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无成绩、无奖项、无专利的三无考生可以参加高校自主招生吗?需要

发布于:百学网 2017-11-10

无成绩、无奖项、无专利的三无考生可以参加高校自主招生吗?需要

  高校自主招生是帮助学生走进更好笑学校的一个重要机会,但是也并不是对于所有的学生来说的,他对于学生有一定的要求,比如说学生成绩、ZL、竞赛奖项等等,那么对于没有这些的三无考生有没有机会参加高校自主招生呢?学生需要你做怎样的准备呢?

   无成绩、无奖项、无ZL的三无考生可以参加高校自主招生吗?需要做哪些准备?
无成绩、无奖项、无ZL的三无考生可以参加高校自主招生吗?需要做哪些准备?

  “三无”学生在自主招生体系里面主要指的是那些无成绩、无奖项、无ZL的学生。2018年自主招生战役早已打响,近来不少学生跟家长来自主招生信息平台咨询,作为三无高考生该如何成功通过自主招生这个问题。

  这几年随着参与自主招生的学校与学生的增多,更加加剧了自主招生的火热程度,越来越多的学生跟家长发现,通过正常的高考渠道,自己或自己孩子读好大学的希望渺茫后,对自主招生的追逐更加积极火热。而在这个过程中,逐渐有越来越多的“三无”学生也开始关注并且渴望自己能参与到自主招生考试中来,毕竟,高考若能因此加分20-60分,若是能成功的话,自己这种“三无”人员可以“一步登天”了——进名校读书。

  不过现实情况往往就是:好多的“三无考生”一边做着通过自主招生实现高考加分,上名校的美梦,一边却有被自己心仪高校所发出来的自主招生录取条件给打醒,最终的结果也不过是望着那些心仪的大学狂流口水。“三无”考生想参加自主招生到底行不行?

  但是在大家的潜意识里,好像只有那些竞赛获奖、成绩优异的孩子才可以申请。对于一些无竞赛奖项、无学科特长、无突出成绩的"三无考生",是否就无缘涉足自主招生了呢?

  其实过硬的奖项和突出的特长并不是决定考生能获得自主招生资格的wei/yi因素。"三无"只是家长和考生自己认为的"三无",任何一个学生都有闪光之处。考生需要结合专业的心理测评、发掘自身的潜质和平时注意不到的一些特长优势。

  量身定做自主招生申请材料,科学定位目标院校,并且将学校和专业结合起来,将自身ZD的学科优势和创新能力与学校的招生专业紧密匹配。成功找到自己和院校的契合点,那么就能打动校方成功通过自招资格审核。

  早起的习惯虽然看似是小事,但是如果每天都早起一小时,一年下来就比别人多利用了时间365个小时,累积久了,就能逐渐拉开与别人的差距。

  习惯,在后面推动着我们的人生。你每天的小习惯将决定你的人生。

  养成好的习惯,也是让自己赢在每天的起跑点的另外一种方式。

  比如,孩子喜欢阅读、写作,文笔比较好。那么就可以指导参加全国性的作文比赛,比如"新概念"、"叶圣陶杯"、"创新作文"。如果口才好、善交际、性格外向,那么就可以指导发表当下比较热门的话题文章,以后学习新闻传媒。英语成绩比较好,数学还不错。那么可以指导发表一些经济类论文,以后学习金融。总之一些你自己平时都没有注意到的爱好、特长,都有可能成为通过自招门槛的敲门砖。

  那么想要通过自招初审,还需要注意些什么呢?首先,你的高考成绩一定要达到当年的一本线,这是申请自招的最低要求。也就是说即便是通过自招拿到了加分,但是当年你的高考成绩如果没有达到一本线。那么也是不能使用加分分值的。

  其次,一定要根据自身特点合理定位目标院校,量力而行,不要目标太远。

  最后,根据要求提供申请材料。要尽可能的贴近"学科专长""创新潜质"这两个核心要点。

  一般院校都会比较看重是否获得竞赛奖项。但是也会有一些比较泛泛的要求。比如计算机、机器人、数学、物理理论研究或科技创新方面具有突出特长。那么这就给了我们一些没有奖项的同学一些争取的空间。我们可以通过发表论文、递交申请材料的方式去打动校方。

  自主招生一小步,高考成功一大步。 量身定做自招申请材料,科学定位目标院校。"三无考生"也能低分上名校!尤其要重视自荐信的撰写。

  自荐信中,一般包含个人成长经历、人生体会、所获奖项、个人特长等,其中最核心的内容就是个人经历、个性特长和对学校、专业的认识。切忌语言浮夸和内容空洞,有说服力的数据尤为重要。

  尤其对于"三无"学生而言,没有过多的奖项、经历可以向学校展示,只有另辟蹊径用自己的背景提升来打动初审老师。考生需要提前了解目标院校的历史背景、院校特色、校训和培养理念、专业特色等。然后结合自身的兴趣特长,阐述选择这所高校、这个专业的原因。zui.好能通过具体的事例来表达自己对目标高校的向往、憧憬以及为了进入这所学校已经花费的精力和付出的努力。以及考生对未来的规划,包括在大学期间的学业规划和目标、毕业后想从事的行业以及想致力的领域。在以后的成长发展中想要达到什么样的人生高度等方面,这些方面在一定程度上可以反映考生的目标志向、兴趣爱好、人生观和价值观,是高校在人才选拔中比较重视的参数。

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