还有用吗?省级奖项还能拿下哪些高校的降分?

　　其实大家多虑了，能从省里几千人中选拔出来无疑证明了自己是最优秀的学生，高校又怎么可能会“抛弃”你呢?

　　江苏2020年南京大学和东南大学综合评价在招生对象里面就已经开始明确了“基础学科拔尖，高中阶段在数学、物理、化学、生物学、信息学任一学科奥林匹克竞赛中获得省级赛区一等及以上奖项”，此刻，也是给“风雨飘摇”中的竞赛学员一剂强心剂。

　　强基计划是新高考多元评价体系的重要探索

　　与强基计划招生有所不同的是，强基计划里的高考成绩占85%，综合评价录取方式里高考占60%~75%，为什么会有这样的差异?实际上，主要在于第一年开始强基，高校会更谨慎的圈定人才，审核材料。而综合评价主要在本省内实施，以后随着强基计划的逐步推进，高考的比重可能会进一步下降，校考的比重会进一步提高。

　　长远来看综合素质评价的模式顶尖高校更能够提出自身需求，在校考环节通过大量的竞赛知识和超纲知识来增加选才区分度;而未来，考生获得的奖项不仅可以关注多所高校强基计划招生，还可关注综合评价、高校专项等特殊招生均认可竞赛奖项作为考生的特长和优秀潜质

　　这样的话，就进一步扩大了学校的招生自主权、学生的选择自主权，真正建立起了双向选择、多元评价的招生录取方式。

　　同时，我们提醒各位同学

　　1、南大和东南大学作为江苏A高校，一旦通过测试且成绩符合要求，将直接被录取，如果还有疑问，可以理解为锁档

　　2、两所学校学校考核环节只考笔试

　　3、报名时间为即日起至2020年5月31日

　　那么，强基计划未来改革的方向是什么?这里有很多值得我们去探讨的地方。

　　“强基计划可以理解为另一种形式的自主招生，但 不再唯分数论，也不限于招生，而是招生、培养改革相结合，探索真正意义上的多元评价模式。

　　对于学生、家长而言，对待强基计划，要破除功利应对心态，回归到长远规划。新高考改革后，要求中学进行综合素质评价，很多省份、很多中学也确实在推进综合素质评价，但是它并没有引起足够重视。强基计划的评价维度里有综合素质评价，这要求我们必须要重视综合素质评价，综合素质评价从另一个角度上，也促进了学生的综合素质发展。

　　最后，强基计划建立起了“共性+个性+综合素质评价”的多元评价体系。共性就是统一高考，它反映出了学生的基本能力，它是重要的标准，但不再是wei/yi标准，而是多元标准中的一个;学生的个性也需要得到展现，比方说学科竞赛获奖、个性特长等，都会纳入到强基计划的评价体系中来;高中的综合素质评价，加上大学校测的综评测试评价，都作为考察指标，以实现全方位评价人才。

　　只有把强基计划放在多元录取的背景之下，才更能理解新高考的意义。在高考改革进程中，我们要不断探索多元评价体系，打破唯分数论，强基计划承担了这样的重任。未来的教育，一定会是多元的教育，为学生提供多元选择，最终实现学生的多元成长。

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