报考自主招生的条件是什么
报考自主招生的条件是什么?机构教育徐老师介绍,最近有许多的家长朋友咨询徐老师,想知道最新的自主招生报考条件是什么?哪些奖项材料含金量高呢,根据家长们的问题,今天我们来聊一聊报名条件,同时徐老师提醒,自主招生建议提交对小孩进行全面的评估,是否适合走自招路线,机构教育开设9.9自主招生面试评估1对1体验课,欢迎广大的家长朋友报名。
不少家长同学回答这个问题的时候,都说自主招生是加分政策,总是习惯性地把加分和自主招生联系在一起,这就导致大家自招的目的很明确——加分!
那首先需要推翻各位的认知就是:自主招生不是加分政策。科普一下加分政策:
既然自主招生不能加分,那为什么众多学子对此趋之若鹜呢?这当然是有原因的,自主招生能够给大家带来的是降分录取的优惠条件。
试想一下,凭借一本线分数上211高校,敢想吗?
别害怕,通过自主招生,这才不是做白日梦。
我们先来看看,什么是自主招生。自主招生其实是一项招生政策,与综合评价、高校专项计划、高水平艺术团等政策一样,都是高考的补充机制,是现行高考制度的补充和完善,这一性质也决定自主招生不能脱离高考,或者说不能替代高考,即使通过了自招还是需要高考。
何为自主
自主是指高校具有自主选拔学生的权利,自主招生选拔学生的条件、考核内容以及形式,包括优惠的条件都由高校自主决定,wei/yi的限制是自主招生的名额一般不得超过高校当年招生计划的5%。
再说招生。既然拥有了自主选拔权,
高校都会选拔什么样的学生呢?
八个字:学科特长&创新潜质。
学科特长,顾名思义,学生在高中学科学习中有突出的表现即为特长,高中算上信息学一共10个学科。证明学科学习十分优秀的直观证明材料就是学习成绩,单科成绩特别优异本身就可作为报名条件参加自招,另外就是各个学科的竞赛,包括五大奥林匹克学科竞赛、科技创新类竞赛和人文社科类竞赛等,能够在全国性的权威竞赛中取得优异成绩,那么学科特长自然得以体现。
创新潜质比较复杂,一般是结合大学专业看学生的专业学习潜质,学生能够根据已学的高中知识结合大学专业知识进行研究学习,得出一定得研究成果,如论文、调研报告,或者申得发明ZL等,这些都是能够反映学生的创新潜质。
所以自主招生实际上招生的标准就是“高中已经学得好&大学能够学得好”,两个条件具备其一就符合,当然同时符合则是锦上添花。
能够体现“学科特长&创新潜质”的材料简单作个汇总:
对于这些材料高校的认可程度不一,我们可以看看这两年的数据(根据自招简章中明文列出条件总结):
五大学科竞赛
根据近两年的自主招生简章分析的数据可以明显看出,五大学科竞赛的证书在自招报考条件中含金量zui高,且近年认可程度呈上升趋势,2018年仅有6所学校未在简章中要求五大学科竞赛,这些高校也多是文科类院校,如北京语言大学、上海外国语大学、中国政法大学。
一般顶尖高校如清北、上交、复旦等,都会要求国家级及以上的奖项,985高校或者211高校一般会要求省一及以上的奖项,比较特殊的如武汉大学,在简章中提到,同时拥有两门学科的省级二等奖也可报名。
可以说手握五大学科竞赛获奖证书,一只脚就已经踏入了自主招生WWW.100XUE.NET的大门。为什么高校对这类赛事如此认可?
以数学学科奥林匹克竞赛为例,要想进入数学奥林匹克竞赛即全国赛首先需要参加高中数学联赛,学生在高中报名,首先在高中进行一试,各个高中选拔出来的数学尖子生参加省级赛,即联赛,在省赛中决出省级一、二、三等奖。省级一等奖中再选拔出省队选手代表省份参加全国赛——中国数学奥林匹克冬令营(CMO),再决出国家级一、二、三等奖,同时获得竞赛金牌是可以获得保送名额的,保送是wei/yi一个脱离高考而进入大学的途径,除了竞赛外只有省级外国语高中才会有保送名额。
另外,国家会在国一中选拔选手进入国家集训队参加国际赛,人数一般为4-6人。经过严格层层筛选而脱颖而出的获奖者,必定是在学科学习中具有天赋的优秀学生,高校自然敞开怀抱迎接。
科技创新类竞赛
科技创新类竞赛近年的认可程度也有上升趋势,全国青少年科技创新大赛和“明天小小科学家”奖励活动是往年在简章中被提及最多的赛事。科创类赛事中获得省级以上的奖项是可以报考绝大部分学校的,如果获得国家级奖项可以报考上海交通大学、电子科技大学等985院校。
随着人们越来越关注科技创新,近年不少新的赛事,甚至国际级赛事不断涌现,如国际科学与工程、国际环境科研项目,获得国际类赛事同样可以报考自主招生,一般高校对国际级赛事没有奖项级别的要求。
此外,还会有一些由高校自行举办的专业相关的赛事,如北京邮电大学、哈尔滨工业大学等组织网络安全攻防竞赛(CTF),与网络空间安全专业是紧密相关的,获得这类奖项同样可以报考高校的相关专业。
人文社科类竞赛
从2017-2018年的数据分析来看,人文社科类竞赛是自招条件中“没落的一族”,而且高校对于这类竞赛的门槛越来越高,一般都要求国家级奖项及以上。
究其原因,人文社科类赛事的评判标准比较主观,难以量化,学生优秀与否难以评判况且不论,近年有不少组织机构借着举办赛事的幌子进行暗箱操作,野鸡赛事不断涌现,更有奖项明码标价出售,严重影响了招生秩序,因此国家表示招生中要求明确规定赛事名称与组织单位,并且减少对人文社科类竞赛,尤其是作文竞赛的认可程度,可以大胆的预测,人文社科类竞赛的认可程度将不断降低。
与科创类竞赛相同的是,部分高校会自行举办赛事选拔学生,如复旦大学举办复旦大学“博雅杯”人文知识大奖赛。
在期刊发表论文
对于发表论文的认可程度有了大幅下降,这可能跟论文发表的门槛越来越低有关。不少杂志期刊的文章发表也是标明价格的,杂志社甚至会可以直接帮忙“撰写”,因此今年简章中对于论文的要求都相对严格,如西南交通大学要求“高中阶段在国家新闻出版总局批准的公开刊物公开发表论文一篇及以上者(第一作者,已见刊)”。
有意以此条件参加自主招生的额考生需要注意,论文千万不能代写!教育部已经明文规定,论文作假一经查明,将取消考生自主招生以及高考的资格,并且三年内不得再考。有的人可能抱有侥幸心理,觉得论文只是作为初审报名材料审核而已,只要通过初审就没有风险了,但其实高校在复试中往往会根据考生报名条件进行深度审核,对于论文往往会进行现场答辩,经过几番提问,论文的真假就显而易见了。
论文的真假如何评判?
并不是说写作过程中有其他人参与就是“造假”,论文的完成是可以有人指导的,可以请老师对写作的思路、方法等进行指导,需要保证的是论文是作者独立完成的,是真正有所思考进行研究并写作的。毕竟还只是高中生,要独立完成研究的要求有些过高,这点在学校简章中也有所体现,如北京交通大学要求“考生深度参与,并至少是其中某部分的主要完成人的创新性成果及论文”。
拥有ZL证书
ZL证书的认可程度也降低了,原因倒不是门槛低,而是门槛高。
ZL证书包括发明ZL、实用新型ZL以及外观设计ZL。
实用新型ZL和外观设计ZL的授予时间一般是6-10个月,属于比较“水”的证书,高校现在一般都不认可,也有少数如中国石油大学,表示取得ZL证书者即可报名。
而发明ZL授予时间需要2-3年,是真材实料的ZL,学校在简章中一般会明确要求发明ZL,且要求第一发明人。
为什么说ZL证书门槛高呢,其实就是因为发明ZL的申请难度高,很难获得,而且审批下来的时间周期长,能够获得证书的高中生实在少之又少。
需要注意的是,有些机构所谓的“背景提升”中可能包括说转让ZL,将其他人已经申请得到的ZL转让给高中生,但实际上这样得到的ZL并不会为高校认可,希望家长和同学们在面对这类“提升”时慎重选择,避免不必要的经济损失。
单科成绩排名位居年级前列
2018年在简章中明确对单科成绩提出要求的学校比例也减少了,按说学科成绩优秀是证明学科特长的最直观的证据,应该都要以此为条件,但是如何定义优秀比较困难,学习进度、测试难度、比较群体等等因素都会影响评价标准(竞赛能够一定程度上减少这些因素的影响),因此高校一般不对单科成绩作出要求,有要求的一般也比较具体,如大连理工大学要求在高中阶段期末考试数学、物理、化学三科中,某一科目取得单科成绩4次年级排名前1%,再如兰州大学要求高中阶段同一门单科成绩至少三次在期末考试中全年级排名前5%者。
但是,学业成绩或者说单科成绩仍是高校审核学生的一项重要材料,学生在通过阳光高考平台进行自主招生报名时需要填写高中各次大考的各科成绩及排名,高三三次模拟考的各科成绩及排名,这些成绩信息会自动生成在考生的报名申请表中。也就是说,即使高校招生简章中没有明确写明成绩要求,但是学科成绩仍科作为证明学科特长的材料。
其他
除了以上列出的6条,还有其他材料,但凡能“证明学生具有学科特长及创新潜质,同时能提供相应充分证明材料”,这句话是在每个学校的简章中都会有的,2018年对外经济贸易大学公布的初审名单中附带了考生的报名条件,可以看到如日语能力测试N1,雅思成绩、托福成绩等材料都可作为证明考生学科特长和创新潜质的材料。
综观自主招生报名条件来看,可以说,你不需要是全方面发展的全能人才,只要你能够证明自己在某一方面足够优秀,高校就会考虑破格降分录取你。
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